Esej je jedinečný literárny žáner. V podstate ide o akúkoľvek krátku pracovnú esej napísanú súkromne o akomkoľvek probléme. Kľúčovým znakom eseje je jej autorský dizajn – na rozdiel od vedeckých a publicistických štýlov, ktoré majú striktnú štýlovú špecifikáciu. Zároveň sú eseje zaradené pod fikciu.
Terminológia
V skratke môžeme sformulovať takúto definíciu eseje – to je odôvodnenie osobného pohľadu človeka pri písaní. Napriek tomu si treba uvedomiť, že dielo tohto literárneho žánru si nenárokuje byť základom skúmanej problematiky ani jej vyčerpávajúcim informačným zdrojom. Takáto esej obsahuje autorove závery a závery. Preto, ako napísať esej, vzor jej písania a požiadavky sú len odporúčania alebo súborpravidlá (odvoláva sa na tie druhé) a hlavnú časť by mali zaberať vaše myšlienky.
Historické pozadie
Esej pochádza z francúzskeho „pokus“, „skúška“, „esej“. A tento žáner sa tiež zrodil v tejto krásnej krajine, ešte v renesancii. Francúzsky spisovateľ a filozof Michel de Montaigne sa najskôr pokúsil písať „o všetkom a o ničom, bez predbežnej témy a plánu činnosti“. Tvrdil, že rád zmierňuje smelosť svojich myšlienok tým, že do viet pridával mierne spochybňujúce „možno“a „pravdepodobne“špekulácie. Tak "možné" - sa stalo vyjadrením vzorca esejistiky v princípe. Epstein zas definoval tento žáner ako druh metahypotézy s vlastnou originálnou realitou a spôsobom zobrazenia tejto reality.
Odlišnosti od románu
Žáner eseje sa vyvíjal súbežne s románovým žánrom. Ten druhý je však skôr známy ruskej literatúre, najmä klasickej. Esej mala zase obrovský vplyv na západnú prózu.
Na rozdiel od románu je esej monológom a predstavuje individualitu autora. Tým sa zužuje jeho žánrový záber a obraz sveta je podaný mimoriadne subjektívne. Esej je zároveň nevyhnutne zaujímavá, pretože odhaľuje vnútorný svet konkrétneho človeka, nie fiktívny, ale úplne skutočný – s jeho výhodami a nevýhodami. Štýl takéhoto literárneho diela vždy obsahuje odtlačok ľudskej duše. Román na druhej strane odhaľuje charaktery všetkých postáv a hrdinov, ktorí vyšli spodpero autora, nemenej zaujímavé, ale virtuálne, neskutočné.
Prečo písať esej?
Študenti a uchádzači v predvečer skúšok majú často otázku, ako napísať esej. Ukážka písania tohto typu práce sa tiež často hľadá a stojí za to povedať, že nie je ťažké ju nájsť. Ale prečo to vôbec písať? Táto otázka má aj odpoveď.
Písanie eseje rozvíja kreatívne myslenie, písanie. Človek sa naučí identifikovať vzťahy príčina-následok, štruktúrovať informácie, formulovať, čo by chcel vyjadriť, argumentovať svoj názor, ilustrovať ho na rôznych príkladoch a zhrnúť prezentovaný materiál.
Eseje sa zvyčajne venujú filozofickým, intelektuálnym a morálnym a etickým otázkam. To druhé sa často používa na zadávanie esejí školákom - nepodliehajú prísnym požiadavkám s odkazom na nedostatočnú erudíciu a neformálny dizajn práce.
Klasifikácia
Konvenčne sa eseje delia podľa nasledujúcich kritérií:
- Podľa obsahu. To zahŕňa umelecké a umelecko-publicistické, historické a filozofické, duchovné a náboženské atď.
- Podľa literárnej formy. Môžu medzi nimi byť listy alebo denník, poznámky alebo recenzie, lyrické miniatúry.
- Tvar. Ako napríklad: popisné, naratívne, reflexívne, analytické, kompozičné a kritické.
- Podľa formy opisu sa rozlišuje subjektívne a objektívne. Prvý odzrkadľuje charakteristiku osobnosti autora, druhýzamerané na opis objektu, javu, procesu atď.
Rozlišovacie vlastnosti
Eseje možno „identifikovať“podľa nasledujúcich funkcií:
- Malý objem. Zvyčajne do siedmich strán tlačeného textu, aj keď rôzne školy môžu mať na to svoje vlastné požiadavky. Na niektorých univerzitách je esej plnohodnotnou prácou na 10 strán, inde ocenia zhrnutie všetkých svojich myšlienok na dvoch listoch.
