Kedysi mocný štát ZSSR, ktorý bol výsledkom víťazstva Októbrovej revolúcie v roku 1917, zanikol v roku 1991. V tom čase krajina prežívala hlbokú hospodársku krízu. Na pultoch obchodov neboli žiadne bežné výrobky, ako aj iný tovar potrebný pre život. Mnoho ľudí je jednoducho unavených z krutej reality a vyšli do ulíc.
Dnes si mnohí z tých, ktorí sa narodili v ZSSR, idealizujú svoje šťastné detstvo a s nostalgiou hovoria o nádhernom štáte, ktorý mal najlepšie vzdelanie na svete, kde boli všetci pokojní o svojom zajtrajšku.
Súčasní rodičia si často pochvaľujú časy, keď ešte neboli mobilné telefóny a počítače, zmrzlina bola chutnejšia a sladšia a v televízii boli len tri kanály. Zároveň s nostalgiou spomínajú na školské roky a účasť v pionierskych a komsomolských organizáciách. Aké to teda boli časy?Zamyslime sa nad nimi trochu z pohľadu výchovy dievčat, pri ktorej sa venovala dôležitá pozornosť ich vzhľadu.
Školská uniforma
Čo nosili sovietske školáčky do školy? V ZSSR bola jediná uniforma. A každý v nej musel bez problémov chodiť. Stojí za zmienku, že šaty sovietskej školáčky (foto je možné vidieť nižšie) nežiarili zvláštnou krásou. Uniforma bola skôr skromná, hnedej farby s bielou (na slávnostné dni) alebo čiernou zásterou. K šatám boli prišité manžety a golier.
Kedysi plnila zástera pre školáčku v ZSSR ochrannú funkciu. Bolo to potrebné, aby dievča nerozmazalo šaty atramentom. A aj keby sa nádoba s nimi náhodou prevrátila, trpela tým iba zástera. Ale manžety a goliere školáčok ZSSR sa zjavne nepáčili, pretože raz týždenne bolo potrebné tieto detaily strhnúť zo šiat, vyprať a potom znova prišiť.
Školská uniforma v predrevolučnom období
Po prvý raz začali študenti v Rusku chodiť v špeciálnych kostýmoch v 19. storočí. Dizajn školskej uniformy ušitej pre nich bol požičaný z Anglicka. Od roku 1886 bola zavedená ženská uniforma pre žiakov internátov a gymnázií. Táto uniforma bola hnedé šaty s vysokým golierom, ako aj dve zástery - čierna a biela. Boli určené na školské dni a prázdniny. Ďalšími detailmi uniformy boli slamený klobúk a biely sťahovací golier. V súkromných vzdelávacích inštitúciách môže byť forma ináfarby.
Nástup sovietskej moci
V roku 1918 bola forma, ktorá existovala v predrevolučnom Rusku, zrušená. Hlavný vplyv na to mal triedny boj. V skutočnosti sa podľa dogiem novej vlády stará forma zmenila na symbol príslušnosti k šľachte a hovorila aj o otroctve a ponížení študenta, čo naznačuje jeho neslobodu. Sovietske školáčky však prestali nosiť jednotné šaty aj preto, že ich rodičia boli veľmi chudobní. Preto museli dievčatá chodiť do školy len v tom, čo mali v šatníku.
Výnimkou bola priekopnícka uniforma zavedená v 30. rokoch 20. storočia. A už vtedy to sovietskym školáčkam poskytovali len také obrie tábory ako Artek, kde bola možnosť krajčírstva, vydávania a následného prania šiat. Pokiaľ ide o bežné školy, tu boli priekopníckou uniformou svetlé košele (blúzky) a modré nohavice (sukne) s povinnou červenou kravatou.
Povojnové roky
V priebehu rokov sa sovietska vláda vrátila k svojmu bývalému obrazu študenta. Dievčatá si opäť obliekli hnedé spoločenské šaty a zástery. Stalo sa to v roku 1948. Zaujímavosťou je, že v rokoch 1943-1954 sa sovietske školáčky učili oddelene od chlapcov. Pravda, potom, čo bol takýto systém v ZSSR opustený.
