Keď má dieťa 3 roky, jeho rodičia začnú uvažovať o výbere vhodnej škôlky. Aby ste lepšie pochopili všetky výhody a nevýhody rôznych predškolských zariadení, musíte zistiť, na aké typy materských škôl sa delia. Mnohí napríklad nepoznajú škôlku kompenzačného typu – čo to je a ako tam dať dieťa, ak je to potrebné.
Klasifikácia materských škôl
Zariadenia predškolského vzdelávania môžu byť rozdelené podľa riadiaceho orgánu alebo podľa špecializácie. Podľa prvého znaku sa materské školy delia na:
- oddelenie;
- munical;
- private;
- homemade.
Na základe špecializácie sa predškolské zariadenia delia na:
- general developmental;
- vývojové centrá;
- kompenzačná záhrada;
- materská školakombinované zobrazenie;
- zdravotné škôlky.
Kompenzačná materská škola sa líši od iných typov podobných zariadení tým, že ju potrebujú deti so zdravotným postihnutím, ale to bude uvedené nižšie.
Typy záhrad podľa riadiaceho orgánu
Mestské materské školy sú bežné okresné predškolské zariadenia, v ktorých triedy s deťmi prebiehajú striktne podľa predškolských vzdelávacích programov. Zahŕňajú oboznamovanie dieťaťa s tým, čo ho obklopuje, rôzne druhy vzdelávacích hier, výučbu výtvarného umenia, správnu výslovnosť, ako aj fyzické cvičenia. Materská škola kompenzačného typu sa vzťahuje konkrétne na obecné inštitúcie.
V rezortných škôlkach sú deti rozdelené do 2 skupín: v jednej skupine sú tie, ktorým pobyt hradí podnik, kde otec alebo matka dieťaťa pracuje, a v druhej skupine sú tie, pre ktoré platia rodičia. V týchto škôlkach sú podmienky pre pobyt detí o niečo lepšie ako v obecných, no náklady na ne sú zvyčajne vyššie. Ďalšou vlastnosťou je absencia vládou stanoveného vzdelávacieho programu.
Súkromné a domáce škôlky
Ešte drahšou možnosťou sú súkromné materské školy. keďže náklady na takéto škôlky sú značné, úroveň služieb je prirodzene vyššia. Jednak je to spôsobené menším počtom detí v skupinách, čo umožňuje učiteľovi venovať každému viac času, jednak rozsahom poskytovaných služieb v týchto inštitúciách je oveľa širší ako v r.vyššie spomínané záhrady.
Domáce škôlky sú veľmi odlišné od iných typov podobných inštitúcií už v tom, že ak v bežných škôlkach prebieha vzdelávanie podľa prísne regulovaného programu a je kontrolované príslušnými úradmi, tak v domácej škôlke takáto kontrola neexistuje. Nielenže sa o deti stará jeden človek, on im aj pripravuje jedlo a vyberá, čo bude dieťa robiť. Ale ak je učiteľ profesionál vo svojom odbore, potom je viac plusov ako mínusov, pretože v skupine je spravidla asi päť detí, čo umožňuje individuálny prístup.
Typy inštitúcií rozdelené podľa špecializácie
Všeobecné rozvojové škôlky sú určené pre deti, ktoré nemajú žiadne vývojové postihnutie a sú zamerané na formovanie intelektových schopností, morálnych a estetických vlastností. Rozvojové centrá sa od ostatných predškolských zariadení líšia predovšetkým zameraním na všestranný rozvoj jednotlivca. Spravidla ide o zariadenia so špeciálne vybavenými priestormi, ako sú herné triedy, počítačové učebne a mnohé ďalšie komplexy. Kombinované – ide o typy materských škôl, ktoré kombinujú predchádzajúce dva typy inštitúcií.
