Sémantické sloveso sa nazýva aj lexikálne alebo hlavné sloveso. Tento výraz popisuje dôležitý člen vety. Zvyčajne ide o predikát, ktorý zobrazuje činnosť alebo stav subjektu. Sémantické slovesá v angličtine môžu fungovať a zohrávať úlohu predmetu samostatne aj spolu s doplnkovým slovesom. Ten sa tiež nazýva pomocný. Najznámejšie pomocné slovesá v angličtine sú robiť, byť, mať/mať.
Trošku teórie
Výraz „pomocné sloveso“je veľmi výrečný, pretože práve tento druh slovesa „pomáha“tomu hlavnému. ako presne? Môže „podporovať“hlavné sémantické sloveso rôznymi spôsobmi a vybaviť ho ďalšími charakteristikami. Môžu napríklad ukázať čas (aby bolo jasné, kedy sa akcia uskutočnila).
S ich pomocou je ľahké určiť osobu a číslo subjektu, schopnosť, zámer alebo pravdepodobnosť niečohoalebo. Ak byť, robiť a mať sú najobľúbenejšie pomocné slovesá a sémantické slovesá vyjadrujú konkrétnu činnosť alebo stav. Pozrime sa na príklady nižšie, aby sme lepšie pochopili, ako pomocné slovesá a sémantické slovesá spolupracujú.
Idem autom na pláž. - Idem na pláž
Pomocné sloveso am (tvar, ktorý má byť pre prvé číslo jednotného čísla) informuje čitateľa alebo poslucháča, že sémantické sloveso vo vete – v tomto prípade šoférovanie – sa deje práve v prítomný čas. Okrem iného je táto akcia nepretržitá - vodič možno šoféruje auto už niekoľko hodín.
Ako pomocné sloveso môžete použiť rôzne tvary slovesa byť, aby ste vysvetlili, kedy dôjde k jazde (napríklad was driving - riadil auto, bude riadiť - bude riadiť auto, bude riadiť - bude riadiť auto), a ktorá osoba vykonáva činnosť (šoféruje - on / ona / šoféruje, šoférovali - oni / my sme šoférovali).
Vysypal som kôš. - Naozaj som vyniesol smeti.
V tejto vete pomocné sloveso did (minulý čas urobiť) zdôrazňuje sémantické sloveso vyprázdniť – „vyprázdniť“alebo v tomto kontexte „vyniesť smeti“. Predpokladajme, že vaša matka vám dala pokyn, aby ste vyniesli smeti, a vy ste tak už urobili, a aby ste zdôraznili vykonanú akciu, namiesto toho, aby som vysypal kôš, poviete, že som vysypal kôš!.
Ten film som už videl. - Už somvidel som film predtým.
V tomto prípade sa pomocné sloveso had (forma minulého času mať) používa na vyjadrenie minulého dokonalého času. Znamená to, že v minulosti sa jedna akcia stala pred inou. Napríklad, ak vám niekto povedal, že som videl film – môžeme to interpretovať ako „Práve som ho dopozeral“. Ak použijete pomocné a sémantické slovesá vo forme videl som film, bude to znamenať, že ste do kina chodili až do minulosti.
Spájacie slovesá
Ako už bolo spomenuté, sémantické slovesá nie vždy vyjadrujú dej. Niekedy jednoducho predstavujú stav subjektu. V týchto prípadoch sa označujú ako spojovacie slovesá, pretože umožňujú spojiť predmet s informáciami opisujúcimi jeho stav. Pozrime sa na niekoľko príkladov nižšie:
Ako batoľa bola Susan rozkošná. - Ako dieťa bola Susan rozkošná.
Všimnite si, že hlavné sloveso bolo nevyjadruje činnosť, ktorú vykonala Susan, ale jej stav (rozkošný).
Jennifer je zdravotná sestra v miestnej nemocnici. - Jennifer je zdravotná sestra v miestnej nemocnici.
Tu hlavné sloveso is (forma byť pre tretiu osobu jednotného čísla v jednoduchom prítomnom čase) spája subjekt (Jennifer - Jennifer) s jeho predmetom (sestra - sestra). Takže Jennifer je zdravotná sestra. Túto vetu nemôžeme povedať gramaticky správne bez odkazu byť. Koniec koncov, v anglickej vete je celkom jasný slovosled - podmet a potom predikát. Ak predikát vnie je tam žiadna veta, je nahradená odkazom.
