Gubkin Ivan Michajlovič (1871-1939) ako prvý systematizoval poznatky o geológii v Rusku, založil domácu ropnú geológiu a vedeckú školu. Jeho zásadným dielom bola „Doktrína ropy“, v ktorej boli rozpracované hlavné ustanovenia teórie pôvodu ropných ložísk a podmienok ich vzniku. Ivan Michajlovič Gubkin navrhol zdôvodnenie možnosti rozvoja nových ropných polí a tiež viedol štúdium anomálie v Kursku.
Skvelý úspech vedca
Práce vedca týkajúce sa vytvorenia ropnej základne v oblasti Volhy a Uralu majú dôležitý teoretický a praktický význam. Začiatkom 20-tych rokov XX storočia Ivan Michajlovič navrhol povinnú podrobnú štúdiu geológie tejto oblasti. Jeho teórie o význame tohto regiónu vychádzali z vedeckého zovšeobecnenia materiálov týkajúcich sa geologickej stavby tohto územia. Neskôr viedol akademik geologický prieskum ropy. Spolu s tým niektoré vklady aGubkin Ivan Michajlovič sa osobne podieľal na ich výskume. Na základe výskumných aktivít vznikla základná práca vedca s názvom „Uralsko-volžská ropa nosná oblasť“. Jasne ilustroval obrovské príležitosti a potenciál, ktorý by mohla uvoľniť ťažba ropy na miestach, ktoré označil.
Pred ním sa o tento región z hľadiska ťažby ropy prakticky nezaujímal a práca vykonaná neskôr sa ukázala ako mimoriadne dôležitá pre Sovietsky zväz v čase vojny.
Gubkin Ivan Michajlovič: biografia stručne
Ivan Michajlovič sa narodil v obci Pozdnyakovo na území provincie Vladimir. Jeho otec bol chudobný roľník, ktorý často chodil na dlhé plavby do Kaspického mora.
Po usilovnom štúdiu a absolvovaní učiteľského seminára v Kirzhach bol Gubkin Ivan Michajlovič vymenovaný do funkcie učiteľa na vidieckej škole. Počas štúdia dostal mladý muž štipendium, takže musel päť rokov bez problémov pracovať ako verejný učiteľ. Osud budúceho akademika určil náhodný nález. Ivan ako priateľ miestneho farára našiel na povale literatúru o geológii. Zabudol na ňu príbuzný kňaza, ktorý odišiel na Sibír. Podľa Gubkina to, čo čítal v knihách, ho doslova "pohltilo", takže v tejto oblasti túžil po ešte viac informáciách.
Ťažkosti so vstupom na vysokú školu
Keďže Ivan nechcel zastaviť na polceste, snažil sa pokračovať v štúdiu na Baníckom inštitúte. Čakalo ho však trpké sklamanie,s jeho základným vzdelaním sa cesta do ústavu uzavrela. K dispozícii bol iba učiteľský inštitút v Petrohrade, kde začal študovať.
V tom čase bolo pre mladého človeka ťažké držať sa ďalej od kypiaceho spoločenského života, a tak sa Ivan stal členom hnutia, ktoré bránilo práva robotníckej triedy.
Po absolvovaní inej vzdelávacej inštitúcie sa mladému mužovi podarilo získať prácu učiteľa na Petrohradskej mestskej škole. Ivan Michajlovič Gubkin, ktorý tu dosť pracoval, zašiel ďalej: znova sa pokúsil vstúpiť do Petrohradského banského inštitútu a opäť zlyhal. Tentoraz bol prekážkou chýbajúci imatrikulačný list, ktorý sa vydával absolventom gymnázií a reálnych škôl. Ivan ho nemal, keďže nepatril k šľachticom ani k strednej vrstve. Gubkin, ktorý mal vtedy 32 rokov, sa nechcel vzdať a odišiel do Carského Sela a spolu s mladými absolventmi toho roku úspešne zložili potrebné skúšky a dostali vytúžený dokument.
