V 21. storočí dosiahlo vedecké poznanie takmer vo všetkých sférach ľudského života svoj vrchol. Ľudia sa naučili spoznávať svet okolo seba nielen prostredníctvom praktických úspechov a chýb, ale aj teoreticky, prostredníctvom rozvoja pojmov, vedomostí atď. Tento úspech všetkých existujúcich vied vznikol vďaka ďalšej kategórii, ktorá sa tiež vyvíjala počas mnohých storočí. Nikto z nich by predsa nemohol „vygenerovať“akýkoľvek koncept, ak by v procese teoretického chápania neaplikoval určité metódy, techniky či metódy. Práve vďaka týmto trom zložkám sa vo svete objavujú najnovšie poznatky v konkrétnej oblasti, ktoré v konečnom dôsledku vedú k evolúcii celého ľudského druhu. Preto sa autor v článku pokúsi zvážiť podstatu takejto koncepcie, akou je metodológia, ako aj jej kľúčové aspekty.
Koncept metodiky
Musíte pochopiť, že tento výraz možno nájsť v mnohých existujúcich vedeckých oblastiach. Pojem metodológie je taký mnohostranný a špecifický, že mnohí túto kategóriu mylne nazývajú samostatnou vedou. Podobné zisteniasú klam. V tomto prípade vzniká logická otázka: "Čo je to metodika?" Pre lepšie pochopenie sa treba obrátiť na jeho históriu. Samotný pojem „metodológia“má starogrécke korene. Slovo znamenalo „cesta k niečomu“alebo „myšlienka“. V modernej interpretácii je metodológia náukou o metódach, metódach a technikách skúmania vedeckého subjektu. Nehovoríme teda o samostatnom odvetví, ale o súbore spôsobov, ako študovať jeden vedecký segment.
Aby ste úplne pochopili otázku, čo je metóda a metodológia, musíte plne zvážiť podstatu tohto učenia. Má nielen zvláštnu štruktúru, ale aj niektoré špecifické vetvy, o ktorých sa bude diskutovať neskôr v článku.
Štruktúra klasickej doktríny
Vedecká metodológia má zvláštnu a pomerne zložitú štruktúru naplnenú rôznymi prvkami. Celé vyučovanie pozostáva z rôznych teoretických a praktických spôsobov chápania vedeckého predmetu. Klasická štruktúra metodiky obsahuje len dva hlavné prvky. Každý z nich charakterizuje určitú stránku „vývoja“vedeckého predmetu. Zjednodušene povedané, klasická štruktúra vychádza z praktickej a teoretickej stránky prejavu metodiky v podobe celostného vyučovania. Odtiaľ je možné rozlíšiť nasledujúce prvky:
1. Gnoseológia, alebo teoretická časť doktríny. Jeho hlavným cieľom sú vedecké pojmy, ktoré vznikajú až v logickom vývoji predmetu. Gnoseológia je zodpovedná nielen za poznatky, ale aj za ich spracovanie s cieľom „obnovenia“racionálne zrno. Tento prvok priamo súvisí so samotným vedeckým priemyslom.
2. Druhý prvok má praktický význam. Neexistujú tu žiadne špecifické teorémy a koncepty. Základom je algoritmus, súbor spôsobov, ako dosiahnuť praktický cieľ. Práve vďaka druhému prvku možno teoretické poznatky realizovať v reálnej politike vďaka princípom praktickej aplikácie, ktoré sa objavujú v celom komplexe skutočných akcií.
Vedecká metodológia však podlieha aj iným spôsobom štruktúrovania, čo poukazuje na dôležitosť tejto doktríny.
Sekundárna štruktúra
Okrem prezentovaných prvkov sa v systéme výučby rozlišuje sekundárna štruktúra, ktorá umožňuje presnejšie vidieť vzťah medzi metodológiou a vednými odbormi, ktoré dnes existujú. Podmienečne môže byť takáto štruktúra rozdelená do piatich komponentov, a to:
- Metodologický základ, ktorý zase pozostáva z množstva nezávislých vied: psychológie, filozofie, logiky, systemológie, etiky a estetiky.
- Druhý prvok vám umožňuje vidieť formy a vlastnosti aktivity, ako aj jej normy a princípy.
- Logická štruktúra budovy je tretím prvkom. Zahŕňa subjekt, objekt, objekt, formu a prostriedky implementácie.
- V určitých fázach samotnej implementácie metodiky možno tento proces rozdeliť na fázy, štádiá a štádiá.
- Piaty prvok je technologická charakteristika riešenia určitých problémov.
Uvažujemepomerne zložitá a rozvetvená štruktúra metodologickej doktríny, môžeme usudzovať o jej perspektívach rozvoja v štruktúre jednotlivých vied. Všetky existujúce typy výučby sa dnes formujú pod vplyvom konkrétneho odvetvia. Pre úplnú odpoveď na otázku, čo je metodológia, je potrebné považovať „životnú aktivitu“tejto doktríny za súčasť konkrétneho vedeckého poznania.
