Na získanie informácií kladieme otázky. V jednom prípade očakávame úplne nové informácie, v druhom si už čiastočne uvedomujeme, čo sa deje a žiadame potvrdenie alebo vyvrátenie toho, čo vieme. Aj v druhom prípade môžeme vyjadriť prekvapenie alebo pochybnosti, to znamená, že tieto otázky sú často rétorické. Na získanie nových informácií zvyčajne používame dva typy otázok:
- všeobecné;
– špeciálne.
Rozdelenie, alternatívne otázky vám umožňujú zostaviť dotaz pomocou hotového predpokladu. No alternatíva na rozdiel od tej deliacej ponúka na výber viacero odpovedí. Tento článok poskytuje všeobecné princípy konštrukcie a príklady disjunktívnych otázok v angličtine.
Kedy sa používajú otázky so štítkami
V disjunktívnej otázke je formulovaný predpoklad, ktorý je buď kladný alebo záporný, tvorí základ. V závislosti od použitých slov a intonácie môže mať veta rôzne farby. Príklady otázok so značkami v angličtine:
- Ste si istý skutočnosťou a chcete si ju zhrnúť. /Je krásna, však?/Je krásna, však?/.
- Ste si istý faktom v momente, keď to poviete, ale potom sa zrazu objavia pochybnosti, ktoré vás prinútia prepočítať. /Dnes je pondelok, však?/Dnes je pondelok, však?
- Viete, že sú možné dva varianty priebehu udalostí a najprv určíte ten najpravdepodobnejší a potom uvediete predpoklad druhého. /Teraz je v záhrade, však?/Teraz je v záhrade, alebo nie?/.
- Viete, ako ste mohli alebo mali konať, a očakávate pomoc pri rozhodovaní (niekedy sa to stáva, vrátane dialógu so sebou samým). /Mal by som si dávať pozor, nie?/.
- Máte podozrenie, že fakty nezodpovedajú vášmu predpokladu, ale vyjadrujete nádej na priaznivý scenár. /Máš kľúč, však?/Dúfam, že kľúče máš?/.
- Tušíte najhorší možný scenár, ale nestrácajte nádej. /Nemáš žiadne kľúče, však?/Nemáš žiadne kľúče, však?/.
- Ste si istý skutočnosťou a vyslovíte svoj predpoklad, ale potom si všimnite, že účastník rozhovoru s vami nevyjadruje jednomyseľný súhlas. /Ale nebol si tam, však?/Ale nebol si tam … alebo si tam bol?/.
- Ste všímaví a overte si, či to, čo si myslíte, je skutočné. /Potrebuješ si oddýchnuť, však?/Potrebuješ si oddýchnuť, mám pravdu?/.
Analógia v ruštine
V ruštine a angličtine existujú podobné princípy na tvorbu fráz a vytváranie kladných a záporných viet. Samozrejme, hladká a priama logika tu nie je vždy vysledovaná, napriek tomu má väčšina konštrukcií analógiu, vrátane deliacich otázok. Ruská analógia môže byť vyjadrená v opytovacích frázach /naozaj?/, /alebo nie?/, /alebo áno?/, /naozaj?/. Ako sa vytvára disjunktívna otázka v angličtine? Cvičenia s postupnou konštrukčnou schémou a krížovým spájaním jasne ukazujú mechanizmus tvorenia koncovky od zámena a protiľahlého nezmyselného slovesa.
Odlišnosti od ruského jazyka
Ruský jazyk je oveľa flexibilnejší a opytovacie frázy tu nemusia byť nevyhnutne izolované na konci vety. Môžu byť harmonicky tkané do tkaniny vydania, pričom zaujmú akúkoľvek pozíciu. Je tiež menej pravdepodobné, že sa stanú bipolárnymi. Takéto obraty často otvoria vetu, takže nemusíme počúvať rečníka alebo čítať text až do konca, kým si uvedomíme, že výrok v skutočnosti vôbec nie je výrokom. Príčinou ťažkostí s chápaním viet je najmä často nelogická a bunková gramatika anglického jazyka. Oddeľujúce otázky, samozrejme, možno tiež predvídať - všetko závisí od konkrétneho prípadu použitia a intonačnej politiky partnera.
