V anglickej gramatike sú otázky rozdelené na špeciálne a všeobecné. Všeobecné sa pýtajú na zovšeobecnené informácie o osobe alebo predmete, aby sa dozvedeli o nejakej skutočnosti. Napríklad: Príde dnes Michael? Príde dnes Michael? Položením špeciálnych otázok (prečo, kto, kedy, ktorý atď.) môžete zistiť podrobnejšie informácie o predmete alebo jave. Napríklad: Kedy dnes Mike príde? – Kedy dnes príde Mike?
Špeciálne otázky vždy začínajú otáznikom a možno ich položiť na nasledujúce časti vety:
- subject;
- addition;
- definition;
- okolnosť.
Ďalej zvážte, ktoré slová sa považujú za opytovacie a ako sa správne vytvárajú špeciálne otázky.
Význam slov otázky
Najobľúbenejšie slová na začatie špeciálnych otázok:
- what;
- where;
- why;
- when;
- how;
- who;
- ktorý.
Poďme podrobnejšie analyzovať každé slovo a uviesť príklady.
Čo a ktoré
Čo [wot] (čo? čo?) a ktoré [uich] (čo? ktoré?) sa používa pri otázke o nejakom predmete alebo osobe. Napríklad:
Akú kávu si prajete, cappuccino alebo latte? – Akú kávu si prajete, cappuccino alebo latte?
Čo sa používa, ak existuje veľa alebo neurčitý počet odpovedí na otázku, a ktoré - ak existuje niekoľko odpovedí (zvyčajne dve). Napríklad:
Dnes sa konajú zájazdy do San Francisca a Dublinu. Ktorému by ste dali prednosť? - Dnes sú výlety do San Francisca a Dublinu. Aké turné by ste uprednostnili? (tu si musíte vybrať z dvoch možností; podstatné meno je možné vynechať, pretože je jasné, čo sa hovorí)
Ako sa volá náš nový zamestnanec? Mikuláša? John? Michael? Albert? Ako sa volá náš nový zamestnanec? Mikuláša? John? Michael? Albert? (možnosti odpovede v tomto prípade nie sú známe, je ich veľa)
Okrem toho slovo, čo môže byť v takýchto konštrukciách použité:
- Koľko hodín? - Kedy? Koľko hodín?
- Aký druh? - Aký druh? ktoré? Čo?
Príklady:
- O koľkej začínajú hodiny vo vašej škole? – Kedy sa začína vyučovanie vo vašej škole?
- Aký druh chryzantémy pestuje Nicole vo svojej záhrade? – Aké chryzantémy pestuje Nicole vo svojej záhrade?
Prečo
Otázky prečo [prečo] (prečo? prečo?) sa používajú, keď je potrebné zistiť dôvod toho, čo sa deje. Napríklad:
- Prečo ste tak prišlineskoro? – Cestou sa mi pokazilo auto. - Prečo si prišiel tak neskoro? – Moje auto sa pokazilo na ceste.
- Prečo ma Stephanie zobudila tak skoro? – Prečo ma Stephanie zobudila tak skoro?
- Prečo ste urobili ďalšiu úlohu? - Urobil som chybu. - Prečo ste urobili ďalšiu úlohu? Mýlil som sa.
Kde
Vďaka slovu kde [uee] (kde?) môžete zistiť miesto pobytu osoby alebo predmetu. Napríklad:
- Kde je mestská správa? – Kde je mestská správa?
- Kde Sarah našla ten náhrdelník? – Kde našla Sarah tento náhrdelník?
- Kde si bol dnes ráno? – Kde si bol dnes ráno?
Keď
Keď sa [uen] (kedy?) používa, ak potrebujete poznať čas (moment) prebiehajúcej akcie alebo javu. Napríklad:
- Kedy vám Rob vráti peniaze? – Kedy vám Rob vráti peniaze?
- Kedy prídu tvoji starí rodičia? – Kedy prídu vaši starí rodičia?
- Kedy mi vrátiš moje nástroje? – Kedy mi vrátite moje nástroje?
How
Pomocou ako [ako] (akým spôsobom? ako?) sa môžete opýtať, ako sa stala nejaká udalosť. Napríklad:
- Ako ste vyriešili túto úlohu? – Použil som vzorec. - Ako ste vyriešili tento problém? Použil som vzorec.
- Ako došlo ku kolízii? – Ako došlo ku kolízii?
Okrem toho, ako sa používa aj v špeciálnych dizajnoch:
- Koľko? - Koľko? Koľko? (s nespočetnými predmetmi a osobami)
- Koľko? - Koľko? Koľko? (s počítateľnými predmetmi a osobami)
- Ako ďaleko? – Ako ďaleko?
- Ako často? – Ako často?
- Ako dlho? – Ako dlho?
Príklady:
- Koľko mačiek máte doma? – Koľko mačiek máte doma?
- Koľko korenia dať do tejto omáčky? – Koľko korenín pridať do tejto omáčky?
