V moderných vzdelávacích inštitúciách majú tematické prázdniny veľký význam pre rozvoj osobnosti mladšej generácie. Okrem toho môžu byť nielen načasované tak, aby sa zhodovali s dôležitými dátumami, ale môžu mať aj individuálny charakter, napríklad:
- "Deň detí";
- "Deň lingvistiky";
- matematické prázdniny;
- "Deň džemu";
- Deň amatérskych záhradníkov.
Tieto podujatia sa konajú s cieľom vychovať všestranne rozvinutú osobnosť, ako aj zvýšiť záujem detí o určitú oblasť vedomostí. Kvalita vzdelávania detí do značnej miery závisí od chuti učiteľa pracovať a byť užitočný. Dôležitý je aj jeho výnimočný prístup k vzdelávaciemu procesu.
Deti sú teraz veľmi aktívne. Prázdniny v matematike sú príležitosťou nechať dieťa prejaviť sa z rôznych stránok svojho vývoja a zároveň prispieť k novým poznatkom.
Na čo sú prázdniny z matematiky?
Ako ukazuje skúsenosť, veda o matematike je zložitá, no práve vedomosti získané v tejto oblasti človek potrebuje každý deň. K nimmožno pripísať:
- counting;
- počítajte bez kúska papiera a pera;
- schopnosť analyzovať;
- schopnosť vytvárať logické reťazce;
- zvážiť rôzne riešenia konkrétneho problému;
- správne vyvodiť závery zo súčasných situácií.
A na to, aby sa dieťa naučilo všetky tieto vedomosti, samotné lekcie často nestačia. Preto vzdelávací proces zabezpečuje matematické prázdniny v školách a škôlkach. Učia deti využívať nadobudnuté vedomosti v neštandardných situáciách.
Predškolská matematika
Matematické prázdniny v predškolskej vzdelávacej inštitúcii, počnúc seniorskou skupinou, sú asistentom vzdelávacieho procesu. Umožňuje pedagógom dosiahnuť tieto ciele:
- užívajte si intelektuálne hry;
- podporovať rozvoj myslenia detí;
- rozvoj základných zručností počítania;
- byť schopný aplikovať predtým získané vedomosti pri riešení určitého typu problému;
- rozvinúť túžbu zúčastniť sa hier s matematickým obsahom;
- podporovať rozvoj schopnosti prísť na pomoc pomocou hier s matematickou zaujatosťou.
Pri príprave matematických prázdnin pre predškolákov si musíte pamätať na nasledujúce body:
- keďže vzdelávanie detí v tomto veku je postavené na emocionálnej úrovni, udalosť by mala spôsobiťchlapci veľa pozitívnych emócií;
- úlohy použité počas programu musia spĺňať vekové kritériá účastníkov;
- podujatie by malo byť zaujímavé a nie príliš dlhé, pretože deti predškolského veku sa rýchlo unavia, najmä ak sú ich aktivity monotónne;
- musí byť poskytnuté pre prítomnosť rozprávkových postáv, ktoré žiadajú deti o pomoc alebo ich pozvú na výlet;
- na konci prázdnin by deti mali dostať darčeky alebo ceny – môže to byť čokoľvek: perá, medaily, sladkosti, čokoládové mince.
Použitie vyššie uvedených pravidiel na prípravu dovolenky povzbudí deti, aby sa zapojili do ďalších aktivít.
Scenár prázdnin v predškolskej vzdelávacej inštitúcii
Matematické prázdniny v škôlke si vyžadujú zodpovednú organizáciu, keďže jedno malé prehliadnutie môže viesť k krachu celej akcie. Preto si treba premyslieť každú maličkosť. Skript vám s tým môže pomôcť. Plán môže byť:
- Hovorí učiteľ. Rozpráva deťom o dôležitosti matematiky v živote. Poskytuje situácie, v ktorých sa človek nezaobíde bez vedomostí súvisiacich s vedou.
- Hostiteľ organizuje súťaže medzi prítomnými deťmi a rodičmi. Batoľatá riešia jednoduché matematické úlohy.
- Deti predvádzajú vopred pripravené scény, recitujú básne.
- Na konci akcie deti spolu s učiteľkou zaspievajú pieseň „Dvakrát dva - štyri.“
Matematické prázdniny v predškolskom zariadení by nemali trvať dlhšie ako pol hodiny.
Kľúčom k úspešnej akcii v predškolskej vzdelávacej inštitúcii je samozrejme dizajn priestorov. V tomto prípade môžete použiť balóny (v ktorých budú úlohy pre deti), čísla, deťom známe matematické čísla.
Okrem toho by sa mal premyslieť aj hudobný sprievod a mala by sa určiť osoba, ktorá bude zaň zodpovedná. Môže to byť hudobný riaditeľ vzdelávacej inštitúcie (v prípadoch, keď sa používajú prvky živej hudby) alebo iný pedagóg. V každom prípade si všetci účastníci vopred naštudujú scenár.
Základné prázdniny
Udalosti na základnej škole sa príliš nelíšia od prázdnin v škôlke. Matematické prázdniny sa najčastejšie konajú v rámci týždňa základnej školy, kde každý deň zodpovedá určitej vede. Deti sa tohto podujatia väčšinou zúčastňujú aktívne, pretože sa vekovým vývojom snažia presadiť v kolektíve úspechom vo výchovno-vzdelávacom procese.
Úlohy by mali zodpovedať veku účastníkov, ale nie všetky môžu byť jednoduché, pretože učitelia počas podujatia stoja pred úlohou identifikovať nadané deti. To zabezpečí ich ďalší rozvoj v oblasti tejto vedy.
Organizovanie podujatia na základnej škole
Matematické prázdniny na základnej škole sa týkajú udalostí celého školského plánu. Preto ho organizujú spoločne všetci učitelia základných škôl.
