Papierové správy sú teraz vzácnosťou. Nahradili ich telefonáty, videohovory a e-maily. Niekedy však rodičia dieťaťa alebo samotné dieťa považujú za potrebné napísať správu učiteľovi. Dá sa to urobiť písomne. Napríklad správa o chýbajúcich školských dňoch. Otázka je to na prvý pohľad triviálna, no ukazuje sa, že väčšina nevie napísať list učiteľovi, a tak si väčšinou posielajú jednoduché poznámky alebo si vystačia s telefonátmi. Dokumentácia je však v niektorých školách dôležitá a tu sa môže vyžadovať.
Kedy použiť
Písmená sú nasledujúcich typov:
- Úvodné. Používa sa ako jeden zo spôsobov, ako poskytnúť učiteľovi dôležité informácie o dieťati, napríklad o vlastnostiach jeho zdravotného stavu. Tento druh sa posiela na začiatku školského roka. Najčastejšie sa používa po prestupe na inú školu, hoci nič nezakazuje poslať ho na začiatku každého roka. Možno ho považovať za samostatný druhzdokumentovaná komunikácia s učiteľom. Môže to zahŕňať plánovanie budúcej cesty dieťaťa a predbežné oznámenie neprítomnosti, diskusiu o ďalších vzdelávacích plánoch atď.
- List na vyriešenie akéhokoľvek núdzového alebo konfliktného správania. Učiteľ nemôže vždy dohliadať na všetky deti v triede a včas posúdiť mieru vzniknutého problému v detskej spoločnosti. Takéto oznámenie sa dá použiť na riešenie takýchto prípadov, preto je dôležité, aby rodičia vedeli napísať list učiteľovi. Samozrejme, táto metóda by sa nemala považovať za prostriedok urážky alebo sťažovania sa. Rovnako ako dialóg by mal byť postavený na konštruktívnych a vzájomne sa rešpektujúcich princípoch.
- Najčastejším a najpoužívanejším typom písmen je upozornenie na neprítomnosť dieťaťa. Je možné ho zaslať pred plánovanou neprítomnosťou (výlet s rodinou do iného regiónu), ako aj po ňom ako sprievodný list. Napríklad, ak má dieťa tráviace ťažkosti. Dôvod nie je natoľko vážny, aby si išiel do nemocnice po lekárske potvrdenie, no zároveň nedovolí dieťaťu s črevnou poruchou pokojne sedieť v triede.
- Ďakujem. Je to vhodná forma, ako odovzdať učiteľovi slová vďaky za vynikajúcu vyučovaciu činnosť alebo obzvlášť pozorný prístup k problémom dieťaťa a pomoc pri ich riešení. Text ďakovného listu učiteľovi poslúži ako príjemný bonus k jeho zodpovednej činnosti.
List adresovaný učiteľovi respriaditeľ školy. Tento typ sa používa v rôznych situáciách na oslovenie riaditeľa alebo triedneho učiteľa v mene žiaka alebo jeho rodičov. Opisuje dôvod tejto žiadosti. Môže ísť o priznanie chyby žiaka alebo o nahlásenie neštandardnej situácie, na ktorú je potrebné upozorniť vedenie školy. Napríklad list od študenta učiteľovi so žiadosťou o povolenie založiť školskú hudobnú skupinu
Pokyny na písanie
Existuje veľké množstvo rôznych listov: vďakyvzdanie, obchod, šťastie, kryt a mnoho ďalších. Neexistuje menej štýlových foriem na písanie: obchodná reč, poetická forma, ručne písaná, tlačená atď. Podrobnosti o typoch preskočíme a poskytneme spôsob písania podľa vášho vkusu, pričom sa zameriame iba na to hlavné, a to, ako písať list učiteľovi. V opačnom prípade bude mať pokyn veľkosť celého zväzku.
Papier, obálka a pero
Môžete použiť akýkoľvek papier, akúkoľvek obálku a akýkoľvek druh atramentu. Zároveň by sa malo chápať, že list by mal vyzerať úhľadne, napísaný na čistom, neroztrhanom hárku, ktorý predtým nebol použitý na žiadne iné poznámky. Stojí za to dbať na to, aby sa perom dobre písalo. Viacnásobné ťahy písmen spôsobia, že bude extrémne nedbalý. Klasickým jednoduchým štandardom je list A4 v bielej obálke s použitím čierneho alebo modrého guľôčkového pera pri písaní. A pamätajte, že ak píšete list učiteľovi ruského jazyka, gramotnosť bude mimoriadne dôležitá.