Uniforma sovietskej školáčky zo vzorky z roku 1948 strihom, farbou a doplnkami opakovala tú, ktorú nosili študenti klasických gymnázií. Jeho uvedenie do stalinskej éry už nebolo vnímané ako napodobňovanie buržoáznej minulosti. Dôkazom sa stali uniformné šaty sovietskych školáčokuniverzálna rovnosť detí.
Túto éru charakterizovala prísna morálka. Podobné smerovanie vo vzdelávaní sa odrazilo aj v živote vzdelávacích inštitúcií.
Školáčky zo sovietskej éry nedokázali so svojím oblečením robiť ani tie najmenšie experimenty. Mali prísne zakázané meniť dĺžku a iné parametre šiat. Ak sa o tom niekto rozhodol, potom správa vzdelávacej inštitúcie prísne potrestala „vinníka“. Učitelia zapísali svoje pripomienky do denníka sovietskej školáčky, čím ich prinútili uviesť všetky podrobnosti o oblečení v správnej forme. Napríklad dĺžka dievčenských šiat sa nemala veľmi líšiť od mlčky stanovenej „normy“, podľa ktorej sa kolená študentky nemali otvárať ani v sede. O niečo neskôr, s príchodom „topenia“, sa takáto „norma“stávala čoraz voľnejšie.
Zaujímavé je, že za Stalinovej éry musel účes školáčky spĺňať formálne požiadavky. Ak sa dievčatá chceli ostrihať, bolo dovolené len to najjednoduchšie. Vo väčšine prípadov boli vlasy zapletené. Bolo zakázané sťahovať kučery do chvostov. Vítané neboli ani rozpustené dlhé vlasy. Verilo sa, že takýto účes je nehygienický. Navyše v 40-tych až 50-tych rokoch bolo potrebné do vrkoča zapletať nepraktickú a ľahko zašpinenú saténovú mašľu.
Stojí však za zmienku, že prísna kontrola nosenia školských uniforiem prijatá v štáte nebola vykonaná všade. Napríklad na dedinách ho študentky nenosili pre nedostatok potrebných financií.od rodičov na ušitie alebo kúpu jednotných šiat. Napriek tomu nikto na vidieku nezrušil požiadavky na úhľadnosť a presnosť.
Nosenie odznakov na uniformách
Všetky školáčky Sovietskeho zväzu boli nevyhnutne členkami detských a neskôr mládežníckych politických organizácií, ktoré legálne pôsobili na území krajiny. Každá z týchto komunít mala určité insígnie. Museli ich nosiť na školskej uniforme. V ére Stalina to boli odznaky pionierskej organizácie. Dospievajúci a mládež mali charakteristické symboly Komsomolu a VPO.
Sovietske školáčky (fotku si môžete pozrieť nižšie), ktoré boli členmi pionierskej organizácie, si na pravý rukáv uniformy prišili prúžky šarlátového hodvábneho vrkoča.
Jeden takýto odznak označoval, že dievča je vodca, dva - predseda veliteľstva oddelenia, tri - predseda veliteľstva jednotky.
Chruščovovo „topenie“
Spolu s koncom stalinskej éry došlo k určitým zmenám v školskom oblečení. Dotkli sa však len kostýmov pre chlapcov, ktorí sa menej militarizovali. Na oblečení školáčky ZSSR sa nič nezmenilo (foto nižšie).
Okrem požiadaviek na formu sa zachovali aj pokyny týkajúce sa vzhľadu a účesu dievčaťa. V prípade nedodržiavania pravidiel mohol triedny učiteľ svoju žiačku verejne napomenúť a požadovať, aby jej rodičia prišli do školy na rozhovor. Existuje aj kategorický zákaz šperkov akozmetika. Je však povolené používať akékoľvek neformálne predmety, ako sú blúzky nosené cez školské šaty.
Pionierska uniforma
V 60. rokoch vyvinul sovietsky priemysel špeciálne kostýmy pre školáčky, ktoré boli členmi priekopníckej organizácie.
Bol to formulár, ktorý obsahoval:
- spoločenská košeľa so zlatými gombíkmi s emblémom VDPO na ľavom rukáve;
- modrá látková sukňa;
- svetlohnedý kožený opasok so žltou kovovou prackou s emblémom hviezdy;
- červená (zriedka modrá alebo svetlomodrá) čiapka, na pravej strane ktorej je vyšitá žltá hviezda;
- biele rukavice (pre vlajkonosičov a čestných strážcov).