V tomto prípade je scenár stále dôležitý. To platí najmä vtedy, keď je zapojených niekoľko tried. Povinnosti učiteľov by mali byť presne rozdelené a uvedené na začiatku scenára (kto je zodpovedný za disciplínu a kto je v porote, kto je hlavným hostiteľom podujatia). Týmto spôsobom sa dá predísť nepredvídaným situáciám.
Scenár matematických prázdnin by mal obsahovať vzdelávaciu časť. Ide o to, čo deti do toho dňa nevedeli (napríklad čo je to kružidlo a prečo je potrebné, alebo oboznámenie sa s novými geometrickými tvarmi). Využitie tohto momentu umožňuje počas podujatia rozšíriť obzory študentov a vytvoriť situáciu motivácie k štúdiu matematiky.
Stredoškolská matematika
Matematické prázdniny sa konajú aj na strednej škole, pretože deti v dôsledku vekového vývoja strácajú záujem o štúdium predmetov a do popredia sa dostávajú osobné problémy.
Na udržanie záujmu o proces učenia na strednej škole sa konajú podujatia nazývané „týždne predmetov“. Tematické podujatie umožňuje učiteľom využiť netradičné budovanie vzdelávacieho procesu. Nasledujúce formuláre vám s tým pomôžu:
- quizzes;
- contests;
- herné úlohy;
- kreatívne projekty;
- Olympiáda.
Matematické olympiády umožňujú deťom posúdiť úroveň ich vedomostí a identifikovať medzery. Preto je vhodné uskutočniť školskú prehliadku tohto podujatia s celou triedou, ale najlepších poslať na okresnú prehliadku.
Čo by mal obsahovať scenár matematickej udalosti?
Plánovaná udalosť musí mať scenár. Matematický prázdninový program musí spĺňať nasledujúce kritériá:
- byť zaujímavý;
- cognitive;
- training;
- zábava;
- predstavte si účasť veľkého počtu detí.
Scenár by navyše mal byť ľahko zrozumiteľný a bezpečný na hranie momentov.
Ak je podujatie venované cestovaniu, názvy staníc, ostrovov, miest musia zodpovedať zvolenej téme (v tomto prípade matematickej). Stretnutia so zaujímavými ľuďmi (vedcami) by mali byť zamerané na motiváciu k štúdiu predmetu.
Keďže matematická udalosť zahŕňa mozgovú aktivitu, nemali by ste ju odkladať. Deti sa unavia a stratia záujem.
Aké zdroje môžem použiť na prípravu matematickej aktivity?
Príprava dovolenky v matematike sa nezaobíde bez použitia dodatočných zdrojov. Patria sem:
- pokyny pre rozvoj dovolenky;
- zábavné matematické úlohy;
- Internetový zdroj;
- skúsenosti inovatívnych učiteľov;
- Olympijské úlohy z matematiky z minulých rokov.
Je tu len jedna podmienka. V prípravečinnosti, treba pamätať na to, že úlohy ponúkané deťom musí učiteľ splniť sám. Keďže na internete a dokonca aj v papierových médiách sa veľmi často vyskytujú preklepy, kvôli ktorým je riešenie nemožné.
Celoruský sviatok
S cieľom motivovať deti k štúdiu predmetu matematika a viesť ich k ďalšiemu odbornému vzdelávaniu na univerzitách v krajine sa od roku 1990 konajú prázdniny celoruského rozsahu. Na úplnom začiatku to bol Moskovský matematický festival, ktorý je súčasťou programu olympiády v tomto predmete.
Podujatie pripravujú univerzitní profesori, úspešní postgraduálni študenti, učitelia tohto predmetu z najlepších škôl v Moskve.
Na Moskovskej štátnej univerzite sa konajú matematické prázdniny. V roku 2015 sa akcie zúčastnilo približne 5 000 nadaných detí (6. – 7. ročník) z rôznych častí Ruska.
Aký je celoruský sviatok matematiky?
V jednu z februárových nedieľ sa v Moskve konajú každoročné celoruské matematické prázdniny. Žiadosť o účasť je potrebné podať vopred. Deti v sprievode učiteľov alebo rodičov musia prísť na Moskovskú štátnu univerzitu 15 minút pred začiatkom podujatia. Usadia sa v triedach, vysvetlia sa pravidlá hry a rozdajú sa pracovné listy. Trvanie akcie je 120 minút. Potom nasleduje prestávka na obed a potom učitelia vysvetlia riešenia navrhovaných problémov.
Približne o 14:00 začína kultúrny program pre účastníkov podujatia,na konci je ocenenie víťazov.
Spätná väzba na matematické prázdniny
O akýchkoľvek tematických sviatkoch odborníci vždy zanechajú pozitívnu spätnú väzbu. Výnimkou nie sú ani matematické aktivity. Učitelia tvrdia, že prázdniny tohto druhu vyvolávajú u detí záujem o učenie sa predmetu.
Pedagógovia a rodičia by mali pomáhať deťom rozvíjať ich schopnosti ponúkaním rôznych súťaží, kvízov, tematických podujatí. Chlapi by zase v každom veku mali správne posúdiť svoju silu. Je to užitočné aj z psychologického hľadiska. Študent sa stáva sebavedomejším, snaží sa získať viac vedomostí.
Výchova všestranne rozvinutej osobnosti je dlhý a namáhavý proces, no ak je správne zorganizovaný, je realizovateľný. Ak veríte spätnej väzbe od učiteľov, pripraviť dobré matematické prázdniny nie je ľahká úloha. Ale deti a rodičia vždy prídu na pomoc. Spoločne sa nám podarí zorganizovať naozaj skvelú akciu.
