Syntax ruského jazyka zohľadňuje štruktúru fráz a viet. Konštrukcia a interpunkcia rôznych typov zložitých viet zvyčajne spôsobuje osobitné ťažkosti, najmä s tromi alebo viacerými prediktívnymi časťami. Uvažujme konkrétne príklady typov NGN s niekoľkými vedľajšími vetami, spôsoby spájania hlavnej a vedľajšej časti v nich, pravidlá pre interpunkčné znamienka v nich.
Zložitá veta: definícia
Na jasné vyjadrenie myšlienky používame rôzne syntaktické konštrukcie. Zložitá veta sa vyznačuje tým, že sa v nej rozlišujú dve alebo viac prediktívnych častí. Vo vzťahu k sebe môžu byť rovnocenné alebo vstúpiť do vzťahu závislosti. NGN je veta, v ktorej je vedľajšia veta podriadená hlavnej vete a je k nej pripojená pomocou vedľajších spojok a/alebo príbuzných slov. Napríklad „[Styopka bol večer veľmi unavený], (PREČO?) (keďže prešiel za deň aspoň desať kilometrov)“. Tu a ďalejhranaté zátvorky označujú hlavnú časť, okrúhle zátvorky - závislé. Podľa toho sa v NGN s niekoľkými vedľajšími vetami rozlišujú aspoň tri predikatívne časti, z ktorých dve budú závislé: dobrá polovica jeho detstva). Zároveň je dôležité správne určiť hranice jednoduchých viet, kde je potrebné dávať čiarky.
NGN s viacerými doložkami
Tabuľka s príkladmi pomôže určiť, na aké typy zložitých viet s tromi alebo viacerými prediktívnymi časťami sa delia.
| Typ podradenia hlavnej vety | Príklad |
| Sekvenčné | Chalani s rozbehnutým štartom vbehli do rieky, voda v ktorej už bola dostatočne teplá, pretože posledné dni boli neskutočne horúce. |
| Paralelné (heterogénne) | Keď rečník dohovoril, v sále zavládlo ticho, pretože publikum bolo šokované tým, čo počuli. |
| Uniform | Anton Pavlovich povedal, že čoskoro dorazia posily a že len treba byť trochu trpezlivý. |
| S rôznymi typmi odoslania | Nastenka si druhýkrát prečítala list, ktorý sa jej triasol v rukách a myslela si, že teraz bude musieť ukončiť štúdium, že sa jej nenaplnili nádeje na nový život. |
Poďme zistiť, ako správne určiť typ podradenia v NGN s niekoľkými vedľajšími vetami. Príklady uvedené vyššie vám pomôžu.
Postupné odoslanie
Vo vete „[Chlapci vbehli do rieky]1, (voda, v ktorej sa už dostatočne zohriala)2, (pretože posledných pár dní bolo neskutočne horúcich)3 »Najprv si vyberte tri časti. Potom pomocou otázok vytvoríme sémantické vzťahy: […Х], (v ktorom… Х), (pretože…). Vidíme, že druhá časť sa stala hlavnou pre tretiu.
Vezmime si ďalší príklad. „[Na stole bola váza s divokými kvetmi], (ktoré chlapci zhromaždili), (keď išli do lesa na exkurziu)“. Schéma tejto NBS je podobná prvej: […X], (ktoré… X), (keď…).
Pri homogénnom podriadení teda každá nasledujúca časť závisí od tej predchádzajúcej. Takéto NGN s niekoľkými vedľajšími vetami - príklady to potvrdzujú - pripomínajú reťaz, kde sa každý nasledujúci článok spája s tým predným.
Paralelné (heterogénne) podanie
V tomto prípade sa všetky vedľajšie vety vzťahujú na hlavnú časť (na celú časť alebo slovo v nej), odpovedajú však na rôzne otázky a líšia sa významom. “(Keď rečník dorozprával)1, [nastalo ticho]2, (keďže publikum bolo šokované tým, čo počulo) 3 ». Poďme analyzovať túto NGN pomocou niekoľkých klauzúl. Jeho schéma bude vyzerať takto: (keď …),[…X], (od…). Vidíme, že prvá podriadená časť (stojí pred hlavnou) označuje čas a druhá - dôvod. Preto budú odpovedať na rôzne otázky. Druhý príklad: „[Vladimir to dnes určite potreboval zistiť] 1, (o koľkej príde vlak z Ťumenu)2, (do mať čas stretnúť sa s priateľom)3”. Prvá klauzula je vysvetľujúca, druhá je účel.
