Obraz „Again deuce“– klasika socialistického realizmu. Je to jedno z najobľúbenejších diel sovietskej maľby. Teraz je v Treťjakovskej galérii.
Umelec nastolil problém zrozumiteľný pre deti aj dospelých, bez ohľadu na éru, v ktorej žijú. Ministerstvo školstva považovalo za potrebné zaradiť do programu 2., 5. a 6. ročníka na ruských školách esej o maľbe „Opäť dvojka“. Nie je veľmi ťažké to napísať.
Reshetnikovov obraz „Opäť dvojka“: kompozícia (plán)
- Krátke informácie o umelcovi.
- História písania práce.
- Popis obrazu „Opäť dvojka“: a) situácia v byte; b) hlavné postavy; c) reakcia každého na dvojku.
- Moje dojmy z plátna.
Pomocou tohto plánu a nižšie uvedených informácií nebude ťažké napísať esej o obraze „Znova dvojka“.
Autor
Fjodor Pavlovič Rešetnikov – sovietsky maliar a grafik, laureát dvoch Stalinových cien za obrazy „Generalissimo Sovietskeho zväzu I. V. Stalin“, „Prišiel na prázdniny“a „Za mier!“
Od roku 1943 začal kresliť deti, najmä tínedžerov, keďže on sám mal dcéru Lyubu. Na medzinárodnej výstave v meste Brusel boli jeho obrazy ocenené bronzovou medailou.
História stvorenia
Pôvodná myšlienka bola zobraziť vynikajúceho študenta pri tabuli, ktorý dostal ďalších päť. Potom Reshetnikov usúdil, že príbeh o tom, ako sa usilovný študent s úlohou nevyrovná a dajú mu dvojku, by bol zaujímavejší. Na niekoľkých náčrtoch je takýto vynikajúci žiak zobrazený v triede, pri tabuli a prísny učiteľ naňho hľadí sklamane a vyčítavo.
Keď bol Rešetnikov obraz „Znovu dvojka“takmer dokončený, jeho dcéra Lyuba – a bola usilovnou študentkou – priniesla zo školy dvojku. Potom chcel Fjodor Pavlovič ukázať horkosť tejto situácie v rodinnom prostredí, a nie v triede.
Kompozícia na obraze „Again deuce“: popis
Akcia sa odohráva v rodine obyčajných sovietskych občanov.
Ak hovoríme o popise obrazu „Znova dvojka“, potom je jeho kompozícia veľmi jasná a zrozumiteľná. Mnoho detailov sa háda medzi riadkami. Ak si spomenieme na rok, kedy bol namaľovaný obraz „Again the Deuce“(a to je rok 1952), znamená to, že od druhej svetovej vojny uplynulo sedem rokov. Súdiac podľa približného veku detí (12, 8 a 4), vojnu nestihli len tí najmladší. Otec sa vrátil živý spredu a v rodinesa narodilo tretie dieťa. Hlava rodiny tu samozrejme nie je zobrazená, ale s najväčšou pravdepodobnosťou je v práci, keďže za oknom je stále svetlo, a to sa deje v zime.
Mama, staršia sestra, mladší brat a pes sú v tomto čase doma. Všetko vyzerá tak, ako keby sa pred objavením sa nešťastného študenta každý pokojne pustil do svojich vecí. Mama v uviazanej zástere mala plné ruky práce s domácimi prácami, sestra sa chystala sadnúť na hodiny, najmladší zvládol všetky jemnosti bicyklovania a psík sa oddával svojim zvláštnym psím radovánkam. Zrazu sa však otvoria dvere a vstúpi prostredný syn. Aktovka, z ktorej vykukujú korčule, narýchlo previazaná špagátom, chlapček má uši červené od zimy. Pes sa k nemu okamžite radostne vrhne, vrtí chvostom a radostne kňučí. Ale teraz na to nemá, je nútený podať správu o ďalšej dvojke. Na pár chvíľ zavládne mŕtve ticho, počuť len zvuk nástenných hodín a čuchanie psa. Práve tento moment zachytil Rešetnikovov slávny obraz „Again the Deuce“.
