Jednoduché sú také zložité vety, v ktorých sú časti spojené len pomocou intonácie. Hlavnou črtou takýchto zložitých štruktúr je absencia odborov. Namiesto toho sa používajú interpunkčné znamienka BSP.
Všeobecné charakteristiky
Sémantické vzťahy sa vytvárajú medzi vetami v BSP, podobne ako vzťahy v príbuzných vetách: zložené a zložité.
Napríklad:
- Noc sa blížila, les sa približoval k ohňu. Veta odhaľuje sémantické vzťahy vymenovania súčasne sa vyskytujúcich udalostí.
- Jedného pekného dňa demonštranti, zrazení z pobehovania, prinášajú správu: pevnosť sa vzdáva. V tejto vete sú sémantické vzťahy podobné vzťahom v zložitej vete s vysvetľujúcou vetou.
- Hovoril pravdu – neverili mu. Návrh kombinuje dočasné vzťahy,ústupčivý a protichodný.
V závislosti od toho, aký význam majú časti k sebe, existujú BSP s rôznymi interpunkčnými znamienkami. Vyššie uvedené príklady toho slúžia ako dôkaz. V závislosti od toho sú zložité vety rozdelené do troch skupín.
BSP s čiarkou a bodkočiarkou
S vetami, ktoré nesúvisia s odborom, sa spája niekoľko znakov interpunkcie. Najmä existujú dve pravidlá, ktorými sa riadi používanie čiarok a bodkočiarok vo vete.
| BSP interpunkčné znamienka. Tabuľka s príkladmi | |
| Pravidlo | Príklady |
| Do BSP sa vloží čiarka, ak je tam výpis určitých faktov, môžete použiť spojenie a. V tomto prípade bude intonácia počas čítania enumeratívna a pred každou čiarkou je potrebné urobiť krátku pauzu. |
Zatočila sa mi hlava, v očiach mi tancovali hviezdy. Moje sa mi točila hlava a v očiach mi tancovali hviezdy. |
| Ak je veta bežná a má vo vnútri svoje čiarky (homogénne členy, samostatné členy, úvodné slová a zásuvné konštrukcie, odvolania), oddeľuje sa od druhej časti bodkočiarkou. | Zelené žaby skáču po kameňoch pri potoku; na najväčšom kameni leží, vyhrievajúci sa na slnku, zlatý had. |
Musím vybrať čiarku alebo bodkočiarku?
Ak je pravidlo dobre pochopené a naučené, potom si s ním môžete ľahko poradiťnasledujúce cvičenia:
1. Vysvetlite bodkočiarku:
1) Slnko vychádza, je veselé a žiari chladom; okno sa zlato leskne.
2) Celé ráno, čisté a jasné, farby žiarili; na okne sa pol dňa striebrili mrazivé chryzantémy.
2. Aké sú chýbajúce interpunkčné znamienka v BSP v zátvorkách?
Šťastný nenávratný čas – detstvo! Ako nemilovať spomienky na ňu? Sú tak osviežujúce a povznášajúce moju dušu.
Dobehnete do sýtosti (…) sadnete si za stôl na stoličku (…) už je neskoro (…) dlho ste vypili šálku mlieka (…) máte zakryté oči spi (…) ale nepohneš sa zo svojho miesta (…) sedíš a počúvaš. Mama sa s niekým rozpráva (…) jej hlas je taký sladký (…) taký priateľský. Zvuk hlasu mojej matky hovorí tak veľa k môjmu srdcu, toľko k mojej duši!
Zahmlenými očami sa uprene pozerám do jej sladkej tváre (…), zrazu je celá malá - jej tvár nie je viac ako gombík (…), ale stále ho vidím rovnako jasne. Rád ju vidím takú malinkú. Prižmúrim oči ešte viac (…) už nie je väčšia ako tí chlapci (…) čo sú v zreničkách (…) keď sa pozrieš zblízka do očí (…) no potom som sa pohol - a zázrak zmizol (…) Znova prižmúrim oči (…) Zo všetkých síl sa snažím obnoviť víziu (…) ale márne.