Splnený sen: Banícky inštitút
Ivan musel študovať na Baníckom inštitúte nie päť rokov (ako sa malo), ale o dva roky dlhšie. Oneskorenie nastalo v dôsledku revolúcie v roku 1905: dvere inštitúcie boli dočasne zatvorené. Po ukončení dlhého vzdelania sa Gubkin Ivan Michajlovič s diplomom v banskom inžinierstve pripojil k zamestnancom Geologického výboru ako výskumník. Jeho kariéra sa rýchlo rozbehla, keď sa z vedca stalpráca v miestach ťažby ropy na kaukazských poliach. Vtedy tam vyprodukovaná ropa tvorila takmer 90 % z celkového objemu prijatého na ruské územie. Toto bola najlepšia hodina Ivana Gubkina, pretože jeho talent, vytrvalosť a metóda sa naplno prejavili a mladému inžinierovi dali status zakladateľa ropnej geológie.
Revolučné časy
V čase revolúcie bol Ivan v Spojených štátoch na služobnej ceste, aby preskúmal americké ropné ložiská. Vedec sa po revolučných udalostiach vrátil z cesty a okamžite sa začal podieľať na formovaní nových služieb v nastolenom režime: banskej a geologickej. V. I. Lenin poveril Gubkina, aby sa stal členom komisie výboru zaoberajúceho sa otázkami ťažby ropy. Po tejto definícii viedol geológ Ivan Michajlovič Gubkin až do svojich posledných dní niekoľko významných inštitúcií, ktoré pôsobili v oblasti ropného priemyslu, ako aj geologickej služby v ZSSR.
Okrem vedeckých aktivít mala táto výnimočná osobnosť čas aj na vykonávanie redakčných povinností. Ivan dlhé roky zastával túto pozíciu v časopise Oil Industry, ktorý organizoval.
Senzačný objav
Gubkin, ktorý zostal na juhu Ruska, v regióne Kuban, začal skúmať ropné polia. Ako sa ukázalo, obilnársky kraj ukrýval vo svojich hlbinách ropu. Existovala však takmer neriešiteľná záhada, ktorú sa tam pracujúci ropní robotníci neúspešne pokúšali vyriešiť: neďaleké studnesa správal úplne inak. Niektoré umožnili produkciu obrovského množstva ropy, iné boli úplne mŕtve.
Ivan Gubkin odhalil dôvod takéhoto správania ropných ložísk a zaviedol nový koncept do terminológie ropnej vedy. Vedec zistil, že v tomto prípade mali priemyselníci dočinenia s novým typom ložísk ropy. Nenachádzali sa vo vrstve, ako tie, ktoré boli objavené skôr, ale boli lokálne, to znamená, že išlo o veľmi malé oblasti. Gubkin ich nazval „vklady reťazcov“.
Vedec o svojom objave napísal niekoľko článkov, ktoré boli okamžite publikované v Rusku a následne preložené do angličtiny.
Vzdelávacie aktivity Ivana Gubkina
Vedca mimoriadne znepokojovala otázka vzdelávania novej generácie kvalifikovaného personálu. Veril, že krajina nutne potrebuje geológov, ako aj špecialistov na horniny a ropu. Od roku 1922 viedol Gubkin osem rokov Moskovskú banskú akadémiu. Vyvinul a zaviedol niekoľko radikálne nových katedier zameraných na štúdium rôznych odborov ropných vied. Naftový inštitút v Moskve, založený v roku 1930, bol založený práve na týchto nových oddeleniach. Študenti navštevujúci novovzniknuté vzdelávacie inštitúcie študovali špecializované kurzy a predmety, ktoré boli do programu zavedené na návrh Ivana Gubkina.
Zaujímavosti z biografie postavy: základná škola
O základné vzdelanie budúceho akademika sa starala jeho stará mama, ktorá trvala na tom, žeaby chlapec chodil do miestnej dedinskej školy. Otec sa nechystal poslať svojho syna študovať, dokonca bol kategoricky proti. To nie je prekvapujúce, pretože Gubkin Ivan Michajlovič bol jedným z piatich detí a najstarším z bratov. Očakávalo sa od neho, že bude pomáhať s domácimi prácami. Zaujímavé je, že ani malý Vanya neašpiroval na vzdelanie, škola ho dokonca desila.
