Takúto úlohu v modernej základnej škole dostávajú už prváci. Čo na jednej strane nie je prekvapujúce, pretože práve teraz sa zoznamujú s číslami a číslami. Okrem toho deti musia pochopiť, kde sa v živote používajú matematické znalosti.
Ale na druhej strane „Čísla v hádankách, prísloviach, porekadlách“je pre prváka pomerne ťažká téma.
Tu je niekoľko tipov, ktoré vám pomôžu zvládnuť túto výzvu dobre.
Aký je rozdiel medzi číslicou a číslom?
Táto otázka by mohla byť začiatkom projektu. Po jej zodpovedaní sa študent zoznámi s novými informáciami. Dozvie sa, že napríklad hádanky s číslom 1 sa líšia od hádaniek s jednotkou.
Ukázalo sa, že čísla sú len matematické písmená. S ich pomocou sa píšu konkrétne hodnoty čísel, rovnako ako sa slová tvoria pomocou písmen v ruštine.
Časy sa zmenili a menia. Je známe, že vV kultúrach rôznych národov existovali počítacie systémy, ktoré pozostávali z iného počtu číslic, ako sme zvyknutí. Napríklad:
- two;
- five;
- seven;
- eight;
- twelve;
- šestnásť;
- dvadsať.
A v jazykoch, ako je hebrejčina, cirkevná slovančina, stará gréčtina, sa čísla označovali písmenami.
Matematika je všade okolo nás. Čísla v hádankách
Na začiatku štúdia matematiky sa deti v prvom rade zoznamujú s číslami. Hádanky o číslach vám pomôžu naučiť sa ich všetky, od nuly po deväť.
Tieto riekanky, v ktorých sa nové významy pre deti porovnávajú so známymi predmetmi, pomôžu rozbehnúť predstavivosť malých hádačov. Za pozitívny výsledok možno považovať situáciu, keď deti samotné začnú ponúkať svoje asociácie:
1. Vyzerám ako bagel.
„Nič“myslím.
Dostaneš aj mňa
Neodpovedám na otázku!
(odpoveď: číslo 0)
2. Zapichli vetvičku za vetvičkou do zeme, Aby sa nový záhon nezdupal.
Aké číslo (a nie je to ťažké)
Vyzerá každá palica v plote rovnako?
(odpoveď: číslo 1)
3. Plávať na rozlohe jazera
Biela labuť a čierna labuť.
Hladko klenuté krky.
Môžeme ich porovnať s akým číslom?
(odpoveď: číslo 2)
4. Vyzerám ako Z, Tiež sa večne krútiť.
To číslo je malý had
Hádaj, kamarát, ponáhľaj sa.
(odpoveď: číslo 3)
5. Ak sa stolička prevráti
A pozrite sa bližšie, Okamžite sa stane číslom.
Ktorý? Pýtam sa ťa!
(odpoveď: číslo 4)
6. Teraz, priatelia, pozrime sa na odraz, Neprerušovať kĺzanie labutí.
A to, čo každému pripadalo ako dvojka, Stane sa z toho nejaké nové číslo.
(odpoveď: číslo 5)
7. Som hrad, ale nezavreli ma, Luka nebola pripevnená.
A vyzerá to podobne
Číslo za menom …
(odpoveď: číslo 6)
8. Aká je kosačka na lúke
Kosí trávu, len stará?
Vybavte to, možno
Pomôžete uhádnuť číslo?
(odpoveď: číslo 7)
9. Hádajte všetci
Snehuliak bez hlavy.
Sila pre tretieho chlapa
Nestačí. Dva stojany
Snehové gule
Jedno na druhom.
Hádaj najprv!
Dokončiť neskôr!
(odpoveď: číslo 8)
10. Toto číslo je najbližšie k desiatke.
pulec zakrivil chvost, Pozrel sa do našich zápisníkov, aby ich navštívil.
A v našich zápisníkoch je všetko v poriadku!
(odpoveď: číslo 9)
V triede sa hádanky o číslach môžu striedať s omaľovánkami na túto tému. Ak sa s deťmi takto hráte niekoľko dní, tak si pri testových úlohách už dobre zapamätajú všetky čísla.
Čísla v prísloviach a porekadlách
Hádanky sú dobré na učenie sa čísel. Netreba však zabúdať na také bohatstvo rodného jazyka, akým sú krátke poučné výroky.
