Skutočnosť, ktorú sa človek učí od narodenia až po smrť, je už dlho známa každému. Ale tento proces nie je vždy svojvoľný, v závislosti od túžby jednotlivca, vedomého. K učeniu často dochádza buď v priebehu napodobňovania, alebo v dôsledku prispôsobenia človeka okolnostiam a podmienkam života. Čo je teda sebavzdelávanie?
Ide o proces cieľavedomého, vedomého získavania nových vedomostí, zručností a schopností. Vychádza nielen z prirodzenej ľudskej potreby informácií, zvedavosti, ale aj z uplatnenia sily vôle.
S istotou možno povedať, že sebavzdelávanie nie je len motorom osobného rozvoja. To je tiež obrovský potenciál pokroku. Spomeňme si, kto vytvoril vedu, kto urobil najväčšie objavy a vyvinul vynálezy? Neškolený ctí študentov, nie tých, ktorí študovali „pod nátlakom“alebo na príkaz svojich rodičov. Skutoční vedci boli takmer vždy samouci v tom najlepšom zmysle slova.slová. Pretože ich nehnala povinnosť, ale smäd po poznaní. Samozrejme, veľa ľudí malo formálne vzdelanie určitej úrovne. Pripomeňme si aspoň Michaila Vasilieviča Lomonosova. To, čo ľudia pochopia z už napísaných kníh, sa môže stať východiskom, akýmsi základom. Iba sebavzdelávanie umožňuje skutočne sa rozvíjať a dosiahnuť nové výšky. Podnecuje zvedavú myseľ, núti vás hľadať odpovede na nejednoznačné otázky. Podporuje objavovanie. Nedovoľuje vám pozastavovať sa nad tým, čo už bolo pochopené a asimilované.
Sebavzdelávacie technológie sú teraz dostupné komukoľvek.
V prvom rade ide, samozrejme, o čítanie. Navyše, ak sme predtým používali knižnice, teraz sa hľadanie potrebných informácií mimoriadne zjednodušilo. Na internete nájdete knihy a články v akomkoľvek jazyku a na akúkoľvek tému. Niekedy však samotné čítanie nestačí. To platí najmä pre tie oblasti, kde sú potrebné aj iné zručnosti, napríklad navrhovanie, kreslenie. Majú tiež čo dať sebavzdelávaniu. To zahŕňa sledovanie tutoriálov, zvládnutie materiálu na CD, cvičenie a počúvanie rádia. Všetko môže byť užitočné, stačí sa naučiť, ako využiť svoj čas a schopnosti. Napríklad človek, ktorý sa chce naučiť cudzí jazyk sám, môže veľa dosiahnuť sebavzdelávaním. Dokonca aj ctihodní lingvisti neustále cvičia v pasívnom vlastníctve: pozerajú filmy v origináli, počúvajú zvukové knihy. A pre začiatočníkov špeciálneaplikácie, ktoré môžete používať kdekoľvek, dokonca aj v aute alebo na cestách.
Sebavzdelávanie v ruskom jazyku je nevyhnutné nielen pre profesionálneho novinára či učiteľa. Schopnosť kompetentne a
Ostro vyjadriť svoje myšlienky nikomu neublíži. Vezmite si napríklad také špeciality, zdanlivo vzdialené od lingvistiky, ako softvérový inžinier alebo chemický technológ. Aby ľudia mohli použiť vynález alebo vývoj, aby sa stali majetkom širokého spektra, sú potrebné kompetentné pokyny, uvedené v dobrej ruštine. A v právnej praxi môže byť pre výklad konkrétneho zákona rozhodujúca aj jedna čiarka umiestnená na nesprávnom mieste. V čom môže spočívať samovzdelávanie v ruštine? Takzvaná „vrodená gramotnosť“v skutočnosti prichádza s počtom prečítaných kníh. Funguje vizuálna pamäť, obohacuje sa slovná zásoba. Je užitočné pozrieť si príručky a referenčné knihy. Navyše, aj medzi najgramotnejšími ľuďmi často vznikajú pochybnosti o správnom pravopise slova. A vôbec nie je potrebné vykonávať nudné školské cvičenia. Ale každý môže hrať intelektuálne kvízy, lúštiť krížovky či lingvistické rébusy. Myslenie a pamäť by mali fungovať, len vtedy bude efekt sebavzdelávania maximálny.