Pretože v ruštine sa spájacie sloveso byť stratené v prítomnom čase a nie je preložené kvôli gramatickým vlastnostiam jazyka, vezmite na vedomie nasledujúci tip na používanie spájacieho slovesa: je užitočné zvážiť spájanie sloveso ako znak rovnosti. Ak môžete sloveso nahradiť znakom rovnosti a všeobecný význam vety sa nemení, potom sémantické sloveso funguje ako spojovacie sloveso.
Prechodné a neprechodné slovesá
Základné slovesá môžu byť prechodné alebo neprechodné. Po prechodných nasleduje dodatok – dostávame tak plnohodnotný návrh. Neprechodné slovesá na druhej strane nepotrebujú predmet, aby dávali vo vete zmysel. Neprechodné slovesá môžu vyjadrovať dej bez priameho predmetu a v dôsledku toho sú schopné dokončiť vetu, ale nebude to znieť neúplne. Zvážte nasledujúce príklady viet s použitím týchto dvoch druhov slovies v angličtine.
Prechodné slovesá
Príklady použitia prechodných slovies vo vetách.
- Zúčastnili sa párty
- Jenny nakŕmila mačku.
- Fred miluje koláče
Vo všetkých vyššie uvedených vetách nasleduje za prechodným slovesom doplnenie: navštevoval (na čom?) párty, kŕmil (koho?) mačku, miluje (čo?) koláče.
Neprechodné slovesá
Príklady používania neprechodných slovies vo vetách.
- Vietor fúkal (vietor fúkal).
- John sa zasmial.
- Kľúče zmizli.
Pretože za neprechodnými slovesami nenasleduje predmet, často sa vyskytujú na konci vety. V mnohých prípadoch však za nesklonným slovesom môže nasledovať iný slovný druh, napríklad okolnosť alebo predložková fráza. Pozrite sa na vety nižšie, ktoré ilustrujú opísaný prípad:
Vietor fúkal prudko. - Vietor fúkal zúrivo.
Tu „nasilu“je príslovka, ktorá opisuje, ako silno fúkal vietor. Upozorňujeme, že v príslovkách v anglickom jazyku sa často vyskytuje koncovka -ly.
John sa smial asi hodinu. - John sa zdalo, že sa smial celú hodinu.
V tejto vete, ktorá sa zdalo ako hodina, je predložková fráza, ktorá vysvetľuje, ako dlho sa John smial.
Kľúče včera zmizli. - Včera sa stratili kľúče.
Príslovka včera funguje ako okolnosť, ktorá opisuje, kedy kľúče zmizli, označujúc jednoduchý prítomný čas.
Zaznamenať
Niektoré sémantické slovesá môžu byť prechodné alebo neprechodné v závislosti od spôsobu ich použitia. Pozrite si ponuky nižšie.
- Dospievajúci chlapec nenásytne jedáva.
- Dospievajúci chlapec zje päť jedál denne
V prvej vete, eats funguje ako neprechodné sloveso, ale po ňom nasleduje príslovka„nenásytný“je okolnosť, ktorá presne opisuje, ako sa tínedžer stravuje.
V druhej vete, eats funguje ako prechodné sloveso, po ktorom nasleduje dodatok „päťkrát denne“, ktorý vysvetľuje, ako často tínedžer jedáva.
Pochopenie rôznych typov hlavných slovies a ich fungovania zjednodušuje ich identifikáciu vo vete.
Pravidelné a nepravidelné slovesá
Takže sme prišli na to, čo je sémantické sloveso. Je však tiež dôležité pamätať na to, že takéto slovesá môžu byť pravidelné alebo nepravidelné. Posledne menované sú tie, ktoré sa pri konjugácii v minulých časoch neriadia štandardným konjugačným vzorcom a menia sa špeciálnym spôsobom. Prax ukazuje, že toto sú najčastejšie používané slovesá v angličtine. Preto je jednoducho nevyhnutné, aby sa ich študenti angličtiny naučili.
Vieme teda, že bežné slovesá v minulom jednoduchom majú koncovku -ed. Napríklad „chodiť“: chodiť → kráčať. Nepravidelné slovesá zasa toto pravidlo nedodržiavajú. Napríklad „kúpiť“: kúpiť → kúpiť. Tabuľka nepravidelných slovies je dostatočne veľká. Jeho štúdium sa začína na základnej škole.
