Ako sa naučiť posunkovú reč? Táto otázka ľudí už dlho znepokojuje, pretože hluchonemí boli vždy.
Pre takýchto ľudí je ťažšie adaptovať sa v spoločnosti, ťažšie je viesť plnohodnotný život. Za starých čias sa v mnohých európskych krajinách ľudia s poruchami sluchu a reči nepovažovali za normálnych. Boli poslaní do psychiatrických liečební na povinnú liečbu. Spoločnosť sa k nim správa negatívne.
Skôr ako odpovieme na otázku „ako sa naučiť posunkovú reč?“, pouvažujme nad tým, ako sa stav vecí časom menil, a zistime pozadie vzniku nepočujúcich pedagogiky a snímania odtlačkov prstov.
Bonet system
Našťastie pre hluchonemých sa našli aj pozitívne zmýšľajúci ľudia, ktorým ich bolo ľúto a chceli pomôcť. Takou osobou bol napríklad kňaz Juan Pablo Bone. Žil začiatkom 17. storočia. Raz bol Bonet najatý ako asistent v bohatej rodine, ktorej hlavou bol významný úradník. Syn tohto pána trpel hluchotou, nikto nemoholnauč ho písať alebo počítať.
Čoskoro kňaz vytvoril svoj vlastný tréningový systém pre tohto chlapca. Pre každé písmeno v abecede vymyslel špeciálne označenie. Otázku, ako sa naučiť posunkovú reč, tento hluchonemý chlapec ani nenastolil, Bonet sa začal s dieťaťom učiť s nadšením a veľkým nadšením.
Veľmi skoro sa chlapec naučil celú abecedu. Potom sa povesti o Bonetovom systéme rozšírili po celom Španielsku. Kňaz vydal knihu podrobne o jeho metóde.
Škola Michela Charlesa de Lepe
Michel Charles de Lepe sa preslávil zorganizovaním a otvorením prvej školy na svete pre vzdelávanie hluchonemých ľudí. Ako základ pre svoju metódu si vzal knihu Juana Boneta. Mimochodom, v Paríži v tom čase už existoval akýsi posunkový jazyk v starej francúzštine. Michel de Lepe však túto podobnosť prispôsobil modernej francúzštine a komunikácia medzi hluchonemými sa začala skladať nielen z jednotlivých slov. Teraz môžu ľudia skutočne komunikovať, vytvoriť hladký a súvislý „reč“.
Škola Thomasa Hopkinsa Gallaudet
Thomas Gallaudet sa po návšteve školy de Leppe vrátil do Štátov a otvoril si vlastnú vzdelávaciu inštitúciu. Metódu si požičal francúzsky kolega. Škola Thomasa Gallaudeta mala skutočné „prednášky“o tom, ako sa naučiť posunkovú reč prispôsobenú angličtine.
A opäť, táto metóda bola veľmi úspešná a populárna.
Proti takémuto systému vzdelávania bolioralistov. Podľa ich presvedčenia takáto technika oddeľuje nepočujúcich od počujúcej spoločnosti a v skutočnosti z toho nie je žiadny úžitok.
Alexander Graham Bell a jeho škola oralistov
Tu učili písanie a čítanie v úplne inom systéme. Každý zvuk reči (v závislosti od polohy pier) bol označený písaným symbolom. Pôvodne sa táto metóda mala používať na opravu dikcie. Ale v tomto procese Bell učil nepočujúcich rovnakým spôsobom.
Prvé nepočujúce pedagogické školy v Rusku
V roku 1806 bola v Pavlovsku (neďaleko Petrohradu) otvorená prvá škola vzdelávania nepočujúcich. Učili tu podľa francúzskeho systému.
V roku 1860 sa takáto škola otvorila v Moskve. V hlavnom meste bola nemecká metóda použitá ako základ pre výučbu, ako sa naučiť posunkovú reč hluchonemých.
Postupne sa u nás začali objavovať výskumníci a vedci, ktorí mali o takýto systém vzdelávania záujem.
Lev Semenovich Vygotsky
Spočiatku posunkovej reči veľmi neveril, považoval ju za veľmi obmedzenú. O niečo neskôr však v jednom zo svojich diel označil posunkovú reč za mimoriadne zložitý a rôznorodý jazykový systém. Vedec ho považoval za bohato rozvinutý, uznal jeho nepopierateľné výhody pre nepočujúcich a nemých.