Existuje aj taký typ ako sú etnokultúrne škôlky. V nich sú okrem všeobecného rozvojového programu triedy zamerané na rozvoj kultúry medzietnických vzťahov. To je potrebné predovšetkým premnohonárodné regióny krajiny. Osobitná pozornosť by sa mala venovať takému typu zariadenia, akým je kompenzačná materská škola. Čo znamená tento názov a čím sa takáto záhrada líši od iných materských škôl?
Kompenzačné materské školy
Keď má dieťa nejaké odchýlky vo fyzickom alebo duševnom vývoji, mali by ste ho poslať do špecializovanej škôlky. Keďže ide o nezvyčajné záhrady, dostanete sa tam určitým postupom. Ale námaha stojí za to, pretože v týchto inštitúciách sú tréningové programy navrhnuté s ohľadom na vývojové poruchy, ktoré dieťa má. Mnohí rodičia nechápu, že ich dieťa potrebuje kompenzačný typ škôlky, že mu to pomôže vyrovnať sa s chorobou, ktorú považujú za menšiu odchýlku od normy.
Ktoré deti potrebujú kompenzačné záhrady
Sú tu škôlky pre často choré deti. Už z názvu je jasné, aký kontingent detí tam vychovávajú. Pred odoslaním dieťaťa do tohto typu ústavu je potrebné vziať ho k pediatrovi, ktorý určí, či bábätko naozaj potrebuje špeciálnu starostlivosť alebo nie. Rozhodnutie sa robí na základe sčítania počtu ochorení predškolákov za posledný rok.
Okrem toho je potrebná špeciálna starostlivosť o deti s oneskoreným rečovým a duševným vývinom, poruchami pohybového aparátu, slabým zrakom a sluchom, takže kompenzačná škôlka je práve to, čo tieto deti potrebujú. Na odporúčanie do špecializovaných materských škôlje potrebné ukázať dieťa určitému lekárovi, ktorého špecializácia závisí od porušenia dieťaťa.
Ako sa dostať do špecializovanej škôlky
Málokto vie, že dostať sa do škôlky kompenzačného typu nie je také jednoduché, že ide o prísne regulovaný postup, pri ktorom musí dieťa najskôr vyšetriť lekár (ortopéd, neurológ, očný lekár - záleží na tom, aké porušenie sa u dieťaťa pozoruje) a potom s osvedčením navštívte PMPK - psychologicko-lekársko-pedagogickú komisiu. Títo špecialisti rozhodujú o tom, či dať dieťa do kompenzačnej materskej školy alebo nie. So záverom vydaným komisiou je už možné ísť priamo za riaditeľom predškolského zariadenia.
Ak sa v bežnej škôlke, podobne ako v škole, sústreďuje pozornosť na priemerné dieťa a slabé deti musia vynaložiť priveľa úsilia, aby dosiahli aspoň nejaký výsledok, potom špecializované inštitúcie poskytujú podmienky, ktoré dieťa konkrétne porušenie.
Hlavný účel špecializovaných záhrad
Ak vo všeobecnej rozvojovej škôlke dieťa dostane určité zručnosti a schopnosti, ktoré mu pomáhajú rozvíjať sa, potom je kompenzačná škôlka v prvom rade program zameraný na nápravu konkrétneho ochorenia. Po takejto predškolskej inštitúcii je dieťa spravidla poslané do nápravnej školy, kde pokračuje náprava jeho porušenia. Hlavným účelom tohto typu škôlky je teda prispôsobiť bábätko prostrediu, aby v budúcnosti, v dospelosti,dokázal fungovať na úrovni priemerného človeka.
Výhodou materských škôl tohto typu je, že s deťmi pracujú defektológovia, ktorí pracujú podľa špeciálne navrhnutých programov, zabezpečujú rozvoj dieťaťa s prihliadnutím na jeho nedostatky. Keď sa rodič dozvedel o kompenzačnej škôlke, čo to je a ako tam svoje dieťa poslať (samozrejme, ak je to potrebné), musí pochopiť, že aj doma by sa mal zachovať osobitný prístup k dieťaťu.