Začiatok
Začať je polovica úspechu. A toto príslovie presne sedí. V Rusku je všeobecne akceptovaná etiketa začínať pozdravnou adresou adresátovi slovami „Rešpektujte th (th) celé meno.“Odvolanie je umiestnené v pravom hornom rohu hárku. Zároveň, ak má adresát tituly vhodné pre tento prípad (triedny učiteľ, riaditeľ školy), tak ich treba uviesť v riadku nižšie. Na konci začiatku by ste sa mali identifikovať. Takže začiatok by mal vyzerať takto:
Vážená Ivanova Galina Fedorovna
riaditeľovi školy č. 123 v Moskve
Od Petrovej Iriny Sergeevnej
Mamy Petrov Vanya z triedy 7B
_
Predmet
Po odvolaní je predmet listu napísaný nižšie v strede riadku. Napríklad také tradičné formulácie ako „vyhlásenie“, „vysvetľujúca poznámka“, „žiadosť o povolenie“, „žiadosť“, „pozvanie“alebo akékoľvek iné, vďaka ktorým adresát pochopí význam odvolania.
Je tu ďalší začiatok písmen, mierne odlišný od vyššie opísaného, ale populárny v Rusku. Vyzerá to takto:
riaditeľovi školy č. 123 v Moskve
Od Petrovej Iriny Sergeevnej
Rodič študenta Petrova Vanyu z triedy 7B
_
Vážená Galina Fedorovna!
V tomto prípade je namiesto predmetu uvedené odvolanie „Vážená Galina Fedorovna!“, po ktorom sa podstata listu začína na novom riadku. Existujú aj iné variácie začiatku. Nie menejnasledujúce je populárne. Je typické pre takmer všetky výzvy na vládne agentúry:
riaditeľovi školy č. 123 v Moskve
G. F. Ivanova
Vážená Galina Fedorovna!
_
Ja, Petrov Ivan, študent triedy 7B, dovoľte mi…
Hlavná časť
Toto je hlavná podstata, teda účel písania. Malo by to byť v predmete, v prvom odseku hneď po predstavení. V prípade priateľských listov a správ medzi členmi rodiny je ospravedlniteľné použiť dlhý súhrn k hlavnej téme s podrobnými príbehmi všetkých udalostí, ktoré sa udiali vo vašom živote za posledný týždeň, ale v oficiálnej a polooficiálnej správe, čo je list učiteľovi, toto kategoricky nie je vítané. V prípade listu od študenta učiteľovi je však rozriedenie obsahu zbytočnými podrobnosťami ospravedlniteľné.
V tomto prípade sa dobre hodí príslovie „stručnosť je sestrou talentu“. Úlohou je čo najstručnejšie a najjasnejšie formulovať v prvom odseku podstatu apelu adresátovi. A až potom môžete začať maľovať ďalšie detaily, ak je to potrebné. Inými slovami, skôr ako prídete na to, ako napísať list učiteľovi, musíte sa zamyslieť nad tým, o čom je, a vytvoriť si jasnú štruktúru správy.
End
Ak sa na začiatku zvyčajne objavia ťažkosti na úrovni „ako“alebo „od čoho“, potom sa na koniec často jednoducho zabudne. Aj tu však existujú určité zvláštnosti. Písomná etiketa odporúča na záver poďakovať adresátovi za vynaloženéčas prečítať si vašu správu, ako aj uviesť svoje kontaktné údaje pre spätnú väzbu a dátum písania. Potom sa vloží váš osobný podpis. Malo by sa pamätať na to, že podpis je umiestnený blízko textu a nie na konci listu. Táto rada sa zrodila v čase, keď boli všadeprítomné a podvodníci mohli na voľné miesto medzi vaším posledným odsekom a podpisom napísať ďalší text, napríklad žiadosť o finančnú pomoc. Podpis v blízkosti posledných riadkov „zapečatí“list, neumožňuje pridať žiadne riadky.
Ukážka
Na konci článku dáme učiteľovi, respektíve riaditeľovi, vzor listu ako vysvetľujúci list z dôvodu vynechania niekoľkých vyučovacích dní. Rady sú v hranatých zátvorkách.
[pravý horný roh hárka, začiatok]
riaditeľovi školy č. 123 v Moskve
G. F. Ivanova
_
[Predmet] Vysvetľujúce
_
[Podstata]
Ja, Petrov Ivan, žiak 7. B, som od 23.10 do 27.10 chýbal na vyučovaní z dôvodu rodinného výletu.
[koniec: dátum a podpis]
28.10.19 Petrov I. S. ------------------------------ podpis
Tu sú tieto možnosti. Túto tému, ako napísať list učiteľovi, považujeme za uzavretú.
