Sféra vysokoškolského vzdelávania na Ukrajine je známa po celom svete svojimi úžasnými tradíciami. Bohatá história ukrajinskej vedy trvá viac ako jedno storočie. Je známe, že kolégium jezuitov vo Ľvove sa stalo prvou inštitúciou vyššieho vzdelávania. Od 17. storočia činnosť univerzity prispievala k rozvoju vzdelávacieho priemyslu na Ukrajine ako celku. Asi pred 50 rokmi získala Národná univerzita Ivana Franka vo Ľvove čestný štatút akadémie a potom aj univerzitný titul.
Uznanie ukrajinských univerzít v Európe
Okrem toho mnohé ďalšie ukrajinské univerzity sú často nazývané vzorovými inštitúciami. Môžete ich charakterizovať vďaka niektorým vlastnostiam:
- najvyššia úroveň akademickej prípravy;
- hodné kvalifikácie profesorov, docentov a učiteľov vyučujúcich na inštitúcii;
- prítomnosť takmer neobmedzeného výberu odborných oblastí a špecialít.
Tieto faktory prispievajú k tomu, že európske štáty uznávajú správnu úroveň ukrajinského vzdelania atok zahraničných študentov, ktorí tu chcú získať svoj vytúžený diplom, sa každým rokom zvyšuje.
Problémy v ďalšej činnosti absolventov
Ukrajinské univerzity však často kladú dopyt po vlastných absolventoch a korešpondenciu každého z nich s ich miestom na trhu práce ako hlavnú úlohu pred vykonávaním svojich aktivít.
Vyhodnotením metódy jednoduchého sociologického prieskumu medzi už etablovanými odborníkmi, ktorí nedávno zasadli do študentskej lavice, možno zároveň určiť ich skutočnú úroveň nahromadených vedomostí a zručností, schopnosť a zručnosti využívať teoretická časť v praxi a chuť pokračovať v učení, ale už v procese práce.
Ukazuje sa, že väčšina prijatých odpovedí povedie k úplnému zmätku. Mnoho uchádzačov, ktorí stoja pred výberom svojho budúceho povolania, berie túto dôležitú otázku na ľahkú váhu.
Dôvody zlyhania ukrajinského vzdelávacieho systému
V skutočnosti je na to niekoľko dôvodov. Väčšina mladých ľudí, ktorí sú na prahu dospelosti, nevidí svoj budúci osud, povolanie a cieľ. Vzdelávanie na ukrajinských univerzitách sa preto často javí ako niečo nevyhnutné, nevyhnutné a samozrejmé.
Mladí absolventi sú často obviňovaní z nedostatku zodpovednosti, cieľavedomosti a dochvíľnosti. Odborníci z oblasti public relations, sociológie a psychológie však tvrdia, že nízka úroveň profesionálnej vhodnosti mladých ľudí prispela k tomu, žeštát, respektíve mechanizmy na poskytovanie školiaceho programu študentom, vybavenie metodických základní, vzdelávacej literatúry a niekedy aj fakulty.
Nie je žiadnym tajomstvom, že mnohí pomerne skúsení učitelia s bohatými pedagogickými skúsenosťami prechádzajú procesom adaptácie a prechodu na nové vzdelávacie systémy s veľkými ťažkosťami.
Prečo učia lepšie v Európe?
Výrazným príkladom dokazujúcim nedokonalosť ukrajinského systému vysokoškolského vzdelávania sú študenti, ktorí vstúpili na najlepšie univerzity na Ukrajine, a ich krajania, ktorí absolvovali kurzy v zahraničí. Tí druhí majú niekoľkonásobne väčšiu šancu zamestnať sa, keďže v západných krajinách nechýba praktická súčasť vzdelávacieho procesu.
Ako je však uvedené vyššie, Ukrajina je považovaná za jeden z postsovietskych štátov, ktoré sa môžu pochváliť úrovňou svojho vzdelávacieho systému. Prijatie na univerzitu v krajine je prioritou pre mladých ľudí, ktorí práve ukončili školu. A hoci štát zaostáva za svojimi európskymi náprotivkami v priebehu reforiem vzdelávania, sféru vysokoškolského vzdelávania zasiahli za posledných päť rokov pomerne výrazné zmeny.
Zmeny vo vzdelávacom systéme Ukrajiny
Predovšetkým treba poznamenať, že výrazne klesol počet vzdelávacích inštitúcií so štatútom vysokoškolského vzdelávania. Počas viacerých auditov sa zistilo, že niektoré inštitúcie zredukovali vzdelávací proces na skutočnú zábavuúzemí univerzity. Študenti sem neprišli preto, aby nadobudli vedomosti vo vybraných špecializáciách, ale aby získali diplom, „cenený papier“.
To výrazne ovplyvnilo sebavedomie absolventov takýchto univerzít na Ukrajine. Vykonané sociologické štúdie preukázali ochotu novovyťažených uchádzačov pracovať prakticky za minimálnu mzdu, čím súhlasia s nedostatkom odborných znalostí a nízkou konkurencieschopnosťou.
V poslednom čase však badať opačný trend. Viac ako polovica študentov už ovláda svoju profesiu v čase, keď zmaturujú a získajú diplom, niekedy s 2 alebo 3 rokmi praxe.
Takíto absolventi sú hlavnými kandidátmi na vysoké pozície a platy, pretože po čakaní na diplom sú už skúsenými odborníkmi vo svojom odbore.
Univerzity medzi najlepšími
V zozname univerzít na Ukrajine je v rebríčkoch najlepších európskych vzdelávacích centier zaradených niekoľko vzdelávacích inštitúcií. Tajomstvom ich úspechu je túžba prispôsobiť sa realite súčasných požiadaviek trhu. V čom boli lídrami tie univerzity Ukrajiny, ktoré to začali robiť dávno pred oficiálnym podpísaním Bolonskej deklarácie štátom.