Homogénne predloženie
To je prípad, keď je vhodné nakresliť analógiu s inou známou syntaktickou konštrukciou. Pre registráciu PP s homogénnymi členmi a takejto NGN s niekoľkými vedľajšími vetami sú pravidlá rovnaké. Skutočne, vo vete „[Hovoril Anton Pavlovich] 1, (že posily prídu čoskoro) 2 a (že jednoducho musíte byť trochu trpezlivý)3 » podradené časti - 2. a 3. - odkazujú na jedno slovo, odpovedzte na otázku "čo?" a obe sú vysvetľujúce. Okrem toho sú navzájom prepojené pomocou únie a pred ktorým nie je umiestnená čiarka. Predstavte si to v diagrame: […Х], (čo…) a (čo…).
V NGN s viacerými vetami, s homogénnou podradenosťou medzi vetami sa niekedy používajú akékoľvek súradnicové spojky - pravidlá interpunkcie budú rovnaké ako pri vytváraní homogénnych členov - a podraďovacia spojka v druhej časti môže úplne chýbať. Napríklad: „[Stál pri okne dlho a pozeral] 1, (keď autá jazdili k domu jedno za druhým)2a (pracovnícivyložené stavebné materiály)3”.
NGN s niekoľkými doložkami s rôznymi typmi podriadenosti
V zložitej vete sa veľmi často rozlišujú štyri alebo viac častí. V tomto prípade môžu medzi sebou komunikovať rôznymi spôsobmi. Pozrime sa na príklad uvedený v tabuľke: „[Nastenka si druhýkrát prečítala list (ktorý sa jej triasol v rukách) 2 a pomyslela si 1, (že teraz bude musieť odísť zo školy)3, (že sa jej nádeje na nový život nenaplnili)4 “. Toto je veta s paralelným (heterogénnym) (P 1, 2, 3-4) a homogénnym (P 2, 3, 4) podradením: […Х, (ktoré…), … Х], (čo…), (čo…). Alebo iná možnosť: „[Tatyana celú cestu mlčala a pozerala sa len von oknom] 1, (za ktorým sa mihali malé, blízko seba vzdialené dediny) 2, (kde sa ľudia hádali)3 a (práca v plnom prúde)4)“. Ide o komplexnú vetu s sekvenčným (P 1, 2, 3 a P 1, 2, 4) a homogénnym (P 2, 3, 4) podradením: […X], (nasleduje podľa …), (kde…) a (…).
Interpunkčné znamienka na križovatke spojok
Na interpunkciu zložitej vety zvyčajne stačí správne určiť hranice prediktívnych častí. Zložitosť je spravidla interpunkcia NGN s niekoľkými vedľajšími vetami - príklady schém: […Х], (kedy, (ktoré…), …) alebo […Х], […X], (ako (skoho …), potom …) - keď sú v blízkosti dva podriadené odbory (spojenecké slová). Toto je charakteristické pre postupné predkladanie. V takom prípade musíte venovať pozornosť prítomnosti druhej časti dvojitého spojenia vo vete. Napríklad: „[Na pohovke zostala otvorená kniha]1, (čo by (ak by bol čas)3, Konstantin by určite dočítali do konca) 2“. Druhá možnosť: „[Prisahám]1, (že (keď sa vrátim z cesty domov)3, určite ťa navštívim a povedzte vám všetko podrobne) 2 “. Pri práci s takými NGN s niekoľkými klauzuly sú pravidlá nasledovné. Ak je možné druhú vedľajšiu vetu vylúčiť z vety bez ohrozenia významu, čiarka sa umiestni medzi zväzky (a / alebo príbuzné slová), ak nie, chýba. Vráťme sa k prvému príkladu: „[Na gauči bola kniha] 1, (ktorá musela byť dokončená)2“. V druhom prípade, ak je vylúčená druhá veta, gramatická štruktúra vety bude narušená slovom „to“.
Musíte si zapamätať
Dobrý pomocník pri zvládnutí NGN s niekoľkými vetami - cvičeniami, ktorých implementácia pomôže upevniť získané vedomosti. V tomto prípade je lepšie konať podľa algoritmu.
- Pozorne si prečítajte vetu, označte v nej gramatické základy a označte hranice prediktívnych častí (jednoduchých viet).
- Vyberte všetky spôsoby komunikácie, nezabudnite na zložené alebo použité spojky.
- Vytvorte sémantické spojenia medzi časťami: najprv nájdite hlavnú časť a potom z nej položte otázku (otázky) podriadenému (podriadeným).
- Vytvorte diagram, na ktorom šípkami znázornite vzájomnú závislosť častí, vložte do nej interpunkčné znamienka. Presuňte čiarky do napísanej vety.
Pozornosť pri vytváraní a analýze (vrátane interpunkcie) zložitej vety – konkrétne NGN s niekoľkými vedľajšími vetami – a spoliehanie sa na vyššie uvedené vlastnosti tejto syntaktickej konštrukcie teda zabezpečí správne vykonanie navrhovaných úloh.