Slovesá, ktoré možno použiť
ruštinajazyk umožňuje vyjadrenie takýchto fráz v rôznych frázach, a to aj pomocou akýchkoľvek slovies. Ako vám angličtina umožňuje vytvárať disjunktívne otázky? Príklady zakončení otázok uvedené v tabuľke na konci článku pokrývajú hlavné možné pravopisy. V druhej časti disjunktívnej otázky možno použiť iba tieto slovesá:
- /byť/;
- /do/;
– vlastne modálne slovesá.
Skutočná modalita
Modalita musí byť pravdivá, to znamená, že je nesprávne použiť nesprávne modálne (kvázimodálne) slovesá, aj keď plnia takúto funkciu vo vete. Vlastné modálne slovesá zahŕňajú /can/, /have/, /must/, /may/, /might to/.
Zámená v druhej časti
Aby sa reč neprepchala opakovanými slovami a vyhlo sa tautológii, v opytovacej časti sa použijú zámená zodpovedajúce podmetu, nezmyselné slovesá sa dajú do vhodného spojenia, ak majú osobnú formu. Tu je výnimka - spolu s /I/ v zápornej opytovacej koncovke sa /am/ vždy používa /nie sú/. Príklady tagových otázok v angličtine s /I/ v kladnej časti vety: /Nie som taký zlý, však?/Nie som taký zlý/, /Som na ceste, nie? /Som na ceste, však?/.
Stavebné pravidlá
Takéto konštrukcie sú postavené z opaku – ak na prvý pohľad urobíte niečo pozitívnevýrok, potom musí byť opytovacia koncovka so zápornou časticou a naopak. V prvej časti zaznie nejaký predpoklad, v druhej časti pred príslušné zámeno dáte nezmyselné sloveso. Základná schéma konštrukcie disjunktívnej otázky je teda bipolárna. 10 otázok s tagmi v angličtine, zobrazených v tabuľke nižšie, jasne ilustruje princíp vytvárania koncoviek. Deje sa tak bez ohľadu na to, či potvrdíte pozitívne tvrdenie alebo vyvrátite negatívne. Iba v prípadoch, keď sú v prvej časti vety použité slová, ktoré na začiatku obsahujú vo svojej definícii negáciu, koncovka nebude zarovnaná pozdĺž pólu.
Napríklad: /Nikdy to neodmietnu, však?/, /Teraz nikam nejdeme, však?/.
Náročné prípady použitia
Niekedy môže byť ťažké určiť, ktoré zámeno by malo končiť. Takéto situácie nastávajú, keď sa vynechá predmet alebo sa namiesto neho použije neurčité zámeno.
Pri vynechaní predmetu musíme logicky predpokladať, od ktorej osoby (osôb) dej pochádza a v súlade s tým použiť zámeno a nezmyselné sloveso. Existuje množstvo konštrukcií, ktoré sa tradične používajú s vynechanými objektovými členmi a význam vynechaných slov sa interpretuje štandardne. Takéto prípady by sa mali zapamätať a používať automaticky pomocou nasledujúcehopríklady otázok so značkami v angličtine:
/Poďme túto noc do lesa, dobre?/Poďme dnes večer do lesa, dobre?/
/Poďme dnes večer do lesa, dobre?
Pri neurčitom zámene sa spustí reťazec uvažovania, ktorý vylučuje možnosť identifikácie osoby. Na tomto mieste nemôžeme predpokladať nikoho konkrétneho (ani /on/, ani /ona/, ani /to/ ani /ty/, ani /ja/), čo znamená, že neznámy člen prirovnávame k množine. Preto sú umiestnené na konci.
/Všetci ho volali menom, však?/Všetci ho volali menom, však?/.
