Rozvoj reči je jednou z najdôležitejších úloh učiteľa pri vyučovaní rodného jazyka. Jednou z najúčinnejších metód rozvoja reči školákov je písanie eseje. Toto rečové cvičenie zvyšuje úroveň nielen gramotnosti, ale aj tvorivej činnosti žiakov. Napísanie eseje poskytuje príležitosť spojiť získané poznatky a osobné skúsenosti každého študenta. Zároveň príprava na písanie eseje pomáha obohatiť aktívnu slovnú zásobu, rozvíjať písanie a rozprávanie. Napísanie eseje si vyžaduje vypracovanie plánu, schopnosť zvýrazniť hlavnú myšlienku a zostaviť text v špecifickej kompozícii. Preto kompozícia prispieva k rozvoju logického myslenia a pamäti.
Školské eseje sú rozdelené podľa žánru na rozprávanie, opis a zdôvodnenie. V tejto sérii je esej-opis najemotívnejším žánrom, ktorý vám umožňuje jasne ukázať individualitu autora. To platí najmä na základnej škole.
Jednou z najčastejšie používaných úloh pre žiakov základných škôl je esej – opis prírody alebo krajiny. Rozvoj reči v tomto cvičení je kombinovaný srozvoj estetického vnímania, intelektu, pozorovania.
Jednou z prvých úloh pre školákov je opis jesene. Na jednej strane sa akademický rok už tradične začína na jeseň. Na druhej strane jeseň so svojou pestrosťou farieb a lyrickou náladou má bohatý odraz v maľbe, poézii a hudbe. Preto môže byť esej-opis jesene založený na výtvoroch veľkých majstrov. Jednou z týchto možností je opis jesene podľa obrazov I. I. Levitana.
V 4. až 5. ročníku závisí vzdelávací a vzdelávací úspech eseje vo veľkej miere od práce učiteľa. Nevyhnutnú emotívnu náladu medzi žiakmi pomôžu navodiť vopred pripravené mimoškolské aktivity (prechádzka v jesennom parku s diskusiou o tom, čo videli, súťaž kresieb či remesiel z prírodného materiálu zozbieraného na exkurzii). V tomto prípade obraz veľkého umelca, ktorý predstavil, a téma lekcie „Jeseň. Esej-popis“spôsobí iba pozitívne emócie.
Hudobné diela (napríklad „Štyri ročné obdobia“od P. I. Čajkovského), básne Puškina, Tyutcheva, Yesenina a ďalších básnikov pomôžu učiteľovi zariadiť lekciu prípravy na písanie eseje. Opis jesene vyjadrený perami klasikov pomôže deťom pochopiť a vyjadriť svoje pocity. Obrázok prezentovaný na popis, korelovaný s mojimi vlastnými pozorovaniami jesene, nevyhnutne vzbudí záujem o maľbu. Opis jesene v školskej eseji teda nemusí byťúnavné cvičenie vo vývoji reči, ale skvelá udalosť, na ktorú budete spomínať celý život.
Takéto zložité podujatia sa môžu počas školského roka konať opakovane na rôzne témy. Takéto hodiny okrem plnenia hlavnej výchovno-vzdelávacej funkcie pomáhajú žiakom precítiť umelecké diela, vnímať ich ako rafinovaný odraz reality a spájať ich s vlastnými zážitkami.