Metodické pokyny
Teória a metodológia sú neoddeliteľne spojené pojmy. Toto učenie sa však nenachádza len v čisto vedeckých oblastiach. Existuje niekoľko hlavných smerov rozvoja metodiky, medzi ktorými sú praktické odvetvia ľudskej činnosti, napríklad:
- Metodika riešenia problémov v oblasti informatiky.
- Metodický základ programovania.
- Súbor metód a spôsobov obchodného modelovania.
Tieto pokyny ukazujú, že praktickú metódu a metodológiu vo všeobecnosti možno v praxi využiť v maximálnej miere. Teoretickejšími oblasťami sú vedecká metodológia (téma článku) a biogeocenológia (zmes biológie a geografie).
Treba si uvedomiť, že v štandardnej forme má vedecká metodológia určité charakteristické črty, ktoré možno vysledovať na príkladoch špecifických oblastí vedy.
Metodika práva
Právo je pomerne špecifický vedný odbor. Pôvodne sa formoval ako hlavný regulátor spoločenských vzťahov. Preto právo priamo ovplyvňuje spoločnosť. Metodika poznávania práva a spôsoby jeho realizácie sú značne odlišné. V prvom prípade hovoríme o teoretickom chápaní právnych pojmov, v druhom o skutočnej implementácii takýchto pojmov v sociálnej rovine. Metodika práva je teda ambivalentná. Ak v iných vedných odvetviach ide len o abstraktné metódy získavania poznatkov, tak zákon jasne uvádza spôsoby získavania „právnych vyjadrení“. Jednoducho povedané, hovoríme o konkrétnych metódach, a to:
1. Vedecká metóda pozostáva zo základných princípov priemyslu alebo vedy vo všeobecnosti. S jeho pomocou je možné oveľa hlbšie vidieť podstatu konkrétneho problému, ako aj jeho úlohu a miesto v právnej politike. Najčastejšie sa rozlišuje všeobecná vedecká metóda (používaná vo všetkých odvetviach) a konkrétna vedecká metóda (použiteľná len v práve).
2. Prostredníctvom filozofickej metódy je možné študovať právo na základe existujúcich predstáv o svetonázore. Inými slovami, dochádza k pochopeniu práva (právne chápanie sa rozvíja) prostredníctvom kritiky, porovnávania a charakterizácie jeho základných prvkov.
3. Osobitná právna metóda existuje výlučne v odvetví práva. Je to systém špecifických metód: normatívna analýza, komparatívna právna atď.
"Aplikovaná" metodológia v práve
Treba si uvedomiť, že metodológia poznávania nie je jednotný súbor metód. Existuje aj množstvo techník, ktoré nie sú zamerané na znalosť odvetvia, ale na jeho skutočnú aplikáciu. V tomto prípade je hodnota metódy prvoradá,pretože s jej pomocou dochádza k správnej realizácii. Právnici identifikovali dve hlavné metódy:
1. Imperatív – príkaz moci, ktorý existuje v prameňoch práva. Subjekty nemajú schopnosť regulovať svoje vlastné správanie.
2. Dispozitívny - založený na rovnosti a nezávislosti strán, ktoré majú možnosť samostatne sa rozhodovať v rámci právnych noriem.
Vedecká metodológia práva teda existuje nielen na teoretickej, ale aj na spoločenskej úrovni, čo umožňuje reálne realizovať všetky druhy konceptov. Práve z tohto dôvodu je právo spoločensky regulujúca veda. Úplne iný metodologický základ možno vidieť v ekonómii či sociológii, pretože rozsah je úplne iný. Skúsme zvážiť tieto odvetvia, berúc do úvahy predmet ich štúdia.
Proces poznania v ekonómii
Ekonomická metodológia sa výrazne líši od právnej predovšetkým tým, že neobsahuje praktické metódy implementácie. Ekonomické teórie existujú takpovediac mimo reálnej ekonomiky. Veda koordinuje túto sféru života, ale priamo ju neovplyvňuje. Proces poznávania v ekonomických teóriách je nasýtený rôznymi metódami. Navyše sa tieto metódy používajú tak široko a hlboko, že s pomocou niekoľkých môžete plne pochopiť niektoré problémy vedeckého priemyslu. Ekonomická metodika zároveň smeruje výlučne k pozitívnemu výsledku. Inými slovami, koncepty priemyselných vedcov sú veľmi častosú „utópie“, čo bráni ich aplikácii v reálnom živote.
