V každej spoločnosti existuje mnoho rôznych pravidiel správania - regulátorov vzťahov medzi jej členmi. Už v raných štádiách ľudského vývoja, teda v primitívnom komunálnom systéme, boli interakcie medzi ľuďmi regulované systémom mononoriem. Patrili k nim rôzne rituály, mýty, zvyky, tabu, sľuby atď. Práve s ich pomocou sa v spoločnosti vykonávala takzvaná regulačná funkcia. S rozvojom ľudstva boli mononormy nahradené pokročilejšími regulátormi, ktoré sa delia do troch hlavných skupín, a to:
- social;
- technical;
- natural.
Mimochodom, tá tretia, teda spontánna, vyniká len v právnickej literatúre. Ďalej v článku budeme hovoriť iba o sociálnych regulátoroch, to znamená o normách, ktoré prispievajú k usporiadaniu správania všetkých členov spoločnosti v rôznych sférach ich života. Môžu existovať právne, morálne,kultúrnych predpisov. Prečítajte si o každom z týchto typov neskôr v článku.
Sociálna regulácia
V spoločnosti je správanie ľudí voči sebe spôsobené určitým vplyvom samotnej spoločnosti. Toto je sociálna regulácia. Je zvykom deliť ju na príležitostnú a normatívnu, pričom tá prvá nezasahuje ako pri normatívnej regulácii celú spoločnosť, ale konkrétneho človeka alebo skupinu.
Ako sa vykonáva sociálna regulácia? Na tento účel boli v spoločnosti vyvinuté špeciálne metódy. Sú to predpisy. V prvom rade sú to zákon. Ide o systém formálne definovaných pravidiel správania záväzných pre všetkých členov spoločnosti. Ďalším typom regulačných noriem je zvyk, ide o pravidlá správania, ktoré sa vyvíjajú v čase a vychádzajú zo skúseností dosť veľkej skupiny ľudí. Zároveň sa vykonávajú bez akéhokoľvek nátlaku, teda dobrovoľne alebo zo zvyku.
Ďalším typom regulácie je morálka. Ide o súbor pravidiel správania založených na ideách dobra a zla, dobra a zla, dobra a zla atď. Existujú v mysliach spoločnosti a sú podporované verejnou mienkou, teda opatreniami verejného odsúdenia.
Morálka môže byť osobná (vnútorné presvedčenie jednotlivca) a verejná – akceptovaná väčšinou členov spoločnosti. Regulačná funkcia sa vykonáva aj prostredníctvom náboženských noriem. Toto sú pravidlá správaniazaložený na viere v nadprirodzeno. Podporuje ich nádej na prosperujúci život alebo strach z odplaty, trestu na druhom svete.
Ako sa vykonávala regulačná funkcia v primitívnom svete?
Kúzla, mýty, zvyky, tabu, rituály, prísahy, prísahy atď. – to všetko sú formy normatívnej regulácie správania starých ľudí. Prostredníctvom mýtov a legiend im boli podávané informácie o nevyhnutnom alebo zakázanom správaní. Sú to príbehy dobra a zla a správanie niektorých je v nich spravidla prezentované ako výkon a slúži ako námet na napodobňovanie.
Zvyky sú informácie o živote predchádzajúcich generácií, ktoré majú kognitívny charakter a prenášajú sa od starších k mladým. Čo sa týka rituálov, ide o špecifické činy, ktoré sú symbolické a dobrovoľné, kvôli zvyku, ktoré ľudia vykonávajú v určitom poradí.
Čo dalo ľudstvu vznik štátov?
Za počiatok dejín ľudskej civilizácie sa považuje formovanie primárnych ľudských spoločenstiev, ktoré svojou organizáciou pripomínali zvieracie organizácie (kŕdeľ, stádo a pod.). So vznikom prvých štátov nastali v živote ľudí významné zmeny: regulačná funkcia štátu, jeho mechanizmy sa v mnohých ohľadoch líšili od tých, ktoré existovali v primitívnom systéme. Samozrejme, naďalej obsahovala už existujúce sociálne vzťahy, no jej hlavným cieľom bolo nielen ich kontrolovať, ale aj intenzívne rozvíjať.
Regulačná funkcia vykonávaná štátom zahŕňasociálne, ekonomické, kultúrne a medzištátne funkcie. To znamená, že je zameraný jednak na organizáciu spoločenskej výroby (ekonomiky), jednak na vytváranie nevyhnutných podmienok pre formovanie a rozvoj plnohodnotnej osobnosti v spoločnosti, ako aj na vznik medzištátnych interakcií.