- Ako ďaleko dokážete hodiť loptu? – Ako ďaleko dokážete hodiť loptu?
- Ako často Megan chodí do tejto kaviarne? – Ako často chodí Megan do tejto kaviarne?
- Ako dlho zostane v práci? – Ako dlho zostane v práci?
Kto
Vďaka slovu kto [hu] (kto?) sa môžete opýtať na osobu. Napríklad:
- Kto je to? - Toto je môj bratranec. - Kto je to? – Toto je môj bratranec.
- Kto je ten muž v gaštanovom obleku? – Tento muž je môj otec. Kto je tento muž v hnedom obleku? – Tento muž je môj otec.
Opytovacie vety s kým sú postavené inak ako otázky prečo, kde, ako, kedy, ktorý a čo. Prídeme na to neskôr.
Ako sa kladie špeciálna otázka?
Význam vety závisí od toho, ako sú špeciálne otázky správne zostavené. Čo, kde, kedy, ako, prečo, kto, ktoré sú vždy umiestnené na začiatku vety, za ktorými nasleduje sloveso byť. Poradie slov by malo byť:
| 1. Slovo otázky | 2. Byť (pomocné sloveso) | 3. Predmet | 4. Predikát | 5. Ostatní členovia |
Mali by ste vedieť, že koľko je opytovacích konštrukcií? ako ďaleko? kedy? atď sa vo vete neoddeľujú. Vytvorenie otázky s otázkami prečo, kde, kedy atď. nebude ťažké, ak budete postupovať podľa vzoru.
Príklady:
- Čo mala Megan oblečená na ples? – Čo si Meghan obliekla na ples?
- Koľko máte detí? – Koľko máte detí?
- Kedy sa oslavuje Veľká noc? – Kedy sa oslavuje Veľká noc?
- Kde trávite víkendy? – Kde trávite víkendy?
- Prečo bola materská škola zatvorená kvôli karanténe? – Prečo je materská škola zatvorená z dôvodu karantény?
Ako sa odpovie na špeciálnu otázku?
Aká môže byť napríklad odpoveď na otázku: „Prečo študuje za účtovníka?“– „Prečo študuje za účtovníka?“
Tu môžete odpovedať celou vetou aj krátkou vetou:
- Pretože má rád čísla. (krátke)
- Študuje za účtovníka, pretože má rád čísla. (plné)
Aké sú špeciálne otázky?
Otázku možno položiť ktorémukoľvek členovi návrhu. Zvážte typy špeciálnych otázok na príklade nasledujúcej vety:
Margaret priniesla do domu krásny kvet. – Margaret priniesla do domu krásnu kvetinu
Poďme analyzovať členy vety:
- Margaret (Margaret) je predmetom;
- priniesol (priniesol) - predikát;
- kvet (kvet) - pridanie;
- krásne (krásne) – definícia pridania;
- do domu (do domu) - okolnosť miesta.
Otázka k téme
Táto otázka je špeciálna, pretože poradie slov tu zostáva rovnaké (ako v kladnej vete). Iba predmet sa nahrádza otáznikom kto. Porovnajme dve vety: oznamovaciu a opytovaciu:
- Margaret priniesla do domu krásny kvet.
- Kto priniesol krásnu kvetinu do domu? – Kto priniesol krásnu kvetinu do domu?
„Margaret“sa nahrádza výrazom „kto“.
Otázky na doplnenie
Dodatok objasňuje niektoré informácie. Odpovedá na otázky: kto? čo? komu? čo? čo? V tomto prípade sa veta začína slovami „kto“a „čo“.
Čo priniesla Margaret do domu? – Čo priniesla Margaret domov?
Ďalšie príklady:
- Postavil som stroj na destiláciu ropy. Na čo ste postavili tento stroj? Postavil som prístroj na destiláciu ropy. – Na čo ste postavili tento prístroj?
- Peter pozval Aleca na návštevu. Koho pozval Peter? Peter pozval Aleca na návštevu. – Koho pozval Peter?
- Priniesol som dva sendviče. – Čo si si priniesol so sebou? Priniesol som dva sendviče. – Čo si si priniesol?
Otázky na definíciu
Definícia charakterizuje znamenie osoby alebo predmetu a odpovedá na otázky: koho? ktorý? Môžu sa použiť opytovacie slová: čo,čí, ktorý, koľko, koľko. Vo väčšine prípadov je definované podstatné meno pripojené k slovu otázky:
Akú kvetinu priniesla Margaret do domu? – Aký kvet priniesla Margaret domov?
Ďalšie príklady:
- Sofia rada číta historické romány. – Aké romány Sophia rada číta? Sofia rada číta historické romány. – Aké romány Sofia rada číta?
- Smotanové a tvarohové koláče sú veľmi chutné. – Ktorý koláč chutí lepšie? - Koláčiky so smotanou a tvarohom sú veľmi chutné. – Ktorý koláč chutí lepšie?