Tretí rebríček patrí Národnej technickej univerzite „Kharkiv Polytechnic Institute“.
Črtou vzdelávacieho procesu tejto inštitúcie je, že absolventivykonávať skutočné objednávky od veľkých dizajnérskych podnikov (napríklad závod Malyshev). Vypracované úlohy spravidla tvoria základ pre písanie záverečných diplomových prác. Táto prax sa na univerzite pozoruje už niekoľko desaťročí.
Kyjevský polytechnický inštitút
Prísne hodnotenie na ukrajinských univerzitách je predpokladom toho, aby študenti získali všetky potrebné znalosti z celého kurzu. Robí to pedagógovia Národnej technickej univerzity „Kyjevský polytechnický inštitút“, ktorý sa nachádza po predchádzajúcej univerzite a je na druhom mieste medzi najlepšími inštitúciami v krajine.
K udržaniu stabilne vysokej pozície navyše prispieva každoročný prieskum potenciálnych zamestnávateľov a tých, s ktorými univerzita už spolupracuje. S prihliadnutím na želania podnikateľov bolo do vzdelávacieho procesu zavedené doplnkové vzdelávanie v cudzom jazyku a informačných technológiách.
KNU pomenovaná po T. G. Ševčenko
Nedá sa povedať, že Kyjevská národná univerzita. T. G. Shevchenko neanalyzoval situáciu, ktorá sa neustále vyvíja na trhu práce a voľných pracovných miest.
Tejto univerzite sa však podarilo zaujať najvyššie postavenie vďaka hlavnému poslaniu, ktoré vysokoškolskí pedagógovia suverénne napĺňajú. Hovoríme o vytvorení aktualizovaného systému kariérového poradenstva. Pri predkladaní dokumentov univerzitám na Ukrajine musí žiadateľ pochopiť a nezávisle argumentovať výberomich budúca špecialita. Dôležitý je tu aj aspekt počiatočnej motivácie.
Iné hodné vyššie inštitúcie Ukrajiny
Je dôležité, že vyššie uvedené inštitúcie už dávno prešli na systém slobodného výberu akademických disciplín. Prechod z povinnej k slobodnej voľbe predmetov je podľa Bolonskej deklarácie jedným z predpokladov jej dodržiavania. Ďalšou zmenou, ktorou prešlo mnoho ukrajinských univerzít, je absolvovanie skóre a jeho zvýšenie. Takto sa do najvyhľadávanejších inštitúcií vyberajú len tí najlepší študenti.
Rebríček úspešných vzdelávacích inštitúcií sveta zahŕňal aj Charkovskú národnú univerzitu. Karazin. Každý rok sa počet univerzít reprezentujúcich Ukrajinu vo výberoch európskych a svetových vzdelávacích inštitúcií zvyšuje a ich pozície neustále stúpajú.
Nepochybnú prevahu má aj Národná univerzita „Kyiv-Mohyla Academy“.
Táto univerzita má tiež jedinečnú históriu formovania a rozvoja. Populárny výber uchádzačov sa nazýva Národná univerzita v Odese. Mechnikov.
Rebríček vojenských univerzít
Vojenské univerzity Ukrajiny sú tiež žiadané o absolventov škôl. Ševčenkova národná univerzita v Kyjeve prekonala svojich konkurentov aj tu. Vojenský ústav pod ním je medzi budúcimi obrancami vlasti taký populárny, že na prijatie je potrebné prejsť náročnou súťažou, v ktorej sa o jedno miesto uchádza 8 ľudí naraz. Záštitu nad tým má Ministerstvo obrany Ukrajinyinštitúcií. Hlavné hodnotenie polovojenských vzdelávacích inštitúcií zároveň vyzerá takto:
- v prvom rade, ako už bolo spomenuté, Vojenský inštitút pri Ševčenkovej národnej univerzite v Kyjeve (bezprecedentný dopyt je vysvetlený navrhovanými oblasťami výcviku, keďže ide o jedinú univerzitu na Ukrajine, ktorá školí špecialistov z oblasti bezpečnosti Služba Ukrajiny, spravodajské služby, ministerstvo pre mimoriadne situácie, ministerstvo vnútra a mnohé ďalšie štruktúry);
- Odeská vojenská akadémia je pevne na druhom mieste (čo sa týka počtu ľudí, ktorí chcú vstúpiť, inštitúcia je takmer dvakrát nižšia ako Kyjev; absolventi akadémie sa v budúcnosti stanú dôstojníkmi pozemných síl);
- na treťom mieste, ktoré nie je o nič horšie ako univerzita v Odese, čaká na prezentáciu Ľvovskej akadémie pozemných síl. Hetman P. Sahaydachny (viac ako traja ľudia na jednu pozíciu sa chcú stať vojenskými profesionálmi: výsadkári, dôstojníci leteckých a raketových jednotiek);
- uzatvára zoznam najobľúbenejších vojenských univerzít Kharkiv Air Force University. Kozhedub (špecializovaná vojenská vzdelávacia inštitúcia pripravuje pilotov-kozmonautov, inžinierov a dôstojníkov protivzdušnej obrany na profesionálne činnosti).
Ústredné oddelenie zaznamenalo za posledných niekoľko rokov pozitívny nárast v počte ľudí, ktorí si želajú získať vojenskú špecializáciu.
Absolventi ukrajinských univerzít dostávajú diplomy a dodatky k nim jednotného európskeho štandardu, čo otvára talentovaným mladým vedcom nové možnosti zúčastniť sa na vzdelávacích a vedeckých projektoch a byť dôstojnými konkurentmi na medzinárodnej pracovnej scénevzťahy.
