Čo je to sebavzdelávanie a na čo slúži? Tento proces sa chápe ako špeciálne organizovaná, systematická a amatérska poznávacia činnosť učiteľa, ktorá je zameraná na dosahovanie určitých spoločensky a osobnostne významných cieľov. Prečo je to potrebné a prečo sa zostavuje plán sebavzdelávania učiteľa predškolského zariadenia? Sebavzdelávanie je úzko späté so špecifikami pedagogickej činnosti, jej úlohou v spoločnosti, ako aj s módnym dnes už kontinuálnym vzdelávaním, ktoré súvisí s neustále sa meniacimi pracovnými podmienkami učiteľov. Celý zmysel tohto procesu spočíva v uspokojení kognitívnej činnosti a jeho podstata je v osvojení si kultúry myslenia, schopnosti samostatne, bez akejkoľvek pomoci pracovať na svojom zlepšení, prekonávať problémy, aj tie profesionálne.
Vzorový plán sebavzdelávania predškolského učiteľa
Témy pre sebavzdelávanie vyberá učiteľ. Môže ich odporučiť aj starší učiteľ. Termín štúdia témy môže byť jeden až tri roky. Rozlišujú sa tieto stupne:
- Diagnostika. Obsah práce: analýza možných ťažkostí, formulácia problémov a štúdium literatúry.
- Prognostické. Jeho podstata: definovanie cieľov, zámerov, vývoj optimálneho systému a možných opatrení zameraných na riešenie problému, predikcia možných výsledkov.
- Praktické. Práca: zavádzanie a šírenie pokročilých pedagogických skúseností, ako aj systém opatrení zameraných na riešenie problému, jasné vytvorenie metodického komplexu, sledovanie celého pracovného procesu, jeho aktuálnych a priebežných výsledkov, úprava práce.
- Zovšeobecnenie. Práca: zhrnutie, formalizácia výsledkov vlastného výskumu na zvolenú tému, poskytnutie materiálov.
- Inovatívne. Podstata etapy: využitie nadobudnutých nových skúseností učiteľom v procese jeho ďalšej práce, šírenie získaných skúseností.
Formuláre prezentácie výsledkov
Po každej fáze práce učiteľ vypracuje a prezentuje svoje výsledky. Formy, ktorými to dokáže, sú zahrnuté aj v pláne sebavzdelávania predškolského učiteľa.
Môžu byť nasledovné:
- rozhovor s vedúcim metodického združenia alebo so starším pedagógom;
- prejav na schôdzi metodického združenia alebo na pedagogickej rade;
- otvorené triedy;
- abstrakt, prezentácia alebo individuálny kreatívny projekt.
Za zmienku stojí, že na začiatku školského roka, keď sa učitelia rozhodnú o témach, by mal byť vypracovaný všeobecný plán sebavzdelávania vedúceho predškolského učiteľa.
Plánovanie
Akákoľvek práca by mala mať jasnú štruktúru, ponúkame vám jednu z možností dizajnu, ako môže vyzerať plán sebavzdelávania pre predškolského učiteľa. Najprv je uvedený názov práce, napríklad: „Individuálny plán sebavzdelávania na roky 2014-2015“. Pozícia je uvedená nižšie. Stojí za zmienku, že v návrhu sebavzdelávacieho plánu vychovávateľa mladšej skupiny, strednej alebo staršej, sa navzájom zásadne nebudú líšiť. Ďalej je uvedené celé meno. učiteľa, jeho vzdelanie, ako aj doškoľovacie kurzy. Potom by ste mali uviesť tému sebavzdelávania, problémy, na ktorých treba pracovať, termíny, ako aj úlohy a ciele.