Ekonomické štúdie
Na zodpovedanie otázky, aká je metodika v hospodárskom odvetví, je potrebné zvážiť každú metódu štúdia samostatne. Vo vede sa spravidla rozlišujú metódy (metódy), ktoré vznikajú v porovnaní s prírodnými vedami, a to:
- metóda diferenciácie a separácie ekonómie ako samostatnej vedy;
- metóda definovania vedného odboru z hľadiska existujúcich metód;
- spôsob základného výskumu princípov ekonomických teórií;
- metóda logického chápania ekonomických javov pre ich ďalšiu predvídavosť;
- metóda rozvoja teoretických vedomostí pomocou empirických a filozofických prístupov;
- matematický spôsob;
- spôsob korelácie a porovnávania ekonomických javov;
– historická metóda na štúdium formovania a vzniku ekonomiky ako celku.
Tiež metodológia ekonomického systému obsahuje množstvo špeciálno-vedeckých metód používaných výlučne v ekonómii. Napríklad pomocou ekonomického modelovania je možné znázorniť akýkoľvek ekonomický jav pomerne zjednodušeným a abstraktným spôsobom, aby sa zvýraznili jeho hlavné aspekty. Funkčná analýza zase pomôže vidieť skutočnú účinnosť vlastností konkrétneho vedeckého aspektu. Grafy a tabuľky sa aktívne využívajú v ekonomickom modelovaní. S ich pomocou môžete vidieť dynamiku ekonomického javu v určitom časovom období alebo v inom prostredí, ktoréje vedecký záujem.
Najriskantnejšou, no zároveň najefektívnejšou metódou je ekonomický experiment. Pomáha vidieť skutočný efekt ekonomického javu, no predpovedať výsledky je takmer nemožné. Ekonomický experiment je teda dosť nebezpečná metóda štúdia vedy.
Predmet študovaných vedomostí v sociológii
Ak sa v celom článku uvažuje o metódach a spôsoboch štúdia a praktickej aplikácie poznatkov v konkrétnych oblastiach, potom je sociologická veda „krásna“v tom, že rozvíja prevažne teoretické poznatky. Sociálna metodológia, alebo skôr súhrn metód v danom odvetví, priamo závisí od predmetu jeho štúdia. Sociológia je podľa mnohých vedcov veda o spoločnosti a procesoch, ktoré sa v nej vyskytujú. Táto definícia ukazuje predmet vedy, ktorý je vlastne predmetom jej metód.
Z toho vyplýva, že metodológia a výskumné metódy sociálnych vied sa vyvinuli v dôsledku jej úzkeho vzťahu ku kultúrnym štúdiám, psychológii, antropológii a iným humanitným disciplínam. Táto téma je teda dôležitým aspektom, ktorý predurčil vznik celého radu spôsobov, ako získať základné znalosti o tomto odvetví.
Sociologické metódy
Ako už bolo spomenuté, základom sociologickej metodológie sú metódy empirickej orientácie. Teda tie, pomocou ktorých sa rozvíjajú teoretické poznatky. S pomocou sociologickýchmetódy, teoretické a kvantitatívne pojmy sú odvodené. Každý z týchto typov sa objavuje v dôsledku použitia jednotlivých metód štúdia. V súčasnosti sa používa niekoľko najštandardnejších alebo skôr populárnych metód štúdia:
1. Pozorovanie je najklasickejšia metóda, ktorá sa nachádza vo veľkom počte vied. Môže sa použiť na zachytávanie informácií prostredníctvom vizualizácie. Existuje mnoho spôsobov pozorovania, v závislosti od uvedomenia si objektu, účelu metódy, uhla skúmania sociálnej skupiny atď.
2. Čo sa týka experimentu, tu sa informácie získavajú zavedením indikátora do určitého prostredia s cieľom ďalej sledovať proces jeho zmeny. K dnešnému dňu je experiment jednou z najúčinnejších metód poznávania v akejkoľvek existujúcej vede.
3. Mnohé sociálne javy sa objasnia po prieskume konkrétnej sociálnej skupiny. Tento postup možno vykonať ústne aj písomne. K dnešnému dňu je prieskum jedným z najefektívnejších spôsobov vo vede sociológie.
4. Analýza dokumentov je celý súbor metód, vrátane štúdia tlače, malieb, tlače, médií atď. Metodika analýzy má teda svoj vlastný systém a tiež umožňuje odvodiť určité sociologické vzorce založené na trendoch, ktoré prevládajú v spoločnosti v určitomčasový rámec.
Záver
V článku sa teda autor pokúsil odpovedať na otázku, čo je metodológia. Rôzne variácie tohto konceptu boli prezentované v kontexte rôznych odvetví vedy. Treba poznamenať, že vývoj metodológie ako samostatného dodatočného poznania ovplyvní vývoj metód získavania praktických a teoretických konceptov vo všetkých vedách, ktoré dnes existujú.