- Špecifické. Esej väčšinou odpovedá na jednu konkrétnu otázku, ktorá je často formulovaná v téme zadania. Výklad odpovede je subjektívny a obsahuje závery autora. Opäť platí, že v závislosti od špecifikácie eseje môže byť potrebné pozrieť sa na problém zo všetkých uhlov, aj keď polovica opísaných názorov v žiadnom prípade nesúvisí priamo s autorom.
- Zloženie zadarmo. Esej je pozoruhodná svojím asociatívnym rozprávaním. Logické súvislosti vymýšľa autor, nadväzujúc na svoje myslenie. Pripomeňme, že esej odhaľuje jeho vnútorný svet.
- Paradoxy. Fenomén paradoxov sa navyše neodohráva len v samotnom texte, ale aj v princípoch samotnej eseje: veď tento literárny žáner, hoci je prezentovaný vo voľnom rozprávaní, musí mať sémantickú celistvosť.
- Konzistentnosť téz a tvrdení autora. Aj keď je autor rozporuplnej povahy, je povinný vysvetliť, prečo si nemôže vybrať jeden uhol pohľadu a nestratiť niť príbehu, či už ju pretrhnúť, alebo začať odznova. V konečnom dôsledku sú aj strany denníka prerobené do eseje orámované literárnymi normami. No predsa záverečná esejčíta nielen samotný autor.
Ako napísať esej?
Ukážka práce môže byť pre začiatočníka mätúca: jeden alebo dva príklady nepomôžu autorovi, ktorý nechápe, čo sa od neho vlastne vyžaduje.
V prvom rade stojí za zmienku, že ak chcete napísať takzvanú esej, musíte tému ovládať plynule. Ak pri písaní musíte hľadať informácie z mnohých zdrojov, esej prestáva byť jedným. Toto pravidlo vychádza zo skutočnosti, že autor vo svojom „teste“vyjadruje svoj skutočný názor, aj keď ho, samozrejme, môže zdôrazniť citátmi skvelých ľudí atď. Samozrejme, aby boli údaje spoľahlivé, je potrebné ich skontrolovať. Esej však nie je napísaná na základe materiálu, ale vychádza z neho a prichádza k vlastným záverom a výsledkom.
Prečo sú problémy s pravopisom?
Mnoho študentov má problém nájsť vzorové eseje, pretože školy nedávajú dostatok času na písanie tohto typu práce. Školské eseje, hoci sú zaradené do tohto žánru a niektorí učitelia formulujú úlohu pomocou tejto konkrétnej terminológie, stále nemajú konkrétnu špecifikáciu. Ako už bolo spomenuté, školské eseje sa nie vždy takto nazývajú. Na stredných školách sa deti ešte len začínajú učiť formulovať svoje myšlienky v literárnom formáte. Preto mnohí prichádzajú na Jednotnú štátnu skúšku so strachom - budú musieť v krátkom čase vyjadriť svoj názor, pričom vôbec nevedia, ako na to.
Štruktúraesej
Témy esejí sú zvyčajne prezentované vo forme citátov známych ľudí, s ktorými môže pisateľ súhlasiť alebo nesúhlasiť, argumentujúc svoj názor.
Preto sa odporúča začínať esej slovami „Súhlasím s týmto názorom“alebo „Nemôžem povedať, čo si myslím rovnakým spôsobom ako autor“, alebo „toto tvrdenie sa mi zdá kontroverzné, hoci v niektorých bodoch sa k tomuto názoru pripájam."
Druhá veta by mala obsahovať vysvetlenie, ako bolo vyhlásenie pochopené. Treba napísať od seba - čo chcel autor podľa názoru spisovateľa povedať a prečo si to myslí.
Hlavnou časťou eseje je podrobná prezentácia autorovho pohľadu podľa zásady „Myslím, že áno, pretože …“. Pomoc môžete hľadať v iných citátoch a aforizmoch, s ktorými autor súhlasí.
Záver eseje – výsledky práce. Toto je povinná položka, vďaka ktorej je práca dokončená.
Pozrime sa na hlavné témy, o ktorých sa píšu eseje.
Sociálne štúdie
Sociálna veda je akademická disciplína, ktorej predmetom je komplex spoločenských vied. Zohľadňuje sa úzky vzťah sociálnych doktrín, a nie každá z nich samostatne.
Takže kurz spoločenských štúdií môže zahŕňať:
- sociológia;
- politológia;
- filozofia;
- psychológia;
- ekonomika.
Študujú sa základy týchto disciplín.
Vzorová esej zo sociálnych štúdií je pre absolventov často potrebná, keďpísanie skúšky. Štruktúra tejto eseje plne zodpovedá štruktúre uvedenej vyššie. Vo vedomostnom teste môžu študenti dostať ako tému vyjadrenia slávnych filozofov, sociológov a iných osobností spoločenských vied.
Nižšie je vzorová esej o sociálnych štúdiách (v skrátenej forme).
