Filozofia, ako korenie všetkých vecí, sa snaží pochopiť to, čo je na súčasnej úrovni rozvoja vedy nemožné pochopiť a vysvetliť, alebo to jednoducho nie je potrebné.
Čas a priestor sú príklady pojmov, ktoré je ťažké si predstaviť. Niektoré z ich vlastností sú však mimoriadne dôležité.
Elementárna základňa bytia - pohyb
Nie je potrebné vysvetľovať, že človek sa nemôže len tak narodiť, potom sa zastaviť a opäť pokračovať v pohybe. Aj keď autori sci-fi vymyslia dokonalú chladničku na zmrazenie života, stále nemožno zastaviť žiadny proces. Život je pohyb v akomkoľvek svojom kontexte. Pohyb je navyše súčasťou všetkých predmetov a vecí, bez ohľadu na to, ako dlho zostanú na jednom mieste alebo v jednej polohe.
Princíp kontinuity sprevádza každý pohyb. Je neviditeľne prítomný vo všetkom, čo obklopuje naše vnímanie. Pôsobí mimo nej a mnoho miliárd rokov ďaleko.
Prechod zo súkromia na verejnosť
Dlhý čas bol zvykom neprať špinavú bielizeň na verejnosti, no veci tam stále sú. Ľudstvo z veľkej časti nemôžekráčať samostatne svojou vlastnou cestou: každá spoločnosť sa vždy a nepretržite zúčastňuje všetkého, čo patrí do jej priestoru a je mimo neho. Mimochodom, toto je jeden z tých prípadov, kde na vzdialenostiach a energii nezáleží. Verejné myslenie vôbec netuší, že na prekonanie vzdialenosti je potrebná energia a rýchlosť pohybu je v skutočnosti veľmi nákladný a drahý parameter.
Práve kvôli týmto životným okolnostiam sa princíp kontinuity stal zrejmým a v staroveku bol uznávaný ako hlavný pri riešení vzťahov medzi subjektmi vzťahov v spoločnosti. Vzťahy sa historicky delili na občianske a trestné, aj keď nie vždy a nie všetky právne predpisy sa držali týchto dvoch pólov. Administratívne, pracovné, ekonomické a iné vzťahy mali svoje zákonné právo na život a svoje miesto.
Princíp kontinuity v občianskom konaní
Akýkoľvek súdny spor je nákladný postup. Bezplatnosť v mnohých prípadoch vedie vo všetkých prípadoch k nákladom na strane štátu aj všetkých účastníkov.
Princíp kontinuity je klasickým postavením v judikatúre vo všeobecnosti. Rôzne zákony a právne akty stanovujú povinné posudzovanie každého prípadu nepretržite bez odvádzania pozornosti od iných prípadov.
V skutočnosti neexistuje žiadny spôsob, ako by niečo nerozptyľovalo, ba čo viac, účastníci procesu majú vždy svoju vlastnú víziu kontinuity: prerušenie procesu je často metódou na dosiahnutie želanéhovýsledok. Legislatíva upravuje tento moment a zaväzuje začať pojednávanie každého odročeného prípadu od úplného začiatku.
Právna sféra a logika právnikov sa vo svojich konštrukciách a formuláciách nevyznačuje adjektívami a univerzálnymi hodnotami, ale z hľadiska kontinuity procesu apeluje na koncept „pozornosti súdu“..”
Pozornosť, vnímanie, myslenie nie sú právne pojmy, ale v tomto prípade je ich použitie zahŕňajúce slová „nerozptyľovať“, „toleruje“, „holistické vnímanie“len „niektoré výnimky“. Svedčia o bezpodmienečnom uznaní: zásada kontinuity je kľúčová pre komplexné, úplné a objektívne objasnenie všetkých okolností, ktoré sú nevyhnutné pre správne posúdenie a vyriešenie prípadu.
Oblasť vzdelávania a koncept kontinuity
Musíte sa učiť neustále, každý deň, každú hodinu, každú chvíľu. Aj jednoduchá aplikácia nahromadených poznatkov vedie k ich zdokonaľovaniu a zmene. Akýkoľvek intenzívny proces učenia si vyžaduje značné množstvo času a vyžaduje primerané úsilie. Rovnako ako nové poznatky, aj keď myslenie a myslenie nemá nič spoločné s rýchlosťou. Pre nich neexistujú žiadne prekážky, vzdialenosti a trenie. Všetko nové zatieňuje staré, v dôsledku čoho na návrat späť bude potrebné, ako v občianskom procese, začať odznova.