Forma obdobia perestrojky
V druhej polovici 70. rokov sa objavila nová forma. Zavedený bol však len pre stredoškolákov. Ak by boli príležitosti a túžby, mohli ho nosiť dievčatá z 8. ročníka. Od 1. do 7. ročníka zostali sovietske uniformy pre školáčky (foto nižšie) rovnaké. Len šaty zmenili svoju dĺžku a dostali sa trochu nad kolená.
Okrem toho bol vyvinutý aj kostým sovietskej školáčky. Pozostávala zo sukne lichobežníkového tvaru, pred ktorou bola látka nariasená do záhybov, saka bez akýchkoľvek emblémov a s náplasťovými vreckami a vesty. Sezónne by sa dal nosiť trojdielny oblek. Takže v teplom počasí dievčatá nosili sukňu s prevlečenou vestoublúzky. V chladných dňoch si dávajú bundu. Taktiež bolo možné obliecť si všetky detaily kostýmu naraz. Uniforma školáčky zabezpečovala nosenie topánok. Športová obuv nebola povolená.
Školáčky na Ďalekom severe, v regiónoch Sibíri a v meste Leningrad mohli nosiť modré nohavice namiesto sukne. Do dievčenského šatníka boli zaradené len v zime. Ako za starých čias boli šperky a kozmetika pre sovietske školáčky zakázané. V niektorých prípadoch sa však učitelia postupne od týchto pravidiel odchýlili. A koncom 80-tych rokov boli kozmetika a šperky legalizované v miernom rozsahu. Dievčatá tiež začali nosiť modelové účesy, často si farbili vlasy. V kostýme sovietskej školáčky sa čoraz častejšie začali objavovať minisukne. Študentky konca 80. rokov experimentovali s blúzkami a vestami, ktoré z nich urobili mladé dámy. Počas tohto obdobia začali učitelia povoľovať študentkám nosiť rozpustené vlasy.
Výrobcovia sa tiež snažili zohľadniť priania svojich spotrebiteľov. Vylepšili kvalitu materiálu šiat (oblekov) a ich strihu, čím zlepšili estetiku celkového vzhľadu školákov.
Povinná uniforma bola zrušená v septembri 1991. Už nebola vyžadovaná, ale povolená. Toto bolo uzákonené o tri roky neskôr.
Funkcie vzdelávania v ZSSR
Bez ohľadu na národnosť bola výchova detí v krajine založená na rovnakých hodnotách. Už od škôlky sa deti učili rozlišovať zlé od dobrého a hovorili im aj o slávnych súčasníkoch a ľuďoch, ktorí boli považovaní za najlepších vo svojej profesii. Deťom sa dávali aj negatívne príklady. Navyše to bolo urobené tak pedagogicky správne, že odmietnutie určitých momentov vzniklo medzi malými sovietskymi občanmi aj na podvedomej úrovni.
Jedným z prostriedkov vzdelávania detí v ére ZSSR boli hračky. Vo všeobecnosti boli nekomplikované a jednoduché, no boli vyrobené len z vysoko kvalitných materiálov. Zároveň boli hračky celkom lacné.
Základy základov
Sovietske deti takmer od narodenia počúvali, že človek je kolektívna bytosť. To všetko podporila schéma „škôlka – škôlka – škola“. Zdalo by sa, že všetko je jednoducho úžasné. Vzdelávanie v predškolských zariadeniach tých rokov však malo dve strany mince. Na jednej strane materské školy dokonale realizovali doktrínu výchovy mladej generácie v duchu budovateľov komunizmu, pričom do popredia sa dostali verejné záujmy. Zároveň disciplinoval deti a denný režim, pretože ho bolo potrebné prísne dodržiavať. To pomohlo pripraviť dieťa na prechod do školy. V škôlkach však učiteľky učili, že bábätko je „ako všetky ostatné“. Dieťa od útleho veku si uvedomovalo, že by nemalo vyčnievať a nemalo by robiť to, čo chce, ale to, čo hovoria dospelí. Osobné túžby detí sa vôbec nebrali do úvahy. Ak sa podávala krupicová kaša, to znamená, že to bolo nevyhnutné pre každého. Decká išli na nočník vo formácii. Denný spánok, ktorý deti tak nemilovali, bol tiež povinný pre každého.