Téma: "V čase vojny zákony mlčia. Lucan"
Po prvom prečítaní tohto výroku som sa rozhodol, že s týmto výrokom absolútne súhlasím. No o niečo neskôr mi došlo, že tento citát, ako takmer všetko v našom svete, nie je až taký jednoduchý.
S Lucanovým výrokom spájam ďalší notoricky známy aforizmus - "V láske a vojne sú všetky prostriedky dobré." Pravdepodobne preto, že mnohí bezpodmienečne dodržiavajú toto pravidlo, považujúc ho za pravdivé, a ukázalo sa, že v čase vojny všetky zákony radšej mlčia.
Je tu však aj druhá strana mince: v časoch vojny funguje samotný zákon vojny. "Zabi alebo buď zabitý." A slávni hrdinovia sa riadia zákonmi, ktoré im hovorí ich srdce. V mene blízkych, príbuzných a priateľov.
Ukazuje sa teda, že vojna vytvára nové zákony. Tvrdšie a nekompromisnejšie ako mierové obdobie.
Samozrejme, rozumiem Lucanovi: všetky jeho citáty naznačujú, že tento muž mal pacifistický pohľad. Tiež sa považujem za mierumilovnú. Ale toto konkrétne vyhlásenie neprešlo z mojej strany logickým testom, takže nemôžem povedať, že s ním súhlasím."
Na samotnej skúške obmedzili počet slov v intervalovom tvare. Je veľmi dôležité ich dodržiavať, inak ani dobre definovaná štruktúra eseje neprejde overením skúšajúceho.
História
História sa radí medzi vedy o spoločnosti a prírode. Napriek tomu, že učebné osnovy dodržiavajú rozdelenie tejto disciplíny na dve samostatné disciplíny: svet a krajinu, v ktorej študujú, základy písania eseje pre oba predmety sú si navzájom podobné.
Pri výbere témy na písanie eseje o histórii sa často môžu odchýliť od aforizmov a citátov. S rovnakým úspechom to môžu byť úvahy o globálnych dôsledkoch vojen, hodnotenie činov notorických dekabristov či disidentov, autorský názor na akúkoľvek historickú osobu či fenomén. Ak chcete napísať esej o histórii, študent (alebo žiadateľ alebo študent) musí mať solídne znalosti o danej téme. Zároveň vzorová esej o sociálnych vedách nie je vhodná ako príklad, pretože táto disciplína často zvažuje morálne a etické otázky. Hoci napísanie eseje na túto tému si vyžaduje dostatočnú erudíciu v mnohých oblastiach.
Otázka, ako napísať esej, je však dôležitá. Ukážková historická esej svojou štruktúrou opäť nevybočuje z daných pravidiel. Môžu však byť naň kladené ďalšie požiadavky vo forme použitého zoznamu referencií a titulnej strany.
Napísanie eseje o histórii
Aj keď práve nemáte po ruke vzorovú esej o histórii, môžete napísať skvelú esej podľa týchto pravidiel:
- Na začiatokhľadanie informácií na danú tému: aj keď je dobre známa, neprekáža pri opakovaní látky.
- Ďalej to musíte štrukturovať, identifikovať vzťahy príčina-následok, približne opísať plán, podľa ktorého sa bude uvažovanie pohybovať vpred.
- Je dôležité premyslieť si argumenty a protiargumenty.
- O štýle: je lepšie sa opýtať učiteľa, ktorý z nich sa odporúča použiť. V zriedkavých, ale súčasných prípadoch je potrebné písať vedeckým štýlom.
- Nezabudnite na záver (dôležitosť výsledkov práce je popísaná v popise štruktúry eseje).
ruský jazyk
Esej o ruskom jazyku je niečo ako zdôvodnenie školskej eseje, ale pri takých vedomostných testoch, ako je USE, obsahuje viac pravidiel písania. V tom spočíva jeho zložitosť.
Esej musí byť napísaná podľa textu navrhnutého skúšajúcimi, preto je potrebné:
- Prezraďte problémy tohto textu.
- Popíšte aspekty problému.
- Vyargumentujte svoj názor na to, čo chcel autor povedať.
- Vyvodzujte závery.
Ako vidíte, k obvyklej štruktúre eseje sa pridáva vysvetlenie: tému (v tomto prípade problémy) identifikuje autor a sformuluje ju. Okrem toho sa pri kontrole eseje v ruskom jazyku venuje väčšia pozornosť rečovým, gramatickým a interpunkčným chybám. Ďalšie body v prospech autora v očiach overovateľa sa pridávajú pri použití literárnych argumentov, známych príkladov a pod. Dôležitú úlohu tu zohráva aj dôslednosť. Ukážka eseje naruský jazyk musí jasne spĺňať všetky vyššie uvedené požiadavky.
angličtina
V esejach o angličtine v postsovietskych krajinách, kde nie je domáca, sa úplne odchyľujú od pravidla uvádzania výroku alebo citátu ako témy. Keď sú preložené do ruštiny, sú často veľmi jednoduché a samotné napísanie eseje je zamerané na kontrolu používania cudzieho jazyka pri prezentovaní myšlienok.
