Diplomová práca je vedecký výskum realizovaný na teoretickej a empirickej úrovni, ktorý udáva kvalifikačnú úroveň študenta. Pri výbere oblasti vedeckých alebo odborných záujmov sa študent bude musieť rozhodnúť pre nasledujúce otázky:
- aká relevantná je téma diplomovej práce;
- aké aspekty by ste si mali obzvlášť pozorne preštudovať;
- čo je predmetom a predmetom výskumu;
- nepreskúmané problémy v určitej oblasti činnosti.
Po sformulovaní výskumnej témy, kľúčových štrukturálnych prvkov úvodu k diplomu (napríklad cieľ, úlohy, objekt, predmet, novinka), je potrebné pokúsiť sa zostaviť schematický plán diplomovej práce. Najprv sa treba pripraviť na to, že skladanie názvov sekcií, odsekov a pododstavcov je kreatívny a zároveň zložitý proces. Nie vždy je možné presne zobraziť podstatu informácií o položke v krátkom niekoľkoslovnom názve na prvýkrát. Študent si preto pri zostavovaní plánu diplomovej práce môže nechať pripraviť na analýzu oveľa viac možností spolu so svojím vedúcim, ktorý kompetentnejšie vykoná úpravy aúpravy.
Toto je takzvaný pracovný plán. Aby ste si uľahčili zostavenie celého obsahu práce, môžete začať s plánom rubrikátora. To znamená, že so zameraním na cieľ a hlavné úlohy sformulujete názov aspektu, ktorý budete študovať.
Je potrebné identifikovať niekoľko z týchto hlavných oblastí štúdia, z ktorých sa v budúcnosti a vykryštalizujú časti diplomu.
Potom, keď prezentujete hotový plán diplomovej práce, skúste špecifikovať každý z názvov sekcií, ktoré ste identifikovali. S najväčšou pravdepodobnosťou, keď sa začne pracovať s bibliografickými zdrojmi a pole údajov sa rozrastie, bude potrebné objasniť, rozdeliť do samostatných odsekov a zefektívniť informácie. Preto je potrebné zahrnúť body do plánu dizertačnej práce a následne - pododstavce. Držte sa štruktúrovania informácií od všeobecných po špecifické. Názov sekcie by mal byť väčší ako podpoložka a nie naopak.
Predstavme si príklad, ako si môžete naplánovať svoju diplomovú prácu
Ukážka
OBSAH (v závislosti od požiadaviek oddelenia môžu byť všetky písmená slova veľké, alebo len prvé)
Úvod
Sekcia 1
Všeobecné teoretické aspekty formovania osobnosti novinára
1.1. Definícia osobnosti ako sociálno-psychologického fenoménu
1.1.1. Historická retrospektíva objavenia sa konceptu „osobnosti“
1.1.2. …..(druhý pododsek prvého odseku prvej časti)
1.2.…(druhý odsek prvej časti)
Sekcia 2
Špecifiká vytvárania profesionálneho imidžu televízneho novinára
2.1. Sociálno-psychologický vývoj osobnosti televízneho novinára v tvorivej činnosti
2.2. Formovanie profesionálneho imidžu televízneho moderátora v regionálnej televízii Ruska
2.2.1. Osobné charakteristiky (napríklad…)
2.2.2. ….
Závery (možno názov štrukturálneho prvku „Výsledky výskumu“)
Zoznam použitej literatúry (prípadne názov štrukturálneho prvku „Literatúra“)
Aplikácie
Je potrebné pripomenúť, že písanie vedeckej práce je tvorivý proces, ktorý by nemal brániť rozvoju myšlienok a vedeckého výskumu výskumníka. Plán môže byť dynamický, možno ho upravovať v závislosti od okolností postupu vedeckého výskumu, ak je zameraný na zlepšenie úrovne práce.
