V ruštine je pomerne veľa rôznych častí reči. Všetky vykonávajú určité funkcie, všetky sú potrebné pre správnu a kompetentnú reč. Veľká väčšina obyvateľstva si však, žiaľ, z priebehu školského učiva nič nepamätá. Jediné, čo vedia, je existencia troch kategórií – slovesa, prídavného mena a podstatného mena. Ale ostatné časti reči sú rovnako dôležité! Napríklad názov je číslica.
Definícia
Predstavme si, že sme späť v škole a máme hodinu ruštiny, na ktorej prejdeme číslovky. A na začiatok stojí za to pripomenúť všetkým, ktorí veľmi pozorne nepočúvali učiteľa v ročníkoch 4-6: číslica je slovo pre množstvo, číslo (preto je to meno). Počítajú predmety, a preto ich ďalší názov je počítanie slov. Odpovedajú na otázky typu "koľko?" (päť, dvadsať, stosedemdesiattri), "ktoré?" alebo čo?" (prvý, šestnásty, dvetisíc a osemnásty).
Výlet do histórie
Na školskej hodine sa číslovka vyučuje krátko a striedmo. Ako však a všetko ostatné. žiadnepovie, ako a ako sa tvorili číslovky. Medzitým je to veľmi zaujímavé. A ak by deti v škole dostali takéto informácie o názve čísloviek, kontrolných a iných testov, písali by úplne s päťkami.
Takže starý ruský jazyk. Okamžite je pozoruhodné, že v ňom neboli žiadne protislovné slová ako kategória reči. Vôbec. Napriek tomu, že bolo treba počítať, samozrejme. Ale keďže neexistovali špeciálne slová na počítanie, ľudia používali označenia častí ľudského tela - napríklad merali dĺžku lakťom a číslo metakarpusom (nazývali ruku, dlaň piatimi prsty). Ak bolo potrebné napočítať niečo viac ako päť, počítali niekoľkokrát päťkrát - ako v známej rozprávke o bláznovi Ivanuške, ktorý dostal „sedem strieborných viečok“za kone so zlatou hrivou, teda sedem. krát päť kusov každý.
Samotných číslic (teda slov, ktoré teraz poznáme pod touto definíciou) mali obyvatelia starovekého Ruska len dvanásť. To zahŕňalo všetky počítanie slov od jednej do desať, ako aj sto a tisíc. O niečo neskôr, v trinástom storočí, sa objavila trinásta číslica - štyridsať. Pokiaľ ide o zvyšok, ich história sa začala oveľa neskôr a k vytvoreniu takýchto jednotiek reči došlo premenou dvoch slov na jedno, pričom sa skombinovali slová na počítanie, ktoré mali starí ľudia.
Tvorba číslovky ako časti reči
Slová „jeden“, „dva“, „tri“atď., ktorými disponovali starí ľudia, ich dlho neoznačovali za spočítateľné, ale na podstatné mená resp.prídavné meno. Stalo sa tak preto, lebo neexistoval spoločný znak, ktorý by tieto slová mali výlučne a ktorý by ich spájal a oddeľoval od iných slov. Napraviť toto nedorozumenie si vyžiadalo čas, po ktorom budúce číslovky stratili kategórie rodu a čísla, význam objektivity a začali sa na seba oveľa viac podobať. To všetko umožnilo napokon vyčleniť tieto slová do jednej veľkej všeobecnej skupiny a táto významná udalosť sa odohrala už v štrnástom storočí. Presnejšie by bolo povedať, že potom sa tento proces začal, ukázalo sa, že bol spustený a o štyri storočia neskôr, na začiatku osemnásteho storočia, sa definitívne skončil.
Prvou osobou, ktorá hovorila o číslovke ako o časti reči, bol, samozrejme, vtedajší veľký rozum Michail Vasilievič Lomonosov. Práve týmto názvom a touto kategóriou vedec vo svojej gramatike nazval počítanie slov. Ďalej si povedzme o znakoch číslovky ako časti reči.
