Štúdium ruského jazyka v škole začína spoznávaním písmen a zvukov a potom prechádza k spoznávaniu častí reči a častí vety. Študenti sa učia samostatne skladať frázy a súvisiaci text. Učia sa, aké spojenia existujú medzi slovami vo vete, ako sa skladá, a čo je najdôležitejšie, naučia sa analyzovať vetu na členy. Ale v skorých štádiách môžu nastať ťažkosti.
Preto v tomto článku analyzujeme, ako analyzovať návrh členmi, a zistíme, aké úskalia môžu nastať.
Poradie slov vo vete
V prvom rade musíte zistiť, v akom poradí sa slová dávajú pri vytváraní vety. Členy vety môžete v ruštine zameniť, preusporiadať, no význam zostane zachovaný. Tento jav sa nazýva voľný slovosled. Napríklad pre Rusa budú frázy „Išiel som pre chlieb“a „Išiel som pre chlieb“znieť rovnako jasne.
Stále však stojí za to venovať pozornosť členom, ktorí sú tí hlavní. Ak je na prvom mieste podmet, za ním predikát, potom slovosledtradične považované za priame. Ak je na prvom mieste predikát a nasleduje subjekt, potom sa táto technika nazýva inverzia. Neexistuje však žiadny jasne stanovený slovosled.
Ako spolu súvisia časti reči a časti vety?
Pomocné otázky vám umožňujú určiť typ použitého slovného druhu.
Napríklad podstatné meno označuje predmet a odpovedá na otázku „Kto? Čo?“, prídavné meno označuje znak predmetu a otázka „Čo?“pomáha vidieť to vo vete. Táto otázka sa môže meniť v závislosti od čísla a pohlavia prídavného mena. Sloveso označuje činnosť, preto otázky „Čo robiť / robiť?“pomáhajú vidieť to vo vete. atď.
Rôzni členovia môžu byť vyjadrení rôznymi časťami reči. Napríklad úlohou podmetu sú najčastejšie podstatné mená alebo zámená. V úlohe prísudku sa väčšinou vyskytuje sloveso, ale rovnakú úlohu môžu zohrávať aj iné vetné členy. Prídavné mená zvyčajne fungujú ako definície, podstatné mená ako doplnky, okolnosti sú zvyčajne vyjadrené príslovkami. Je však potrebné pripomenúť, že toto nie sú jediné možné možnosti.
Určenie hlavných členov
Vo vete sú hlavné členy aj vedľajšie. Ako teda analyzovať vetu na členov? Najprv musíte nájsť tie, ktoré sú hlavné. Toto je predmet a predikát.
Vo vete môžete zvýrazniť hlavnú postavu alebo predmetný predmet. Zvyčajne je toto téma. Aby ste ho presne identifikovali, môžete nastaviť nana člen vety otázku "Kto?", Používa sa pre animované objekty a "Čo?" pre neživé.
Predikát označuje činnosť alebo stav subjektu. Odpovedá na otázku "Čo robí?" ak je prítomný čas, „Čo si urobil?“, ak je minulý čas, a „Čo urobíš?“, ak je budúci čas.
Skúsme zistiť, ktoré slovo je predmetom a ktoré predikátom v nasledujúcej vete:
Dnes idem do lekárne.
Kladenie otázok členom návrhu: "Kto pôjde do lekárne?" Odpoveď je „ja“. Takže zámeno "ja" je predmetom. Ja "Čo to robím?" Odpoveď je „idem do toho“. To znamená, že sloveso „idem do“je predikát. Okrem toho stojí za zmienku, že pri písaní bude predmet označený jedným riadkom a predikát dvoma.
Čo je ešte v ponuke?
Druhým krokom k pochopeniu, ako analyzovať vetu na členov, je určiť, akú úlohu hrajú všetky ostatné slová, ktoré nie sú hlavnými členmi.
Okrem hlavných sú tu aj vedľajšie členy: definícia, okolnosť a sčítanie.
Ak chcete zistiť, na ktorý z nich sa každé slovo vzťahuje, musíte položiť pomocné otázky z podmetu a prísudku.
Definícia odpovedá na otázku „Ktoré? Čo?“atď. Prípadové otázky pomáhajú vidieť doplnenie aokolnosti označujú miesto udalostí, čas a pod. Okolnosti zvyčajne odpovedajú na otázky ako „Koľko? Ako? Kde? Ako? Kedy?“
Pokúsme sa úplne analyzovať nasledujúcu vetu:
Dnes si pozriem veľmi zaujímavý film s priateľom.
„Kto sa pozerá?“- ja Zámeno „ja“je predmetom. Ja "Čo budem robiť?" - Pozriem sa. Sloveso „pozrieť sa“je predikát. Tie. teraz je známe, kto vykonáva hlavnú činnosť (ja) a aká činnosť sa vykonáva (pozriem sa).
Ďalej musíte vybrať otázky pre všetky ostatné slová. Dnes odpovedá na otázku "kedy?". "Uvidím kedy?" - dnes.
Táto okolnosť je vyjadrená príslovkou. "Uvidím s kým?" - s priateľom. Toto slovo odpovedá na otázku o páde, preto je doplnkom vysloveného podstatného mena.
"Vidíš čo?" - film.
„Film“tiež odpovedá na otázku prípadu a je doplnkom. Film "Čo?" - zaujímavé.
Toto je vec definície, preto „zaujímavé“je definícia vyjadrená prídavným menom. Film je zaujímavý "ako, koľko?" - veľmi zaujímavé. "Veľmi" je príslovková okolnosť.
Aby ste lepšie pochopili akoanalyzujte vetu členmi, stojí za to urobiť niekoľko takýchto analýz sami.