Problém bol vyriešený zásahom babičky Fedosya, ktorá našla kancelárske tlačivá na výrobu zošitov a ušila Ivanovi aj tašku do školy. Gubkinov úspech v zvládnutí školských osnov bol viditeľný od prvých mesiacov. Hovoril nám známym jazykom a bol výborným študentom. Z tohto dôvodu mal veľmi málo priateľov a spolužiaci si ho doberali a nazývali ho „učenec“a „excelencia.“
Narastajúce ťažkosti
Akademik Gubkin Ivan Michajlovič bol viac ako raz nútený brániť a získať späť svoju túžbu po vyššom vzdelaní. V mladosti, keď bola dokončená dedinská škola, Ivanov otec trval na tom, aby nastúpil na miesto úradníka alebo obchodníka. Gubkin nemal v úmysle prestať a chcel dosiahnuť akademické výšky, napriek tomu vstúpil do seminára.
V procese štúdia, keď bol v treťom ročníku, mladý muž napísal a distribuoval dosť štipľavý epigram o jednom zo svojich spolužiakov. Ivan sa mu teda odvďačil za vyčíňanie. Tento trik však Gubkina takmer stál vylúčenie z učiteľského seminára. Situáciu zachránila pomoc, ktorú poskytli Ivanovi dobrí priatelia.
Rodina Ivana Gubkina
Manželka mladého učiteľa Ivanasa stala študentka medicíny Nina. Stretli sa v Kubane a čoskoro sa oženili. Dievča bolo veľmi inteligentné a vzdelané: jej lekárske vzdelanie bolo už jej druhé. Nedostala ho však, pretože všetku jej pozornosť si vyžadoval jej novorodený syn Sergej. Mladá rodina to mala dosť ťažké, keďže pre nás troch nebolo ľahké žiť zo skromného platu učiteľa a Galina sa narodila o niekoľko rokov neskôr.
Situácia sa zmenila až po vymenovaní Gubkina do Geologického výboru, čo vedcovi prinieslo mnoho sľubných pracovných ciest a stalo sa začiatkom rozbehu kariéry. Oficiálna literatúra často popisuje bohatú pracovnú činnosť, ktorú viedol Ivan Michajlovič Gubkin: biografia, pamäť, ocenenia. Profesionálne úspechy a sláva sa však stali prekážkou šťastného rodinného života. Dlhé služobné cesty, niekedy aj niekoľko mesiacov, a veľké vzdialenosti medzi manželmi nepomohli posilniť vzťahy.
Osud detí akademika
Vedec vždy želal svojim milovaným deťom len to najlepšie a na svojich dlhých cestách na ne nezabúdal. Zaujímal sa o ich úspech, záujmy a úspechy a často posielal peniaze.
V jednom z mnohých listov, ktoré Ivan napísal svojej manželke, hovorí, že chce, aby jeho deti mali zaujímavý a rušný život. Nasledoval svoj osud a nechcel, aby Sergej a Galina prekonali svoje túžby a trpeli tým, že robili nemilovanú vec.
Deti vedca plne poslúchli rady svojho otca. Sergey tiež chcelsa venoval geológii, ale potom sa preškolil na hutníka a stal sa aj akademikom.
Galina si vybrala povolanie aeronautky a neskôr skúšobnej pilotky.
V domovine slávneho geológa dnes takmer každý obyvateľ vie, kto je Ivan Michajlovič Gubkin. Ocenenia, ktoré ocenili akademika za jeho najvýznamnejší prínos pre vedu a priemysel, sú Leninov rád a Rad Červeného praporu práce.
Inštitúcie, knižnice, ulice a mesto nesú jeho meno. Na mieste, kde stál dom Ivana Gubkina, je dnes verejná záhrada s pamätnou bustou. Krajania sú mimoriadne hrdí, že sú blízko k takému slávnemu a dôstojnému človeku, organizujú exkurzie na významné miesta a skladajú básne, ktoré sú mu venované. Ivan Michajlovič Gubkin je nepochybne úžasný človek, ktorého úspešný príbeh môže inšpirovať a motivovať toľko ľudí k odvážnym činom.