- Toto sú mamine šaty. – Koho sú to šaty? - Toto sú šaty mojej matky. – Koho sú to šaty?
- Je potrebné pridať trochu cukru. Koľko cukru je potrebné pridať? - Musíte pridať trochu cukru. – Koľko cukru pridať?
- V taške mám dve perá. – Koľko pier máš v taške? - V taške mám dve perá. – Koľko pier máte v taške?
Otázky k okolnostiam
Veta, ktorá sa začína slovami ako, kde, kedy alebo prečo, na ktorú otázku sa vzťahuje? Toto sú okolnosti.
Veta môže obsahovať okolnosti miesta, času, podmienky, dôvod, spôsob konania. Odpovedajú na otázky: ako? prečo prečo? odkiaľ kam? kedy? kde? Skúsme položiť otázku na našu situáciu:
Kde priniesla Margaret krásny kvet? – Odkiaľ priniesla Margaret krásny kvet?
Ďalšie príklady:
- Ján dorazí v pondelok popoludní. – Kedy príde John? Ján príde v pondelok popoludní. - KedyJohn príde?
- Nakreslil som vašu sestru Marie pri pohľade na túto fotku. Ako si nakreslil portrét mojej sestry Marie? Nakreslil som vašu sestru Marie pri pohľade na túto fotku. – Ako si nakreslil portrét mojej sestry Marie?
- Vzal som si deň voľna, pretože som bol chorý. – Prečo si beriete deň voľna? Vzal som si voľno, pretože mi bolo zle. – Prečo si si vzal deň voľna?
- Tento šalát uvarím veľmi rýchlo. Ako dlho varíte tento šalát? Tento šalát uvarím veľmi rýchlo. – Ako dlho varíte tento šalát?
- Môj starý otec pochádzal z Austrálie. – Odkiaľ pochádzal váš starý otec? Môj starý otec pochádzal z Austrálie. – Odkiaľ prišiel tvoj starý otec?
- Urobil som to, aby som urobil otca šťastným. - Prečo si to urobil? Urobil som to preto, aby bol môj otec šťastný. – Prečo si to urobil?
Popretie v špeciálnych otázkach
Ak chcete položiť špeciálnu negatívnu otázku, musíte k pomocnému slovesu pridať časticu „nie“. Ponuka bude znieť:
| 1. Slovo otázky | 2. Pomocné sloveso byť + not | 3. Predmet | 4. Predikát | 5. Ostatní členovia |
Vďaka tejto schéme bude skladanie otázky prečo, čo, kde a iných opytovacích slov také jednoduché ako lúskanie hrušiek.
Príklady:
- Aký druh sladkostí neješ? – Aké cukríky neješ?
- Kto nezavolal Steven? – Komu Steven nezavolal?
- Tam, kde nebudemvidieť ukazovatele? – Kde nevidím znaky?
- Kto sa túto báseň nenaučil? – Kto si túto báseň nezapamätal?
- Ako som si nerobil starosti so zajtrajším stretnutím? – Ako sa nestarať o zajtrajšie stretnutie?
- Prečo si nepriniesol ranné noviny? – Prečo si nepriniesol ranné noviny?
V negatívnej otázke s „kto“je všetko inak. Na prvom mieste je predmet „kto“, potom pomocné sloveso + „nie“, predikát a vedľajšie členy.
Potrebujete vždy pomocné sloveso?
V špeciálnej otázke nie je pomocné sloveso vždy potrebné. Zvážte nasledujúce situácie:
1. Ak veta obsahuje modálne sloveso, potom sa otázka vytvorí preskupením predikátu a podmetu. Napríklad:
- Viem skákať s padákom. Čo dokážete robíte? - Môžem skákať padákom. – Čo dokážeš?
- Mali by ste sa dobre vyspať. - Čo mám robiť? - Musíte sa dobre vyspať. – Čo mám robiť?
- Robert musí kupovať čerstvú zeleninu na trhu. – Čo musí Robert kúpiť na trhu? Robert si musí kúpiť čerstvú zeleninu na trhu. – Čo by si mal Robert kúpiť na trhu?
2. Ak má byť sémantické sloveso vo vete byť, potom na položenie osobitnej otázky podmet zamieňa miesto aj s prísudkom. Napríklad:
- Max bol včera v škole. - Kde bol Max včera? Max bol včera v škole. Kde bol Max včera?
- Bol som tam pred týždňom. – Kedy si tam bol? - Bol som tam týždeň.späť. – Kedy si tam bol?
- Marisa bola najkrajšie dievča na párty. – Kto bol najkrajší na večierku? Marisa bola najkrajšie dievča na večierku. – Kto bol najkrajší človek na párty?
Tu sa špeciálne otázky prečo, kde, kto, kedy atď. skúmajú pomocou opytovacích slov. Téma je veľmi zaujímavá a jednoduchá. Pokračujte v učení angličtiny! Veľa šťastia!