Veľkú pozornosť treba venovať gramatike, rôznym časom, zložitým konštrukciám, synonymizácii jednoduchých slov.
Esej v angličtine: klasifikácia
Skladby v angličtine sa zvyčajne delia do troch typov:
- „pre“a „proti“akémukoľvek javu, ktorý je témou eseje;
- názorová esej, v ktorej je veľmi dôležité pozrieť sa na tému z rôznych uhlov;
- ponúkajú riešenie nejakého problému (často ponúkajú niečo globálne).
Napísanie eseje v angličtine
A tu je konkrétna úloha: napísať esej v angličtine. Príklad, ako to možno urobiť, je uvedený nižšie.
- Použite úvodné slová: navyše, skutočne, všeobecne, väčšinou, zvyčajne, nedávno, okrem toho.
- Vložte šablónové frázy na začiatok odseku: na začiatok nepochybne jeden argument podporuje.
- Používajte anglické klišé, ustálené frázy, idiómy, idiómy a príslovia: krátky príbeh, nedá sa poprieť, nedá sa jednoducho, klinec vybíja klinec.
- Nezabudnite, ako hovoriť anglickysformulujte záver: na záver môžem povedať, že aj keď, takže je na každom, či sa… alebo nie.
Design
Vyššie uvedené podrobne popisuje, ako napísať esej. Vzorka, hoci formálne bola poskytnutá iba jedna, odráža podstatu toho, čo sa deje a čo chce inšpektor vidieť v opuse, ktorý mu bol odovzdaný.
Po napísaní eseje sa však vyskytol problém s jej dizajnom.
Túto špecifikáciu zvyčajne určuje učiteľ. A prekážka spočíva konkrétne v tom, ako usporiadať titulnú stranu v eseji.
Ukážka je zobrazená nižšie.
V hornej časti stránky, v strede, riadok po riadku:
Ministerstvo školstva a vedy (názov krajiny), celý názov inštitúcie vysokoškolského vzdelávania, fakulta, oddelenie.
V strede listu:
disciplína, téma eseje.
Z pravej strany stránky:
študent(i) skupiny (názov skupiny), priezvisko, meno, priezvisko.
Spodná časť stránky, v strede:
mesto, rok písania.
Z čoho vyplýva, že napísať titulnú stranu v eseji (veľmi dobre to ukazuje ukážka) nie je ťažké. Požiadavky sú blízke požiadavkám abstraktnej špecifikácie.
Ak napríklad uvažujete o vzorovej eseji o histórii, môžete sa uistiť, že v tomto prípade je práca napísaná na základe použitých zdrojov. Niekedy je teda potrebná bibliografia. Ale ani to neprináša veľa ťažkostí pri zostavovaní eseje. Vzor na písanie zoznamu použitej literatúry je rovnaký akoako aj správy, abstrakty a iné podobné práce.
Napríklad:
Ratus LG „Filozofia v modernom veku“. - 1980, č. 3. - S. 19-26.
Mishevsky MO "Historický vplyv psychológie". - P.: Myšlienka, 1965. - 776 s.
Kegor S. M. "Hrôza a hrôza". - K.: Respublika, 1983 - 183 s.
Yarosh D. "Osobnosť v poňatí spoločnosti". - M.: Roslit, 1983. - 343 s. (Všetky poskytnuté zdroje sú fiktívne a odrážajú iba príklad ich dizajnu.)
Záver
Na začiatku článku bola uvedená podrobná klasifikácia typov esejí. Stručne povedané, môžeme identifikovať jeho zjednodušenú časť, berúc do úvahy všetky tu uvedené. Takže podmienečne vyberte:
- Eseje, ktoré sa píšu pri skladaní skúšky (majú jasné limity objemu, do počtu slov, sú napísané presne v dohodnutom čase, merané v hodinách alebo aj minútach, nemajú špecifikáciu vo formulári titulnej strany a bibliografia sú rozdelené podľa predmetu v závislosti od akademickej disciplíny).
- Eseje napísané študentmi rôznych univerzít (objem je stanovený na stranách, od dvoch do siedmich, termíny sú pridelené na základe frekvencie hodín, seminárov, prednášok, sú vypracované podľa vyššie uvedených informácií spolu s titulná strana a zoznam použitých zdrojov).
Článok obsahuje: terminológiu, históriu, dizajn eseje, ukážku práce, štruktúru a požiadavky. To všetko pomôže úspešne napísať a navrhnúť túto prácu.
