Portréty sú špeciálny žáner. Často cez ne môžete veľmi jasne vidieť minulosť - vzdialenú alebo blízku. Sprostredkúvajú jeden moment zo života človeka a s ním aj celú éru. To možno povedať o všetkých dielach Valeryho Iosifoviča Khabarova, ktorý namaľoval viac ako tucet portrétov. Väčšina postáv v jeho dielach nie sú politici ani umelci, ale obyčajní ľudia.
Potvrdením toho je Khabarovov obraz „Portrét Mily“. Esej o ňom sa zvyčajne píše v 7. ročníku. Úloha pre 12-ročných je celkom zaujímavá, keďže musia opísať svojich rovesníkov, len z už vzdialených 70. rokov.
Vidieť krásu aj v obyčajných veciach – to učí Chabarovov obraz „Portrét Mily“. Písanie na ňom vám pomôže pozrieť sa na svet iným spôsobom. Plátno tiež podporuje rozvoj pozorovania a zameranie sa na detaily, ktoré kompozíciu dopĺňajú.
Maľba „Portrét Mily“(Chabarov): kompozícia (plán)
- Umelcova biografia.
- Hlavná postava na obrázku.
- Zloženie.
- Farebné riešenie.
- Moje dojmy z plátna.
Pomocou tohto plánu a nižšie uvedených informácií nebude veľmi ťažké napísať esej podľa obrazu „Portrét Mily“od V. Khabarova.
Život a dielo umelca
Valery Iosifovich sa narodil na predmestí Michurinsk (Tambovská oblasť) v roku 1944. Predčasne stratil otca, jeho matka, starý otec a stará mama sa venovali výchove. Umelecké schopnosti chlapca si všimli už v mladom veku, a preto boli poslaní študovať do krúžku v Dome pionierov. Po škole vstúpil Khabarov do umeleckej školy Ryazan. Absolvoval ju v roku 1963. Potom tu bolo grafické oddelenie Moskovského umeleckého inštitútu pomenované po V. I. Surikov a tvorivá dielňa E. A. Kibrika. V roku 1982 bol Valery Iosifovich zaradený do Zväzu umelcov ZSSR a získal medailu Akadémie umení. Tieto biografické údaje možno zahrnúť do eseje založenej na maľbe „Portrét Mily“od V. Khabarova.
Hoci počas rokov štúdia sa Valery Iosifovich vyskúšal v mnohých žánroch, vybral si cestu portrétistu.
A, samozrejme, v tejto oblasti uspel. Celoúnijná sláva mu priniesla portréty Karpova, Guryanova, Šatova.
Aké je však jeho najvýznamnejšie dielo? Toto je "Portrét Mily", namaľovaný v roku 1970.
Hlavná postava
Esej o obraze „Portrét Mily“zvyčajne začína opisom dievčaťa. Je zobrazená v strede plátna a vyzerá, že má asi dvanásť rokov. Mila Holdevich slúžila ako model pre Khabarov, takže hrdinku plátna možno nazvať menom. Hoci sa umelec vôbec nezameriaval na osobnosť; s najväčšou pravdepodobnosťou chcel zobraziť moment zo života obyčajného dievčaťa zo 70. rokov minulého storočia. Medzi rovesníkmi sa len ťažko odlišovala niečím výnimočným. Na druhej strane sa nedá zavolať ani obyčajnému dievčaťu, súdiac podľa jej koníčkov.
Takže, Mila sedí v kresle a číta si knihu. Jej tvár je oválna. Blond vlasy jej padajú do rovných prameňov na ramená. Správne črty tváre a vysoké čelo robia jej vzhľad vznešeným, zdôrazňujú inteligenciu a bohatý vnútorný svet dievčaťa. Jej pohľad smeruje dole, zreničky prebehnú od čiary k čiare. Pysky mierne otvorené. Je vidieť, že je úplne pohltená procesom čítania.
Zdá sa, že kniha je celkom zaujímavá. Navyše, dej či príbeh sa už chýli ku koncu, keďže Mila má už len pár strán a malý čitateľ sa nevie dočkať, ako sa zápletka rozvinie. Dievča je také vášnivé, že svet okolo nej teraz pre ňu prestal existovať.
Ale Mila zjavne nepatrí medzi tých „nerdov“, ktorí nemajú iné koníčky ako knihy. Korčule ležiace blízko stoličky sa s najväčšou pravdepodobnosťou práve kĺzali po ľade. S rovnakým nadšením, s akým teraz číta, robila Mila na klzisku kotrmelce a piruety. Ale kniha sa nezadržateľne blíži. Preto utekala domov, rýchlo si rozviazala šnúrky na topánkach a sadla si do svojho obľúbeného pohodlného kresla.
Každý študent, ktorý napíše esej podľa obrazu „Portrét Mily“, interpretuje korčule ležiace na podlahe po svojom. Niekto si myslí, že s ich pomocou chcel umelec ukázať, že Milu bola natoľko zaujatá dejom knihy, že si na ľadovú plochu ani nepamätala. Takže autor dáva voľný priechod fantázii.
Maľba „Portrét Mily“(Khabarov): kompozícia (kompozícia)
Je celkom stručná. Na jednej strane je tu všetko jednoduché: dievča na kresle s knihou v rukách. Vskutku, umiestnením do stredu plátna chcel umelec sústrediť všetku pozornosť na ňu. Akcia sa koná večer, pretože svieti lampa. Vonku je zima, inak by korčule zostali v skrini. Mila je vo svojej komfortnej zóne: svedčí o tom jej držanie tela a pohodlné mäkké kreslo zaobleného tvaru. Ďalšie atribúty – korčule – rozprávajú o jej živote a záľubách mimo tejto miestnosti.
Farby
Ak píšete esej podľa obrazu „Portrét Mily“, určite musíte analyzovať zaujímavú kombináciu odtieňov. Chabarov kompetentne postavil celú kompozíciu na kontraste modrej a béžovej. Biele korčule v spodnej časti a lampa navrchu zdôrazňujú tmavé odtiene maľby. Jantárovo-žlté nohy stoličky úžasne kontrastujú so sýto modrou farbou poťahu a dodávajú miestnosti útulný pocit. Samotná Mila, orámovaná tmavými tónmi, sa ukázala ako svetlá, a preto bola dojemnejšia a krehkejšia.
Výlet do detstva v 70. rokoch
Ak píšete esej podľa obrazu „Portrét Mily“, určite musíte vyjadriť svoj dojem z nej. Áno,boli to nádherné časy, keď školáci stáli v rade v knižnici; keď knihu bolo treba odovzdať načas a čítala sa v rozpore so zákazom rodičov pod dekou s baterkou; kedy sa krasokorčuliarske korčule považovali za najlepší darček. Teraz sú pre rovesníkov dievčaťa Mila dôležité módne značky oblečenia, všetky druhy gadgetov už dávno vytlačili knihy a počítačové hry uprednostňujú pred športom. A je mi z toho trochu smutno.
No moderní školáci píšuci esej podľa Chabarovovho obrazu „Portrét Mily“pravdepodobne nepocítia nostalgiu za rokmi, v ktorých nežili. Ale na druhej strane je tu zrejmý odkaz umelca: nechcel len nakresliť roztomilé dievča, ale povedať o hodnotách svojej éry. To je charakteristické pre všetky jeho diela.
Nuž, každý môže napísať esej podľa Khabarovovho obrazu „Portrét Mily“. Je len potrebné pokúsiť sa preniknúť do jeho podstaty a nie len v zhone chytiť to, čo leží na povrchu.