Znaky číslic
Keď sme už hovorili o historických udalostiach, ktoré predchádzali vzniku počítacích slov tak, ako sú v tejto fáze, stojí za to vrátiť sa k dnešku a povedať podrobnejšie o charakteristikách týchto slov. Predmet: „Číslice“sa vyučuje na strednej škole a dokonca aj tí, ktorí boli rovní študenti A, si len ťažko zapamätajú všetky svoje znaky.
Prvá a najdôležitejšia vec, ktorú si treba zapamätať: všetky číslice sú rozdelené do skupín v závislosti od hodnoty. Sú len dve takéto skupiny (inak sa hovorí „kategórie“), málobudú podrobnejšie diskutované neskôr. A ako rozlíšiť číslovky? Ďalším znakom, ktorým sa to dá ľahko dosiahnuť, je zmena pohlavia, čísla a pádov, ako sú prídavné mená. Toto neplatí pre všetky skupiny čísloviek; a k tomu sa vrátime nižšie. Okrem toho, v závislosti od kategórie, číslice môžu hrať akúkoľvek syntaktickú úlohu, to znamená, že môžu byť akýmkoľvek členom vety.
Výboje
Ako už bolo spomenuté vyššie, číslice sa podľa ich významu delia do dvoch skupín, ale skôr ako o nich budeme hovoriť, stojí za to povedať ešte pár slov o tom, že ich možno rozdeliť do tried a podľa štruktúry. V takejto klasifikácii sa rozlišujú tri typy číslic:
- jednoduché (jeden, dva, tri, štyri, päť) – majú jeden koreň,
- komplexné (päťdesiat, sedemdesiat) – majú dva korene,
- zložený (päťdesiatpäť, sto desať) – majú niekoľko spoločných slov.
Keď sa vrátime k tomu, čo hovoria v škole (v 6. ročníku) o číslovke, je potrebné na záver poznamenať, že počítanie slov je vo svojom význame buď kolektívne alebo kvantitatívne. Niektorí však stále rozlišujú radové a zlomkové čísla. O každej z týchto kategórií budeme hovoriť nižšie.
Kardinálne čísla
Tieto protislová odpovedajú na otázku "koľko?" a pri počítaní uveďte počet - dve loptičky, päť psov a podobne. Číslovky bez podstatných mien (stačí dve alebo päť) sú tiež zaradené do kategórie kvantitatívnych, potom hovoria, že hovoríme o abstrakteitem.
Kvantitatívna číslica má tvar písmen, ale nemá pohlavie ani číslo. To posledné platí pre všetky spočítateľné čísla tejto kategórie, okrem čísla jeden (mení sa všelijako), ako aj čísla dva (existuje ženský a mužský rod) a jeden a pol (rovnaké). Tí, ktorých znepokojuje otázka, ako odlíšiť číslovky od iných častí reči, môžu venovať veľkú pozornosť skloňovaniu tejto kategórie: líši sa pre rôzne slová. Takže napríklad slová od jednej do štyroch sa skloňujú ako prídavné mená, ale od päť do dvadsať (a tridsať okrem nich) - ako podstatné mená ženského rodu končiace na mäkké znamienko (inými slovami súvisiace s tretím skloňovaním). Slová ako päťdesiat sa skloňujú takto: každá z častí podlieha zmenám (teraz si pamätáme, že takéto slová majú dva korene, teda dve časti). Rovnakým princípom sa menia nielen všetky zložité, ale aj všetky zložené čísla. A sto, štyridsať a deväťdesiat sa vo všeobecnosti skloňuje zvláštnym spôsobom: majú len dve formy pádov (nominatív a akuzatív), ktoré sa používajú v šiestich prípadoch.
