Najväčší fyziológ 20. storočia Pjotr Kuzmich Anokhin – akademik, zakladateľ slávnej vedeckej školy, zakladateľ nových odvetví vedy o mozgu, ktoré sa stali predzvesťou kybernetiky – prešiel cestou typickou pre sovietskeho vedca.
Pochádzal z jednoduchej robotníckej rodiny a stal sa svetoznámym fyziológom, ktorý dal prednosť sovietskej vede v mnohých odvetviach neurofyziológie, pričom bol pravidelne obťažovaný za svoju neochotu ísť podľa oficiálne schváleného, ideologicky overeného kurzu vo vede.
„Narodil som sa v Rokline“
Pripomenul, že jeho otec a matka boli negramotní a podpísali sa dvoma krížikmi. To bol bežný jav medzi obyvateľmi Rokliny, najproletárskejšej časti Caricyn. Tu sa v rodine železničiara narodil budúci akademik Anokhin. Jeho dátum narodenia je 27. januára 1898. Otec - Kuzma Vladimirovič - prísny a tichý muž - bol rodákom donských kozákov. Od svojej matky - Agrafeny Prokofievny, pôvodom z provincie Penza - dostal živý a spoločenský charakter a hlavnou črtou chlapca bolzvedavosť a túžba po poznaní.
Pred revolúciou získal stredoškolské vzdelanie - vyštudoval reálku (1914) a nastúpil na zememeračskú a agronomickú školu v meste Novočerkassk. Čoskoro pre seba označuje záujem o biologickú vedu, o poznatky o človeku, najmä o jeho mozgu. Začína sa aktívne zaujímať o vedeckú literatúru na túto tému, komunikuje s učiteľmi prírodných vied, ktorí by mohli aspoň nasmerovať jeho vzdelávacie túžby.
Účastník občianskej vojny
Proletársky pôvod spôsobil, že pre Anokhina bolo prirodzené zúčastniť sa na revolučných udalostiach v roku 1917 a potom na občianskej vojne na strane boľševikov. Počas kozáckeho povstania vo februári 1918 bol Tsaritsyn ohrozený a mladý muž sa podieľal na jeho obrane - bol vymenovaný za inšpektora veliteľstva pre výstavbu vojenských opevnení. V roku 1920 aktívne pracoval v komunistickej propagande - stal sa tlačovým komisárom v Novočerkassku a výkonným redaktorom hlavných novín Donského okresu - Krasny Don.
Tu sa prejavuje seriózny spisovateľský talent, ktorý akademik Anokhin vždy vyznamenal neskôr. Pyotr Kuzmich píše väčšinu úvodníkov a veľa článkov pre noviny. Ich živý a obrazný jazyk priťahuje pozornosť ľudového komisára školstva A. V. Lunacharského, ktorý robil propagandistické cesty na front. Chcel sa s mladou autorkou stretnúť a došlo k stretnutiu, ktoré malo pre budúceho vedca osudový charakter. Anokhin povedal ľudovému komisárovi o svojej túžbe študovaťa o jeho záujme o štruktúru ľudského mozgu, ktorý si zachoval počas všetkých búrlivých udalostí v krajine.
Bekhterevova škola
Čoskoro prišiel list, ktorý obsahoval žiadosť, aby poslal Anokhina študovať k slávnemu vedcovi - Vladimirovi Michajlovičovi Bekhterevovi, ktorý viedol Štátny inštitút medicínskych znalostí v Petrohrade. V roku 1921 vstúpil do tejto vzdelávacej inštitúcie Pyotr Kuzmich, aby študoval. Ako napísal neskôr Anokhin, akademik Bekhterev pre neho urobil to hlavné - navždy ho pripútal ku globálnemu, univerzálnemu vedeckému problému - k tajomstvu práce ľudského mozgu, keď ho od prvého ročníka priťahovala táto výskumná práca.
Študent Anokhin si však čoskoro uvedomí, že ho neláka psychiatria – hlavný smer Bechterevovej vedeckej činnosti. Vidí v ňom príliš veľa vágneho a nedopovedaného, čo je vyjadrené len verbálnou formou. Viac ho priťahuje fyziológia mozgu, možnosť jej štúdia prípravou experimentov so získavaním konkrétnych výsledkov. V tom čase bol hlavnou autoritou v tejto oblasti Ivan Petrovič Pavlov. Anokhin vstúpil do jeho laboratória v roku 1922. Akademik Pavlov zapája mladého vedca do experimentov s vnútornou inhibíciou, prekážkou jeho teórie podmienených reflexov.
Verný Pavlov učeník
Bát sa rutiny vo vede, nepripustiť jednostranný pohľad na prácu, vyhýbať sa slepému nasledovaniu rovnakých záverov, aj keď sú súčasťou zdanlivo harmonickej teórie – takto sa učil svojich zamestnancov fyziológ. Preto, keď sa v roku 1924 objavil článok „O dialektickom materializme a duševných problémoch“, v ktorom niektorí zamestnanci pavlovianskeho laboratória videli pokus o základné ustanovenia doktríny podmienených reflexov a ktorého autorom bol Anokhin, samotný akademik postavil sa za mladého vedca.