Úvod do mechanizmov štátnej regulácie
Ďalej si v článku povieme o právnych, morálnych, kultúrnych a náboženských normách, pomocou ktorých sa vykonáva regulačná funkcia v spoločnosti. Každý z týchto typov má svoje špecifiká. V prvom rade by som chcel odhaliť podstatu právnej úpravy. Tento pojem treba chápať ako dopad zameraný na sociálne vzťahy a zameraný na ich zefektívnenie prostredníctvom takých špecifických prostriedkov, akými sú regulačné normy práva. Vymedzujú právne a subjektívne povinnosti a práva subjektov, ako aj podmienky ich konania a vzniku. Každá z týchto noriem ovplyvňuje vedomie a vôľu človeka a s ich pomocou riadi jeho správanie. Jedným slovom, regulačná funkcia práva sa vykonáva prostredníctvom noriem spoločných pre všetkých. Prichádzajú v niekoľkých variantoch:
- Povinné, teda také, ktoré od občanov vyžadujú, aby podnikli určité pozitívne kroky.
- Zakazovanie, to sú normy, ktoré naznačujú neprípustnosť spáchania určitých činov.
- Posilnenie. Zabezpečujú osobe právo vykonávať určité činnosti, ktoré určujú jej rozsahautorita.
Každá z noriem však môže byť formulovaná v ktorejkoľvek z týchto troch vlastností. A to závisí od určitých okolností. Niektoré regulačné normy práva spájajú niekoľko vlastností vyššie uvedených vlastností naraz. Takže napríklad začatie trestného konania možno považovať za povinnosť aj za právo osoby, ktorá vedie vyšetrovanie. Hlavná vec je správne analyzovať podmienky toho alebo onoho aktu.
Prvý z dvoch druhov právnych predpisov, teda zakazovanie a zaväzovanie, je nevyhnutný. To znamená, že nepovoľujú žiadne výnimky. Ale normy tretieho typu, zmocňujúce, sú vo väčšine prípadov dispozitívne a umožňujú správanie adresáta normy dohodnutej s partnerom. Mimochodom, z rovnakých dôvodov možno rozlíšiť aj iné typy právnych noriem, a to: fakultatívne a odporúčacie.
Existujú aj situačné, zvažujúce adresáta v súlade s konkrétnou situáciou, a alternatívne, poskytujúce možnosť výberu z niekoľkých možností uvedených v normatívnom akte. Regulačná funkcia práva sa vykonáva aj prostredníctvom stimulačných noriem. Ich hlavnou črtou je, že majú pozitívny vplyv na správanie ľudí prostredníctvom stimulačných opatrení, sankcií. Jedným slovom, na rozdiel od vnímania mnohých, právne normy môžu byť nielen palicou, ale aj mrkvou.
Fázy právneho vyrovnania
Ako každý systém, aj legálnyregulácia je rozdelená na prvky a stupne. K tým druhým patrí uvedomenie si potreby tvorby právnych noriem, potom prichádza samotný proces tvorby týchto pravidiel, treťou etapou je vznik povinností a práv pre konkrétne subjekty a poslednou je prax, teda implementácia tzv. subjektívnych práv a právnych povinností. Pokiaľ ide o prvky, zodpovedajú vyššie uvedeným štádiám a sú:
- právne pravidlá;
- obsah samotného pravidla správania;
- stanovenie miery zodpovednosti (právnej) za porušenie určitých pravidiel;
- právne vzťahy (vznikajúce na základe existujúcich právnych noriem a ich reálnej účinnosti);
- akty realizácie zákonných povinností a práv.
Morálka a jej regulačná funkcia
Významnú úlohu pri formovaní a rozvoji individuálneho a sociálneho vedomia zohráva výchovná funkcia, ktorá sa uskutočňuje prostredníctvom morálnych noriem. Keď si človek osvojí morálnu skúsenosť, prostredníctvom metód výchovy a presviedčania sa v jeho mysli formujú mravné vlastnosti, pocity, návyky, schopnosť sebadisciplíny a sebavýchovy, potom tu samozrejme pôsobí regulačná funkcia morálky.. Uskutočňuje sa prostredníctvom pravidiel etikety, komunikácie atď., ktoré existujú v spoločnosti. Mimochodom, tieto sú jedným z najdôležitejších mechanizmov morálnej regulácie.
Komunikácia plní komunikačnú funkciu, ktorá je znakovým systémom morálky, a práve vďaka nej dochádzalo k prenosu informácií v najranejších štádiách ľudského vývoja. Jedným slovom, regulačná funkcia morálky sa vykonáva predovšetkým komunikačným spôsobom. Vďaka nemu sa medzi členmi spoločnosti vytvárajú skutočne ľudské vzťahy. Komunikácia je potrebná, aby ľudia nielen prenášali tieto alebo tie užitočné informácie, ale aj prijímali veľa pozitívnych emócií, potešenie z tejto komunikácie. Ak ľudia majú pravidlá komunikácie, potom vám to umožňuje urobiť komunikáciu príjemnejšou a humánnejšou.