BSP s pomlčkou
Interpunkčné znamienka v BSP priamo závisia od sémantického vzťahu jeho častí. Na vloženie pomlčky do viet, ktoré nesúvisia s odbormi, musí byť splnená jedna z podmienok,uvedené v tabuľke.
| BSP interpunkčné znamienka. Tabuľka nastavenia pomlčiek s príkladmi | |
| Podmienky používania pomlčky | Príklady |
| Obsah jednej vety je v rozpore s obsahom inej vety. Môžete zadať čiarku a spojenie ALE. | Som rád, že ťa chápem – pochop aj mňa. (Som rád, že vám rozumiem, ale rozumiete aj mne). |
| Jedna veta obsahuje údaj o čase alebo stave toho, čo je povedané v inej vete. Môžete vložiť čiarku a spojky IF a WHEN. | Bude pršať - výlet zrušíme. (Ak bude pršať, výlet zrušíme. Keď bude pršať, výlet zrušíme.) |
|
Druhá veta obsahuje záver alebo dôsledok toho, čo je povedané v prvej vete. Môžete zadať čiarku a spojky PRETO alebo TAK, ŽE. |
Zajtra je toho veľa – musím vstať skoro. (Zajtra je toho veľa, takže vstaň skoro.) |
| Ak veta kreslí rýchlu zmenu udalostí. Môžete dať čiarku a spojiť I. | Ozval sa hlasný rachot – všetko bolo ticho. (Ozval sa hlasný buchot a všetko stíchlo.) |
Pomlčka alebo žiadna pomlčka?
Poďme sa ďalej rozprávať o príkladoch, v ktorých sú povolené rôzne interpunkčné znamienka.
1. Aké interpunkčné znamienka sa používajú v nižšie uvedených BSP?
1) Učiteľ mi povedal, aby som predložil denník (…) Nemal som denník.
2) Stojí to za tostrašné dusno (…) v noci bude búrka.
3) Nastúpila do voza u husára (…) kočiš zapískal (…) kone sa rozbehli.
4) Ozval sa výkrik (…) začal utekať.
5) Naháňanie veľkého (…) strata malého.
2. Text má BSP s rôznymi interpunkčnými znamienkami. S čím?
Zaznela pieseň (…) hlasy hneď stíchli (…) utíchli naliehania (…) a celý konvoj sa v tichosti pohol ďalej (…) len klepot kolies a šumenie blata pod konskými kopytami bolo počuť v tých chvíľach (…), keď zneli slová smutnej piesne.
3. Ktorá veta obsahuje pomlčku?
1) Slnko už zapadlo, ale v lese je ešte svetlo (…) vzduch je taký čistý a priezračný (…) vtáky štebotajú a pískajú (…) mladá tráva svieti ako smaragd.
2) Moja duša je veselá a sviatočná (…) na dvore je jar (…) a vzduch je taký čistý a priezračný (…) vtáky bláznivo štebotajú a radostne (…) preráža sa mladá tráva.
BSP s dvojbodkou
Intonácia hrá obrovskú úlohu pri určovaní spojenia medzi časťami v BSP. Ak je na konci prvej časti potrebné zvýšiť tón hlasu, potom je určite potrebné umiestniť dvojbodku. Ukazuje sa teda, že interpunkčné znamienka v BSP závisia od intonácie. Ale sémantické vzťahy sú mimoriadne dôležité. Zvážte podmienky pre nastavenie dvojbodky.
| BSP interpunkčné znamienka. Tabuľka s príkladmi s dvojbodkou | |
| Podmienky nastavenia dvojbodky | Príklady |
| Druhá veta hovorí o dôvode toho, čo hovorí prvá veta. Môžete zadať čiarku a zjednotiť, PRETOŽE. | Nepáčilo sa mi daždivé počasie: bolo mi z toho smutno. (Nepáčilo sa mi daždivé počasie, pretože ma to mrzelo.) |
| Jedna veta slúži na vysvetlenie druhej, odhaľuje jej obsah. Môžete vložiť čiarku a úvodné slovo MENO, za týmto slovom bude dvojbodka. | Na poli vládne nepokoj farieb: medzi jasnozelenou trávou sa rumančekové kríky sfarbujú na bielo s voňavými závejmi, červenajú malé hviezdy klinčekov, občas vykukujúce plaché oči nevädze. (Na poli vládne nepokoj farieb, a to: medzi jasnozelenou trávou sa rumančekové kríky vybielia voňavými závejmi, červenajú malé hviezdy klinčekov, občas vykúkajúce plaché očká nevädze). |
| Druhá veta dopĺňa prvú. V tomto prípade môžete medzi vety vložiť čiarku a spojenie AS, WHAT alebo SAW WHAT. | Cítim: opatrne, akoby som sa niečoho bál, prsty pomaly posúvajú k ramenu. (Cítim, ako sa moje prsty pomaly pohybujú smerom k ramenu, akoby sa niečoho báli.) |
Dvojbodka alebo bez dvojbodky?
