Písanie akejkoľvek vedeckej práce, či už ide o semestrálnu, diplomovú, diplomovú alebo dizertačnú prácu, sa vždy končí jej obhajobou pred odbornou komisiou a prítomnými, ktorých téma a problematika zaujíma.
Písanie diplomovej práce je viacstupňový a časovo náročný proces, ktorý si od výskumníka vyžaduje kompetenciu. Jednou z najdôležitejších etáp je príprava na záverečnú - obhajobu práce, pri ktorej musí autor odovzdať referát, prezentáciu a podklady k diplomu.
Pre efektívny a nezabudnuteľný výkon potrebujete:
- pripraviť kompetentný prejav;
- vyberte si optimálny štýl ústnej prezentácie. Text napísaný vedeckým štýlom nebude uchom vždy dobre vnímaný;
- pripravte si leták, ktorý prítomným pomôže porozumieť téme, ľahšie vnímate rôzne druhy údajov.
Vedecké výsledky vo väčšine prípadov zahŕňajú kvantitatívne ukazovatele, grafické nákresy,organizované stoly. Materiál je ilustratívna prezentácia hlavných krokov a záverov výskumného projektu, ktorá je navrhnutá tak, aby uľahčila pochopenie, zaujala poslucháčov a vyvolala diskusiu.
Prezentáciu vytvorenú v ľubovoľnom grafickom editore je možné duplikovať v papierovej forme na vysielanie na projektore počas ochrany. Takéto letáky sú ponúkané členom komisie pre pohodlie jej vnímania.
Funkčný účel a výhody ilustračných kariet:
- každá osoba si môže prezerať údaje individuálne;
- prítomní si sami určia potrebný čas na preštudovanie informácií obsiahnutých v letáku;
- počas prejavu a diskusie rečníka je možné opakovane sa vracať ku konkrétnemu obrázku, tabuľke, diagramu a formulovať otázky;
- účastníci, ktorí majú záujem o diskusiu, si môžu leták vziať so sebou na ďalšie podrobné zoznámenie sa s ním.
Na rozdiel od vyššie uvedeného má elektronická prezentácia sekvenčný charakter a jasný čas na podržanie jedného políčka na projektore.
Ako upútať pozornosť na podklady?
Rečník by mal dbať aj na to, aby pripravený dodatočný materiál nezostal bez pozornosti. Ak poslucháči jednoducho rozložia ilustrácie na stoly a nespomínajú ich, potom sú pravdepodobne takía zostanú nedotknuté.
V správe sa odporúča zamerať pozornosť publika na konkrétnu snímku.
Použitie úvodných fráz na správnych miestach podľa textu správy pomôže zdôrazniť a upútať ľudí na sledovanie.
Napríklad:
- “…v tabuľke 3 môžete vidieť tieto výsledky…”;
- “…ilustrácia 2.2 jasnejšie ukazuje, čo sme povedali…”;
- “…ak si preštudujete údaje na snímke 5, bude vám jasné, že…”;
- "…pozri si diagram na 6. obrázku, ktorý potvrdzuje ohlásené výsledky nášho dizertačného výskumu."
Takéto odkazy v priebehu správy pomôžu prítomným pochopiť, ktorá jej časť zodpovedá úryvku materiálu.
