Prioritný národný projekt „Vzdelávanie“bol navrhnutý tak, aby upriamil pozornosť verejnosti na ruský vzdelávací systém. Tento článok poskytuje informácie o jeho význame a charakteristických vlastnostiach.
Prioritný národný projekt „Vzdelávanie“má tieto ciele:
- propagácia usmernení politiky verejného vzdelávania;
- podpora inštitúcií občianskej spoločnosti;
- zvýraznenie vo vzdelávacom systéme moderného manažmentu;
- podpora pre talentovaných, schopných, podnikavých mladých ľudí.
Ciele projektu
Vďaka inováciám, ktoré prebiehajú v systéme stredných a vysokých škôl, v krajine vznikli univerzitné centrá na vysokej úrovni. Realizácia prioritného národného projektu „Vzdelávanie“napríklad umožnila vytvorenie Severnej Arktídyfederálna univerzita, ktorá sa stala pýchou regiónu.
Hlavné úlohy:
- vznik veľkých univerzitných centier v krajine;
- zlepšenie kvality domáceho vzdelávania prostredníctvom koncentrácie zdrojov;
- školenie manažérov novej doby.
Na vyriešenie stanovených úloh sú povolené dva spôsoby: otvorenie spojených univerzít a vytvorenie obchodných škôl na školenie riadiacich pracovníkov v Moskve a Petrohrade.
Zlepšenie kvality vzdelávania
Prioritný národný projekt „Vzdelávanie“je určený na riešenie nasledujúcich úloh:
- vytváranie „bodov rastu“, čo znamená zlepšovanie kvality vzdelávania;
- podpora pre učiteľov základných škôl a triednych učiteľov;
- podpora aktivity mládeže pri rozvoji dedín, miest, regiónov;
- stimulácia podnikateľských iniciatív;
- podpora úspechov mladých ľudí v kultúre, vede, športe;
- zvýraznenie najlepších vzdelávacích postupov, šírenie skúseností v regiónoch.
Spôsoby riešenia problémov
Na zvládnutie stanovených úloh prebieha od roku 2006 súťažný výber na štátnu podporu inovatívnych programov. Realizácia národného projektu "Vzdelávanie" umožnila vyčleniť najlepšie vzdelávacie inštitúcie pôsobiace v Ruskej federácii. Výška podpory pre stredoškolské vzdelávanie je 1 milión rubľov a pre najvyššiu úroveň - od 500 tisícrubľov až do 1 milióna.
Národný projekt „Vzdelávanie“umožňuje vzdelávacím inštitúciám nakupovať laboratórne vybavenie, softvér a modernizovať učebne. Umožňuje zvýšiť úroveň kvalifikácie v kurzoch učiteľov stredných škôl.
Kritériá konkurenčného výberu
Národný projekt "Vzdelávanie" sa uskutočňuje na základe nariadení vypracovaných Ministerstvom školstva Ruskej federácie. Uvádzajú postup a hlavné kritériá, na základe ktorých sa uskutočňuje výber škôl a vysokých škôl na získanie federálnych prostriedkov od štátu na rozvoj inovačných aktivít.
Národný projekt „Vzdelávanie“v rámci vyššieho odborného vzdelávania je zameraný na identifikáciu výberu medzi univerzitami v oblasti prírodovedného a inžinierskeho vzdelávania, medicíny. Na základe kritérií sa systematicky vyberajú najlepšie vzdelávacie inštitúcie.
Podpora pedagóga
Národný projekt „Vzdelávanie“prispieva k každoročnému výberu 1000 najlepších učiteľov v krajine. Skúsenosti prezentované pedagógmi spoločnosť uznáva. Víťazi súťaže dostanú peňažnú odmenu 200 tisíc rubľov. Opätovná účasť na súťažných skúškach je povolená po piatich rokoch. Okrem federálnej fázy súťaže má každý subjekt Ruskej federácie aj svoju vlastnú (regionálnu) súťaž, ktorej víťazi sú ocenení vecnými odmenami vo výške 50 000 rubľov. Zoznam víťazov federálnej úrovne je schválenýnariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie je zverejnený na oficiálnej webovej stránke rezortu.
Národné projekty v oblasti vzdelávania prispievajú k pozdvihnutiu statusu učiteľa ruštiny, k zmene postoja k učiteľom zo strany školákov a ich rodičov.
Záver
V súčasnosti existuje priame spojenie medzi kvalitným, moderným vzdelávaním a možnosťou budovania efektívneho a bezpečného ekonomického štátu.
Pre krajinu, ktorá sa zameriava na inovatívnu možnosť rozvoja, je dôležité posunúť systém domáceho vzdelávania dopredu.
Prioritný národný projekt „Vzdelávanie“je modernou a efektívnou formou riešenia značného množstva problémov v rozvoji sektora školstva v krajine.
Vzhľadom na dlhodobú absenciu jednotného jasného mechanizmu materiálnej a finančnej podpory ruského vzdelávacieho systému bolo ťažké hovoriť o dosahovaní ukazovateľov kvality. Pred zavedením nových vzdelávacích štandardov v ruských predškolských a školských vzdelávacích inštitúciách vzdelávací a vzdelávací proces nezahŕňal identifikáciu a rozvoj talentovaných a nadaných detí, výber individuálnych vývojových trajektórií pre nich.
Rozvoj a realizácia prioritného národného projektu „Vzdelávanie“prispeli k modernizácii metód a techník výučby a vzdelávania mladej generácie. Princíp individualizácie a osobného prístupu vvzdelávanie, ktoré v súčasnosti využívajú učitelia, je účinným nástrojom na napĺňanie sociálneho poriadku spoločnosti v súlade s kritériami výberu najlepších učiteľov v Ruskej federácii.