Reakcia na to, čo sa stalo
Každá z piatich postáv má svoju vlastnú. Samotného nešťastníka rozčuľuje ani nie tak samotné hodnotenie, ale to, že bude opäť pokarhaný, prípadne budú aplikované iné výchovné opatrenia. Túto chvíľu pravdy odďaľoval, ako sa len dalo, pretože po škole nešiel hneď domov, ale pretekal sa aj s chlapcami na korčuliach a dolu kopcom sa viezol na ošúchanom kufríku. Teraz stojí so sklopenými očami, aby sa nepozrel do očí utrápenej matky. Ale v tomto bezohľadnom chlapcovi sa mnohí dokázali vidieť, a preto jeho obraz vyvoláva súcit, nie odsúdenie.
A matka, keď čakala na svojho syna, sa pravdepodobne viackrát pozrela na svoje náramkové hodinky. A len čo sa chlapec objavil na prahu, je pripravená ho vyliať za meškanie, a potom je tu dvojka! Žena už z nepríjemných správ sedela na okraji stoličky. V jej očiach je tichá výčitka a sklamanie. Pozerá sa na neho, akoby spáchal ohavný zločin.
Sestra – zjavne vynikajúca študentka – tiež hodnotí svojho brata nesúhlasne. Pozná hodnotu svojich pätiek a určite nikdy neprinesie dvojku. Mimochodom, na stene v byte je fotografická reprodukcia iného obrazu od Reshetnikova „Prišiel na prázdniny“, kde je hlavnou postavou zrejme aj vzorný študent.
A mladší kocúr sa šibalsky usmieva, pretože podľa výrazu v matkinej tvári chápe, že dnes nielen on dostane za detské žarty.
A iba pes vidí pred sebou skutočného priateľa a nie porazeného.
Vyšívaná realita
Dnešní kritici vyčítajú Rešetnikovovi, že nenamaľoval to, čo bolo v skutočnosti, ale ako to malo byť videné. A obrázok "Again deuce" nie je výnimkou.
Napísané v roku 1952, sedem rokov po skončení druhej svetovej vojny. V tom čase bol život priemerných sovietskych občanov ešte veľmi biedny. Krajina práve vstávala z ruín. Hračky ako bicykel boli pre mnohé rodiny nedostupným luxusom. To isté možno povedať o koberci na podlahe ao parketovej doske. Teraz sú to koberce, ktoré uvidíte v dedine. V 50. rokoch mali byty maxlinoleum a parkety a koberce bol nedostatok.
Pravdaže, obraz „Opäť dvojka“sa trochu vymyká z kánonov správnej ideológie, pretože za hlavnú postavu nebol zvolený vynikajúci študent (budúci budovateľ komunizmu), ale porazený, ba dokonca sympatický.
V zásade však Rešetnikov nikdy neprekročil hranice načrtnuté stranou, pričom jasne chápal svoju úlohu zobraziť život sovietskych občanov v tých najjasnejších farbách. Hoci by sme mu nemali hneď pripisovať servilnosť moci. Možno jednoducho veril tomu, čo maľoval. Na druhej strane pracoval pre celú generáciu, ktorá prežila hrôzy vojnových rokov. Jeho roztomilé skeče na sociálne témy pomohli pochopiť, že život ide ďalej, a prešli k menej globálnym problémom (absolvovanie skúšok, zlé známky, príchod vnuka na dovolenku).
Klasikou tohto žánru je Reshetnikovova maľba „Again deuce“. Esej o nej napísali starí rodičia dnešných školákov. Je zaujímavé, že umelec potom napísal pokračovanie tohto obrázku s názvom „Opätovné preskúmanie“. Hlavnou postavou je stále ten istý nedbalý študent, ktorý sa pripravuje na opätovné získanie v dedine.
Každý študent – súčasný alebo včerajší – zažil bolesť sklamania zo zlej známky. Preto môže každý napísať esej na obraz „Znova dvojka“.