Aj tento prípad má svoje pravidlá.
1. Aké interpunkčné znamienka chýbajú vo vete?
Nejako sa stalo (…), že Vera odišla pred plánovaným termínom (…), ale teraz to Sergeja vôbec nevystrašilo(…) vedel (…), že otec a všetci ostatní sa do večera vrátia.
2. Umiestnite interpunkčné znamienka do BSP. Vzorové vety sú uvedené nižšie.
1) Obraz sa zmenil (…) na bielom obruse poľa už tu a tam boli viditeľné čierne škvrny a pruhy rozmrazenej zeme.
2) Veľmi rád som počúval dievča (…), ktoré mi opisovalo o mne neznámom svete.
3) O niečo viac (…) jej oči ožijú, na tvári jej rozkvitne úsmev.
4) Pozrel som sa von oknom (…) jasná obloha bola jasná hviezdami.
5) Koľko rokov som odslúžil (…) toto sa mi ešte nikdy nestalo.
Zhrňte, čo sme sa naučili
BSP sú zložitý systém, ktorý zahŕňa štyri typy viet v závislosti od interpunkčných znamienok medzi časťami zložitej vety – čiarka, bodkočiarka, dvojbodka, pomlčka.
| BSP interpunkčné znamienka. Tabuľka s príkladmi | |||
| čiarka | bodkočiarka | dash | colon |
| Cuchol výstrel a potom zapraskal guľomet. | Pri dverách som videl chlapca, modrého od zimy; mal na sebe mokré oblečenie, ktoré sa mu lepilo na telo; bol bosý a nôžky mal od blata, akoby v ponožkách; Pri pohľade naňho som sa triasla od hlavy po päty. |
V lete sa stromy spojili do jednej zelenej hmoty - na jeseň stojí každý samostatne, samostatne. Začalo svitať - zobudili sme sa a vyšli von. Život bezradosť - deň bez slnka. Ak dáš, ja neberiem. |
Urobím toto: v noci prídem s jednotkou, zapálim výbušniny a vyhodím do vzduchu ten dom, teda výskumnú stanicu. Pomyslel si: zavolaj lekára. Vták nemohol lietať: mal zlomené krídlo. |
| BSP s interpunkčnými znamienkami. Pravidlo | |||
| Ak vety so spojovacími vzťahmi, oddeľte čiarku. | Bodkočiarka sa používa, ak vety so spojovacími vzťahmi majú v sebe vlastné čiarky. | Dajte pomlčku, ak sú vety s kontrastným, dočasným, porovnávacím, ústupkovým, vyšetrovacím vzťahom. | V prípade viet s vysvetľujúcimi, dodatočnými, príčinnými vzťahmi sa vkladá dvojbodka. |
Aký je rozdiel medzi interpunkčnými znamienkami v SSP, SPP, BSP
Medzi časťami BSP sa vytvárajú vzťahy podobné vzťahom v príbuzných vetách: zložené a zložité.