Jediná dobrá správa je, že v niektorých škôlkach boli ešte vychovávateľky ako napr. Nevýhody sa dajú zmeniť na plusy. Malých presviedčali bez toho, aby ich nútili. Zároveň nevložili určité vedomosti, ale spôsobili túžbu učiť sa. Takéto deti mali nepochybne šťastie. Koniec koncov, boli v priateľskej a vrúcnej atmosfére, v ktorej bol vychovaný skutočný človek.
Školská etapa
Zručnosti „budovateľa komunizmu“, ktoré dieťa začalo dostávať už v škôlke, sa v budúcnosti úspešne rozvíjali. Keď sa stal školákom, ocitol sa na hodinách, ktoré boli prakticky nasýtené ideológiou sovietskeho štátu. Taká bola vyučovacia metodológia v tých rokoch.
Prvú vec, ktorú bývalí škôlkari videli v škole, boli portréty Lenina. Meno vodcu bolo uvedené aj v predslove k základu vedľa slov „matka“a „vlast“. Predstaviť si dnešné deti je dosť ťažké. Je jednoducho nemožné uveriť, že slovo označujúce najbližšieho človeka bolo v minulosti umiestnené vedľa mena vodcu revolúcie. A v tých rokoch to bola norma, v ktorú deti museli posvätne veriť.
Ďalším znakom sovietskeho vzdelávania bola masová účasť školákov v detských organizáciách. Všetci, až na najvzácnejšie výnimky, boli najprv októbrovými, neskôr priekopníkmi a členmi Komsomolu. Pre deti opísanej éry to bolo veľmi čestné. Prispela k tomu samotná atmosféra slávnostného prijímania do týchto organizácií. Uskutočnilo sa na slávnostnej línii, kde deťom oblečeným v plnom oblečení zablahoželali rodičia, učitelia a pozvaní hostia. Významnú úlohu zohrávali aj pomôcky v podobe odznakov, pionierovkravata, zástava mužstva a zástava mužstva.
Okrem toho boli školáci vo svojom budúcom dospelom živote neustále zvyknutí na tvrdú prácu. Za týmto účelom boli triedy v službe, zbierali kovový šrot a odpadový papier, ako aj povinné subbotniky, počas ktorých sa čistilo priľahlé územie. Takéto aktivity boli navrhnuté tak, aby v deťoch vzbudzovali rešpekt k práci v tíme. Stojí za zmienku, že takúto pedagogickú taktiku vnímali študenti pozitívne, pretože bola pre nich akousi rozmanitosťou školského života.
Keď už hovoríme o sovietskej výchove, netreba sa zameriavať len na ideologické dogmy. Systém pedagogiky v ZSSR bol dosť mnohostranný, napriek tomu, že na prvý pohľad mal za cieľ vychovať z dieťaťa poslušné „koleso“. Navyše v rôznych obdobiach bol pedagogický dopad na deti úplne iný. A to sa ukáže, ak vezmeme do úvahy napríklad výchovu dievčat v období 70. – 80. rokov 20. storočia. Na jednej strane sovietske dieťa takpovediac nemalo pohlavie. Koniec koncov, výchova a vzdelávanie boli úplne rovnaké pre chlapcov aj dievčatá. Ale v skutočnosti sa v 70. rokoch minulého storočia v spoločnosti vyvinula neoficiálna tradícia vychovávať princezné a mladé dámy v dievčatách. A to všetko išlo paralelne s pristátiami odpadu a básňami o Leninovi. Dôkazom toho je svet sovietskej školáčky, plný tanca a hudby, ako aj novoročné stromčeky s kostýmami nie Anky guľometnice, ale snehových vločiek.
Podobná výchovaprispeli k zvýšeniu životnej úrovne občanov ZSSR. V polovici 70. rokov prišiel do módy krásny a stabilný život. Golfy s bambulkami a nafúknutými mašľami, ako aj ozdobný golier na školských šatách, zároveň schválili iní. V tomto období nedošlo k násiliu voči osobnosti dieťaťa. Preto je svet školáčok v 70. – 80. rokoch mnohostranný. Sú to nakreslené bábiky a pionierski hrdinovia, zber starého papiera a pionierske zhromaždenia, novoročné plesy a mnoho ďalšieho.