Príslovia a príslovia často obsahujú rôzne čísla. Existujú detské básne, o ktorých sa dá diskutovať počas štúdia matematiky aj na hodinách ruského jazyka. Zvýrazniť v nich hlavnú myšlienku, vysvetliť ju a vidieť, ktoré číslo tu hrá hlavnú úlohu, je zaujímavá aktivita:
Prerazil som k bráne, Snažil som sa poraziť každého presnejšie.
Netrénoval som nadarmo -
Hrám najlepšie!
Bojoval som s nepriateľom ako lev.
Ale môj tréner sa usmieval
Akosi vôbec nie dobré.
A chlapci, počul som smiech.
A nakoniec to dopadlo
Čo tím… stratil.
A, samozrejme, mám to
Najviac zo všetkého som blázon.
Necítil som sa ako partner, Nedal som loptu skoro.
A v juniorskom turnaji
Sme najnižší v tabuľke.
Zaslúžim si pokánie, V poli nie je žiadny bojovník!
Zmena mám nastavené.
Vtedy nás čaká úspech!
Hádanky, príslovia a príslovia obsahujú rôzne čísla. V knihách a na internete ich nájdete veľa. A podobný metodický materiál sa neustále aktualizuje:
Dobrý darček k narodeninám
Kniha, hračka a dobrota.
Ale moje šťastie nemá žiadne hranice, Nedostal som koláč alebo cukrík.
Mama prišla zablahoželať a v náručí
Choval som si kučeravé šteniatko!
Chvejeme sa netrpezlivosťou.
Hurá! Poďme sa prejsť!
Plieskal priamo cez mláku, A samozrejme japo šteniatku.
Dieťa vidí dieru v plote: „Fuj!“
Lezíme spolu. Roztrhol som si rukáv.
Naháňal sa za chromou mačkou
A rozvalený priamo na ceste!
Zabudnutá mačka, začali sme sa biť.
Vlna lieta v chumáčoch, oblečenie sa krčí.
Unavení sme sa vrátili domov.
„Dve topánky, z ktorých ste pár. Bože môj!"
Keď sa na nás pozerá mama, povedala nám.
Unavene som ich oboch vzal do vane.
Ale ja a šteniatko sme nerozumeli, Veď sme chodili bez topánok!
Rozprávky a obrázky
Čísla sa nachádzajú v rôznych umeleckých dielach. Deti poznajú a majú blízko k folklóru. Všetci milujú rozprávky. A ako v hádankách, príslovia, porekadlá, čísla sa nachádzajú na každom kroku:
Teraz si spomeňme na rozprávky, Povedz mi, koľko tam bolo ošípaných?
Koľko medveďov bolo v dome?
Bogatyrs, na čom jazdia na obrázku?
Pozrite sa pozorne na obrázky.
Vhodné číslo by bolo …!
(odpoveď: číslo tri)
Teraz mi povedz, koľko škriatkov
Bývali ste v dome so Snehulienkou?
(Odpoveď: sedem)
Odpovede v riekankách
V hrách a vtipoch, ktoré žiaci prvého stupňa poznajú, sa často používajú aj čísla. Môžete si spomenúť na známe „bum v diere! Rozdrvili štyridsať múch!“a nájdi mnoho ďalších podobných veršov:
Koľko vtipných husí
Nechať staré mamy na dedinách?
Pieseň pre deti má kľúč.
Odpoveď nájdete, nebuďte leniví!
(odpoveď: dva)
Spúšťač kreativity
Keď dostanú od učiteľa úlohu pripraviť matematický projekt „Čísla v hádankách, prísloviach…“, žiaci základných škôl sa prirodzene obracajú o pomoc na svojich rodičov. Mamy a otcovia, ako aj staršie sestry a bratia, študujú množstvo knižníc a internetových stránok a hľadajú potrebné informácie.
Obsiahnuté v tomto materiáli.
Netreba zabúdať len na to, že veľmi dôležitý je rozvoj fantázie dieťaťa a prebudenie jeho vlastných tvorivých schopností.
Na splnenie poslednej úlohy sa tu uvedené verše o číslach a číslach môžu stať „spúšťačom“. Samozrejme za účasti dospelých.