Na odporúčanie Pavlova sa Anokhin najprv stane učiteľom na Katedre fyziológie Leningradského zootechnického inštitútu a potom profesorom na Lekárskej fakulte Univerzity v Nižnom Novgorode. Na základe tejto fakulty bol vytvorený Gorky Medical Institute, kde Anokhin začal svoju samostatnú vedeckú a pedagogickú činnosť na Katedre fyziológie. Akademik, ktorého biografia bola dlho spojená s Gorkým, zanechal výraznú stopu v histórii inštitútu a celého mesta.
Inštitút experimentálnej medicíny
Na základe oddelenia fyziológie Gorkého lekárskeho inštitútu, ktoré Anokhin premenil na jedno z najlepších v krajine, bola v roku 1932 vytvorená pobočka All-Union Institute of Experimental Medicine, z ktorej Anokhin sa stal riaditeľom.
V roku 1935 bol preložený do práce na VNIEM v Moskve ako vedúci katedry neurofyziológie, v ktorej sa aktívne venuje experimentálnym štúdiám vyššej nervovej aktivity. Nadväzuje aktívne kontakty s klinickými inštitúciami, kde vedie spoločný výskum s praktickými neurológmi a neurochirurgmi. Výsledky týchto prác zohrali významnú úlohu vAnokhinova práca o problémoch vojenských zranení periférneho nervového systému počas Veľkej vlasteneckej vojny.
Boj za čistotu vedeckých hodností
Mnohí historici ruskej vedy tvrdia, že odsun Anokhina z hlavného mesta na perifériu – do vtedajšieho Nižného Novgorodu, sa uskutočnil na podnet Pavlova, aby ho zachránil pred nevyhnutným prenasledovaním za príliš nezávislé myšlienky a činy. Toľko ideologických bojovníkov šokovalo Anokhinovo rozhodnutie prestať platiť stranícke poplatky, aby dobrovoľne opustili stranu. Cítil, že komunitné služby by mohli zasahovať do jeho vedeckých štúdií.
Študent Anokhin aj akademik Anokhin vyhlásili svoju lojalitu k základným ustanoveniam Pavlovovej teórie. Vedec tvrdil, že najväčšiu ujmu domácej vede priniesli tí interpreti odkazu veľkého fyziológa, ktorí v dôsledku nerozumnosti priniesli myšlienky vyjadrené Pavlovom ako obyčajné domnienky alebo možné domnienky, ktoré neovplyvnili obsah a pravdivosť základných postuláty teórie.
Porážka sovietskej fyziológie
Následne si bude veľa pamätať na slávnom Pavlovskom zasadnutí - spoločnom stretnutí Akadémie vied ZSSR a Akadémie lekárskych vied ZSSR, ktoré sa konalo v lete 1950. Na ňom bola po genetike vyčistená sovietska fyziológia. Niekoľko popredných vedcov, rešpektovaných v celom vedeckom svete, bolo vystavených tvrdému prenasledovaniu za „odchýlky od učenia akademika Pavlova“a za uctievanie buržoáznych idealistov.smery fyziologickej vedy. Najbližší a najvernejší žiaci Pavlova - L. Orbeli, A. Speransky, I. Beritašvili, L. Stern boli vystavení ostrakizácii. Názory akademika Anokhina boli tiež predmetom ostrej kritiky. Pyotr Kuzmich, ktorého životopis bol spojený s Ústavom fyziológie Akadémie lekárskych vied ZSSR, ktorý vytvoril v roku 1944, bol odvolaný z vedenia a až do roku 1953 - až do Stalinovej smrti - pôsobil ako profesor na Katedre fyziológie medicíny. Inštitút v Rjazane.
Hlavný vedecký príspevok
Teória funkčných systémov je prirodzeným výsledkom vývoja Pavlovovej teórie. Túto teóriu mnohí považujú za hlavný vedecký úspech vedca, jeho najdôležitejší príspevok k svetovej vede o ľudskom mozgu. Spočíva v opise životných procesov organizmu v dôsledku existencie špeciálnych súkromných združení a organizácií, ktoré konajú pomocou nervových a humorálnych (uskutočňovaných prostredníctvom tekutých médií) regulácií.
Takéto systémy sa nazývajú samoregulačné, pretože neustále dochádza k zlepšovaniu. Výsledkom pôsobenia takýchto systémov je behaviorálny akt, na vyhodnotenie ktorého dochádza k spätnej aferentácii – spätnej väzbe. Tento koncept je základom vedy o metódach získavania, prenosu, uchovávania a transformácie informácií – kybernetika. Otec tejto vedy Norbert Wiener si vysoko cenil diela, ktorých autorom je akademik Anokhin. Fotografia urobená počas spoločnej prechádzky Vinera a Anokhina v Moskve sa stala symbolom blízkeho vzťahu medzi týmito dvoma vedami.
Biologickéteória emócií, teória bdenia a spánku, hladu a sýtosti, mechanizmy vnútornej inhibície – Anokhin sa v posledných rokoch aktívne podieľa na týchto problémoch. Vedeckovýskumnú činnosť spájal s organizačnou činnosťou v domácich a zahraničných vedeckých spoločnostiach, účasťou v redakčných radách početných publikácií a pod.
P. K. Anokhin ukončil svoj život 5. marca 1974 a zanechal po sebe dobrú povesť pre svoje ľudské kvality a obrovské vedecké dedičstvo.