Typy a funkcie komunikácie
Človek je spoločenská bytosť. Žije v podmienkach interakcie s ľuďmi. Bez komunikácie je sociálne spojenie nemožné. Ide o špecifickú formu interakcie medzi ľuďmi a jej sociálnym významom je prenos univerzálnych skúseností a foriem kultúry z jednej generácie na druhú. Dieťa začína rozprávať a stáva sa uvedomelým človekom až v procese komunikácie s dospelými, skúsenými ľuďmi. Bez toho nebude mať formovanie ľudskej psychiky a vedomia. Každý si určite pamätá postavu z Kiplingovej knihy Mauglí, ktorá, keďže je vo vlčej svorke, zostáva na úrovni zvierat.
Aké typy a funkcie komunikácie existujú? Po prvé, ide o komunikačnú stránku, ktorá spočíva vo výmene informácií medzi ľuďmi; po druhé, ide o interaktívnu stránku, ktorá prispieva ku koordinácii a organizácii medziľudských interakcií; po tretie, je to stránka vnímania, ktorá pomáha partnerom nadviazať dôveryhodné vzťahy a dosiahnuť vzájomné porozumenie. A práve prostredníctvom komunikácie dochádza k učeniu.
Regulačné univerzálne vzdelávacie aktivity
Aby z dieťaťa vyrástol človek schopný nadväzovať zdravé medziľudské vzťahy a komunikovať s okolím, musí sa už od malička učiť byť členom spoločnosti. Prirodzene prvé poznatky dostáva v rodine, potom sa dostáva do detského kolektívu (škôlka, škola), kde sa uplatňujú regulačné UUD (univerzálne vzdelávacie aktivity). Neskôr v článku sa pokúsime odhaliť ich podstatu a pochopiť, čo sú zač.
Tento pojem v širšom zmysle znamená schopnosť učiť sa, sebarozvíjať, zdokonaľovať sa prostredníctvom vedomého osvojovania si nových vedomostí a sociálnych skúseností. Ale v užšom zmysle je UUD súborom zručností a metód konania študenta, ktoré mu pomáhajú samostatne získavať nové vedomosti, ovládať neznáme zručnosti a schopnosti a tiež kompetentne organizovať tento proces. Jedným slovom, regulačné UUD poskytujú korekciu a reguláciu vzdelávacej činnosti. Patria sem:
- stanovenie cieľa;
- planning;
- predikcia;
- correction;
- evaluation;
- samoregulácia a iné
Regulačné opatrenia sú vedomosti a zručnosti, ktoré si študenti musia plne osvojiť po ukončení štúdia.
Náboženstvo a morálka
V tejto časti budeme pokračovať v oboznamovaní sa s mechanizmami sociálnej regulácie. Tentokrát si povieme niečo o náboženstve a jeho regulačnej funkcii. Najprv si predstavte, ako vedeckytento pojem sa vykladá. Náboženstvo je spoločenská inštitúcia, ktorá zaujíma dôležité miesto v spoločnosti a jej štruktúre. Pôsobí ako jedna z foriem spoločenského vedomia a vyjadruje určité myšlienky, ktorými sa regulujú vzájomné vzťahy členov spoločnosti. Tieto predstavy existujú vo forme systému zvláštnych vzorcov správania a noriem, ktoré vznikajú v podobe Božích prikázaní. Jedným slovom, veriaci, dodržiavajúc božské predpisy, sa zdržia páchania určitých prečinov a zverstiev, pretože ich poháňa strach z hroziaceho trestu, ako aj viera, že všetky ich činy sleduje „bdelé oko“.
Regulačná funkcia náboženstva je založená na špeciálnych normách sociálneho správania, ktoré ovplyvňujú aj tie najintímnejšie oblasti ľudského života, ako je jedlo a sexuálne vzťahy.
Kultúra ako jeden z mechanizmov sociálnej regulácie
Kultúra je to, čo odlišuje človeka od zvierat. Na rozdiel od svojich menších bratov sa ľudia svojmu prostrediu nielen prispôsobujú, ale cielene ho menia. V dôsledku týchto premien vznikajú rôzne myšlienky, symboly a hodnoty - takzvaný umelý svet, ktorý sa stavia proti svetu prirodzenosti, teda prírode. Tieto hodnoty sa prenášajú z generácie na generáciu výlučne prostredníctvom procesov výchovy a vzdelávania. To znamená, že kultúra, podobne ako právo a morálka, tiež zohráva dôležitú úlohu v procese regulácie spoločenských vzťahov.
Regulačná funkcia kultúry jeformovanie vzorcov správania vplyvom ideálov, kultúrnych noriem a hodnôt, ako aj vzorcov správania. Jedným slovom, kultúra vytvára okolo človeka a spoločnosti ako celku rámec, v ktorom by ľudia mali konať. Prostredníctvom kultúry sú regulované vzťahy medzi rodinnými príslušníkmi, zamestnancami školy, medzi zamestnancami podniku atď.
Záver
V tomto článku sme sa pokúsili odhaliť význam toho, čo tvorí regulačnú funkciu štátu. Ako už bolo uvedené, ide o aktivitu, ktorá je zameraná na rozvoj existujúcich ekonomických, právnych a sociálnych vzťahov.