| Bez odborov | Allied |
| V jednom rohu vŕzgala podlahová doska, vŕzgali dvere. | V jednom rohu zaškrípala podlahová doska a vŕzgali dvere (SSP). |
| Bol už večer, slnko zmizlo za borovicovým hájom za záhradou; jej tieň ležal nekonečne po poliach. | Už sa stmievalo, slnko zmizlo za borovicovým hájom,za záhradou a jej tieň vrhaný donekonečna cez polia. |
| Hanbil sa zabiť neozbrojeného muža – pomyslel si a sklonil zbraň. | Hanbil sa za to, že zabil neozbrojeného muža, tak si pomyslel a sklonil zbraň. |
| Vošiel som do chatrče: dve lavičky pozdĺž stien a veľká truhlica pri sporáku tvorili všetko jej zariadenie. | Vošiel som do chatrče a videl som, že dve lavičky pozdĺž stien a veľká truhlica pri piecke tvoria celú jej atmosféru. |
Ako môžete vidieť z tabuľky, interpunkčné znamienka v BSP sú oveľa bohatšie ako v príbuzných vetách, ktoré používajú iba čiarky. Ale v príbuzných konštrukciách sú sémantické vzťahy častí jasné a zrozumiteľné vďaka zväzom:
- simultánnosť, postupnosť – spojenie AND;
- dôvod – odbor LEBO;
- dôsledok - PRETO únia;
- porovnanie - spojenie AKO;
- čas - spojenie KEDY;
- podmienky - spojenie IF;
- prídavok - únia WHAT;
- explanation - union IE;
- opozícia – odbor A.
Interpunkčné znamienka v BSP sú potrebné na vyjadrenie sémantických vzťahov medzi vetami, fungujú ako spojky.
BSP Príklady
Príklady ilustrujú možnosti BSP:
- s podmieneným vzťahom: Zostaňte tu jeden deň a budete vedieť.
- s dočasnými vzťahmi: Ak to zvládnete, presunieme sa k vedúcim.
- s významom dôsledkov: Dážď skončil - môžete ísť ďalej.
- s podmienenýmvzťahy: Slnko svieti - pracujeme, prší - odpočívame.
- s ústupkami: Mal by som takého psa - nepotrebujem kravu.
- s opačnými postojmi: Krásne mestské – mám rád vidiecku míľu.
- s prepájajúcimi vzťahmi: Muž sediaci za stolom a telefonujúci; dieťa stále spalo na gauči.
- s vysvetľovacími postojmi: Radím vám: nedvíhajte cudzie peňaženky.
- s dôsledkami vzťahov: Pôda bola potrebná na pestovanie plodín: záhrady museli byť orané.
- s vysvetľujúcim vzťahom: Občas bolo počuť hlasy: neskorší chodci sa vracali domov.
- so vzťahovými dôvodmi: Musíme mu priznať uznanie – bol veľmi horúci, odvážny a vytrvalý.
- so vzťahmi prirovnania: Nie je to vietor, čo robí hluk na otvorenom priestranstve, nie je to more, ktoré zúri v búrke - moje srdce túži po vlasti, nie je v nej pokoj a šťastie.
Príklad úlohy OGE
Medzi vetami musíte nájsť zložité vety s príbuzným spojením medzi časťami:
1) Sväté more – tak sa Bajkalu hovorí oddávna. 2) Nebudeme vás uisťovať, že na svete nie je nič lepšie ako Bajkal: každý môže milovať niečo vlastné a pre Eskimákov je tundra korunou stvorenia. 3) Od malička milujeme obrázky našej rodnej krajiny, definujú našu podstatu. 4) A nestačí si uvedomiť, že sú nám milí, sú našou súčasťou. 5) Nemožno porovnávať ľadové Grónsko s horúcimi pieskami Sahary, tajgu na Sibíri so stepami stredného Ruskapruhy, Kaspické more s Bajkalom, ale svoje dojmy z nich môžete sprostredkovať.
6) Príroda má však svojich obľúbencov, ktorých vytvára s osobitnou starostlivosťou a obdarúva ich zvláštnou príťažlivosťou. 7) Takýmto výtvorom je nepochybne Bajkal.
8) Ak o jeho bohatstve ani nehovoríme, Bajkal je známy aj pre iných – pre jeho úžasnú silu, nadčasovú rezervovanú silu.
9) Pamätám si, ako sme s priateľom išli ďaleko pozdĺž pobrežia nášho mora. 10) Bol začiatok augusta, najúrodnejší čas, keď sa voda zohriala, kopce hýria farbami, keď slnko rozžiari napadaný sneh na vzdialené Sajany, keď sa Bajkal zásobil vodou z roztopenej vody. ľadovce, ležia plné a pokojné, naberajú sily na jesenné búrky, keď je zábava špliechať sa pod krikmi čajok a rýb.