Rachel Boschis a Natalia Morozova
Študovali sme diela Vygotského. Vo svojej práci o rozvoji reči dospeli k záveru, že gramatika jednoduchej ruštiny aposunková reč je iná.
Mylne sa verilo, že nepočujúci sa nedokážu sami naučiť posunkovú reč a zároveň sa naučiť verbálnu reč.
Viktor Ivanovič Fleury
Bol učiteľ, pracoval ako riaditeľ školy v Petrohrade. Urobil hĺbkovú analýzu „hluchonemej reči“a dospel k záveru, že posunkovú reč, ruštinu, sa môže naučiť každý človek s poruchou sluchu alebo reči. Okrem toho si všimol, že v niektorých spoločnostiach a spoločnostiach nepočujúcich má posunkový jazyk svoje vlastné charakteristiky, rozdiely a jemné vzorce vlastné tejto konkrétnej spoločnosti. Ako v „našej“(verbálnej reči) je žargón a špecifické slová, tak aj v „reči“je prítomná aj nemosť.
Napísal knihu "The Deaf and Dumb". V tejto práci učiteľ zhromaždil všetky gestá a znaky, ktoré sú mu známe.
K vzdelávaniu nepočujúcich v Rusku prispeli aj ďalší ľudia: I. A. Sokoljanskij, L. V. Shcherba, A. Ya. Udal.
Ako sa teda naučíte tichý posunkový jazyk?
Poďme analyzovať tento problém podrobnejšie. Nižšie je uvedený sprievodca krok za krokom.
Úvod do snímania odtlačkov prstov
Najprv sa musíte zoznámiť s daktylológiou. Toto je názov špeciálnej formy reči. Daktylológia zahŕňa daktylskú abecedu. V ňom má každé písmeno abecedy svoje označenie – znak zložený z prstov. Tieto znaky sa nazývajú daktylemy.
Mnoho ľudí sa hlboko mýli, že posunkový jazyk a daktylská abeceda sú jedno a to isté. Je tu rozdiel: daktylemy prenášajúslová po písmenách a posunková reč – celé slová.
Existuje aj panská reč. Pri tejto forme komunikácie sa slová čítajú z pier, gestá sa zameriavajú iba na tvrdé a mäkké, hluché a znejúce spoluhlásky.
Technika prstokladu
Pri štúdiu daktylskej abecedy by ste sa nemali ponáhľať. Je potrebné si dobre zapamätať a vypracovať techniku nastavenia prstov. Najprv sa ruka unaví. Ale po dvoch-troch tréningoch si prsty začnú zvykať, lepšie sa ohýbať.
Rýchlosť prstovania
Po zdokonalení techniky formovania daktylov prejdeme k rýchlosti umiestňovania prstov. Vlastné mená, priezviská, zemepisné mená sa v pedagogike nepočujúcich zobrazujú písmeno po písmene.
Daktylskú abecedu nájdete vo forme obrázka alebo použite vizuálnejší videonávod. Mimochodom, posunkový jazyk a daktylológia sú v každej krajine iné. Žiaľ, neexistuje jediný jazyk pre hluchonemých.
Cvičenie
Po zvládnutí všetkých daktylemov by ste mali cvičiť. Zapamätajte si základné slová, mená alebo názvy. S tým môžu pomôcť videá, filmy, dokonca existuje špeciálna aplikácia pre Android.
Počítanie a čísla
Keď je trocha cviku, oplatí sa zvládnuť počítanie. Je vhodné okamžite sa naučiť ukazovať aspoň tie najjednoduchšie čísla. Tým sa výrazne posunie dopredu štúdium posunkovej reči.
Sekvencia štúdie
Prejdime k samotnému posunkovému jazyku. Obsahuje asi 2000 rôznych označení. Ako sa rýchlo naučiť posunkovú reč s takým objemom znakov? V skutočnosti to nie je také ťažké, ako sa zdá.
Štúdium gest by malo začínať jednoduchými slovami „ahoj“, „dovidenia“, „prepáč“, „ďakujem“. Oplatí sa ich zapamätať postupne, nie naháňať množstvo. Je lepšie naučiť sa malý počet gest v jednom tréningu.
A posledné odporúčanie. Ak vážne uvažujete o učení sa jazyka nepočujúcich, možno budete chcieť vyhľadať takéto kurzy vo vašom meste. Nie sú veľmi rozšírené, ale stále ich nájdete. Takéto kurzy sú dobré, pretože si tu môžete precvičiť živú komunikáciu, zdokonaliť svoje zručnosti a jazykové zručnosti.