Princíp kontinuity vzdelávania nie je poctou móde ani tradícii, je základným základom každého vzdelávacieho procesu. V najviacV kritických vzdelávacích programoch je študent umiestnený do jasných podmienok, v ktorých nemá ani možnosť nechať sa niečím rozptyľovať.
Do nevedomého automatizmu treba priviesť nielen vedomosti, z ktorých sa skladá skúmaný predmet, ale aj pohyb. Ale aj keď nehovoríme o výcviku kozmonautov, chirurgov a učiteľov, tak aj výcvik v škôlke, v škole, v ústave sa počíta podľa času a jeho základom je princíp kontinuity.
Ak je v právnej aplikácii kvalitatívny výsledok v popredí, tak vo vzdelávaní je tento výsledok umocnený tým, že človek rastie a v každej fáze jeho vývoja sú jeho schopnosti učiť sa veľmi odlišné. Vek a fyziológia, ako aj objektívne prostredie sú zákony, ktoré je absolútne nemožné nebrať do úvahy. V každom prípade to nikdy neviedlo k ničomu dobrému.
Život a práca, voľný čas
Každý človek vždy dodržiava zásadu kontinuity činnosti, no nie vždy to ostatní dostatočne vnímajú, presnejšie povedané, často to jednoducho odporuje ich plánom a predstavám o tom, ako žiť a čo robiť.
Vždy existovali zamestnania, ktoré sa nedajú zastaviť, a pre ne sú určené nielen články Zákonníka práce, ale aj mnohé zákony a predpisy podnikov.
V modernom svete, keď sa realita stáva virtuálnou, keď sú informačné technológie dostupné pre rastúci počet ľudí, sa programovanie ako činnosť stala masovou profesiou. Rýchlo prišlo na svetfunguje, ale okamžite podpísal celý rad úplne odlišných možností.
Aj keď neberieme do úvahy množstvo programovacích jazykov, špecifiká každej úlohy si vyžadujú nielen kód, teda nielen účasť programátora.
Pred programátorom musíte niečo urobiť, po ňom niečo pridať, ale v procese musíte ovládať a ujasniť si, čo robiť. Musíte neustále sledovať, čo sa robí. Potrebujete kresliť, analyzovať, zovšeobecňovať.
Čím zložitejší je program, tým jedinečnejšia je úloha, tým hlbšie sa musíte ponoriť do procesu riešenia. To je katastrofa, pretože na zvyšok môžete jednoducho zabudnúť. Pri programovaní sa princíp kontinuity procesu jednoducho nedá dodržať – postará sa o seba. Moderná úloha je drahá, ale proces ponorenia sa do nej je oveľa drahší.
Klasické písanie a objektovo orientované programovanie
Programovanie existovalo pred počítačmi. Výpočet jednoducho urýchlil prírodné procesy. Klasické písanie, teda vytváranie programov, ako sú staroveké papyrusy, je už dlho v kompetencii múzeí a všeobecných skladov.
Moderný štýl v programovaní je veľmi pestrý, ale objektovo orientovaný smer v aktuálnom spektre je zvýraznený. Princíp kontinuity je tu veľmi dojemný, kreatívny a „bolestivý“postup. To posledné sa nevzťahuje na tých, ktorí sú v biznise, ale na tých okolo.
Programovanie na úrovni objektu kedysú tam len desiatky predmetov, už to vyžaduje ponorenie sa do úlohy a toto je čas. Ale vzácna úloha manipuluje s tuctom predmetov, zvyčajná úroveň práce je sto, ďalšia - plus rekurzia. To znamená, že jeden objekt môže existovať vo viacerých realizáciách, keď sa súčasne pohybuje po niekoľkých trajektóriách. Je to ako vesmír v jednom vedomí.
Programátor musí myslieť nielen na úrovni úlohy, nielen na úrovni sústavy objektov vo výstavbe, ale aj na trajektórii času, počas ktorej sa objekty objavujú, transformujú, spúšťajú procesy, miznú.
Zriedkavý prípad, keď sa princíp kontinuity procesu postará sám o seba. No, samozrejme, ak takéto pracovné podmienky neznáša samotný zamestnanec, prípadne k tomu prispieva jeho sociálne prostredie, aj toto je možnosť. Ale takto zastavená práca sa nikdy nezastaví. Keď už problém nastal, treba ho riešiť. A úlohy, ktoré nemalo zmysel zadávať, jednoducho nemajú riešenie.
