Človek bez vyznania je ako vták bez krídel. Pozrime sa, čo je krédo a prečo ho človek vôbec potrebuje. Prečo je krédo v práci učiteľa také potrebné a odkiaľ ho treba vziať? Prečo je to jedna zo zložiek úspešnej práce učiteľa?
Čo je to vyznanie
V jazyku katolíckej cirkvi slovo „viera“znamenalo vyznanie viery. To nie je len fráza – je to akési motto, s ktorým človek vždy prechádza životom. „Credo“môže časom meniť svoje znenie, jedno sa môže meniť na iné. Je to spôsobené vnútornými zmenami človeka s tým, že jeho životné hodnoty sa môžu časom meniť. Čo je teda krédo? Toto je systém určitých presvedčení, ktoré si človek vybral pre seba, filozofiu svojho života, svoj svetonázor. Krédo pozostáva z jednej frázy, ale sú do nej investované všetky životné hodnoty človeka. Ak chcete určiť krédo, uprednostnite svoj život, prehodnoťte svoje hodnoty a nezabudnite vziať do úvahy vlastnosti vašej postavy. Často vzdelaní ľudia si za svoje krédo vyberajú citáty známych ľudí. Pamätajte však, že to, čo funguje pre jedného, nemusí vždy fungovať pre druhého. Hlavná vec je, že vaše krédo budečasť tvojho bytia, tvoja duša.
Učiteľ a jeho krédo
Učiteľ je tvorca, tvorca, kúzelník, ktorý vkladá do detských duší zárodok vzdelávania a výchovy. Ten učiteľ bude najlepší, ktorý dokáže nájsť kľúč k žiakom. Deti by mali byť priťahované k poznaniu, ktoré dostávajú, chodiť do tried s ľahkosťou a bez nátlaku. Dobrý učiteľ musí byť kreatívny. Pomôže mu v tom správne vypracované pedagogické krédo. Učiteľ alebo vychovávateľ - v našej dobe by mal byť každý kompetentný na najvyššej úrovni. Krédo by malo odrážať podstatu práce, motivovať učiteľa, rozvíjať tvorivé schopnosti a zvyšovať sebarealizáciu. V našej dobe potrebuje každý učiteľ ovládať výpočtovú techniku, vypracovať plán sebarealizácie a neustále zlepšovať úroveň svojho sebavzdelávania. Výsledkom práce - úsmev na tvárach detí a dobrá nálada v triede. Každý učiteľ by si mal pred formulovaním svojho kréda dobre premyslieť.
Proces osvojovania si vyučovacích zručností
Ako učiteľ pracuje na svojom kréde? Čo je potrebné urobiť pre jeho vytvorenie? Učiteľ si musí stanoviť ciele – vidieť v každom dieťati to najlepšie. Všetky deti sú iné, ale všetky majú talent. Niekto to má otvorené, niekto nie. Učiteľ by mal dieťaťu pomáhať, aby sa čo najviac otvorilo, spoznalo samého seba a maximálne využilo svoj tvorivý potenciál; dať batožinu vedomostí, ktoré mu pomôžu v neskoršom dospelom živote. učiteľské krédoby mala obsahovať nasledujúce úlohy:
- Poskytovať solídne vedomosti každému študentovi.
- Kreatívne rozvíjajte dieťa v triede a mimoškolských aktivitách.
- Naučiť študenta mať názor a správne ho použiť v triede.
- Pestovať u detí sebadôveru, nezávislosť a zvedavosť.
- Naučiť sa vidieť individualitu v každom študentovi.
Pedagogické zručnosti si treba osvojovať dôsledne a trpezlivo. Vďaka moderným IKT je tento proces zábavný a jednoduchý. Ak sa na ceste vyskytnú ťažkosti, vedúci metodických organizácií pomôžu nájsť cestu von a navrhnú, akým smerom začať hľadanie. Proces učenia sa môže organizovať spoločne so študentmi. Hlavnou vecou je zaujať školákov svojím predmetom, zaujať ich pri hľadaní nových vedomostí. Keď študent po hodine osloví učiteľa s otázkami, je to najvyššia odmena za prácu. Hodina teda nebola márna a deti sa mohli zaujímať o tému hodiny a pre ne nový materiál.
Na záver
Každý učiteľ, ktorý pracuje s deťmi, by sa mal snažiť spojiť dva piliere: spojiť lásku k svojej práci a k svojim žiakom. Ak sa to podarí, potom sa takýto učiteľ môže hrdo nazývať dokonalým učiteľom.