Kolektívne čísla
Kolektívne čísla sú v mnohom podobné kvantitatívnym. Nazývajú sa kolektívne, pretože určitá suma je definovaná ako jeden celok, akoby sa zbierala v skupine: päť áut je kardinálne číslo, ale päť chlapov je už kolektívnych. Podľa pravidiel k takýmto počítacím slovám napriek tomu patrí aj slovo „obaja“s tvarom „obaja“.že niektorí učenci majú tendenciu zaraďovať ich medzi zámená. Súhrnný názov číslovky ako slovného druhu má niekoľko charakteristických čŕt: po prvé, takéto slová sa nepoužívajú pri podstatných menách ženského rodu – nikdy! Po druhé, klesajú ako prídavné mená v množnom čísle.
Poradové čísla
Niektorí ich odlišujú od kategórie kvantitatívnych. Ako potom rozlíšiť číslice od ostatných? Vo všeobecnosti je to celkom jednoduché. Tieto počítacie slová neoznačujú len množstvo, ale volajú poradie v počte, to znamená, že ukazujú na akýkoľvek samostatný objekt, označujú jeho sériové číslo. Do tejto kategórie patria slová ako prvý, druhý, trinásty, štyridsiaty šiesty, deväťdesiaty a podobne. Ako asi tušíte, radové číslovky neodpovedajú na otázku "koľko?", ale na otázku "čo?" alebo "ktoré?".
Podobajú sa prídavným menám v tom, že sa menia číslo, pád a pohlavie. Ako táto kategória sú naklonené, čo dáva mnohým lingvistom právo pripisovať tieto počítacie slová prídavným menám vo všeobecnosti. Zaujímavá vlastnosť, ktorá odlišuje radové číslovky od ostatných: ak potrebujete zmeniť zložené číslo podľa prípadu, napríklad poradové číslo roku je dvetisícosemnásť, potom bude klesať iba posledné slovo (v tomto prípade osemnáste), zatiaľ čo zvyšok zostane nezmenený.
Zlomkové čísla
Nie každý vyčlení tieto protislovné slová do samostatnej kategórie. Pre tých to však môže mať zmyselktorý nerozumie, ako rozlíšiť číslovky jednej skupiny od druhej. Zlomkové čísla si nemôžete zamieňať s ničím iným - napokon nevolajú celé čísla, ale zlomkové čísla: päť osmin, šesť jedenástin atď. Napriek tomu sa ich význam zhoduje s kvantitatívnym, takže môžeme povedať, že zlomkové počítacie slová sú akýmsi kvantitatívnym „kolegom“.
Neurčité kardinálne čísla
Veľmi vzácni lingvisti-vedci rozlišujú dokonca aj piatu kategóriu číslic. Nazývajú ich neurčito kvantitatívnymi a zúfalo sa hádajú s tými, ktorí tieto slová pripisujú zámenám. Hovoríme o takých slovách ako niekoľko, málo, málo, veľa, veľa, toľko a iné. Nepriamo je teda počet potrebných položiek pomenovaný („kúpte si pár hrušiek“- to znamená niekoľko vecí), ale správne číslo je uvedené priamo. Niekoľko je koľko? Koľko? A málo? Táto neistota si podľa mnohých lingvistov vyžaduje pridelenie piatej skupiny, ktorá bude obsahovať podobné slová, ktoré sa líšia od ostatných.
Napriek tomu majú tieto slová množstvo funkcií, ktoré nie sú v žiadnom prípade vlastné číslam. Napríklad majú formu porovnávacieho stupňa, nemôžu klesať a podliehajú aj subjektívnemu hodnoteniu (pre každého je päť päť a pre každého je trochu alebo veľa inak). Vďaka tejto skutočnosti majú tieto slová veľa spoločného s príslovkami, podstatnými menami a zámenami.
Hádanka niekoľkých čísel
Pokračujte v lekcii ruštiny v 6. ročníku. Predmet -"Číslice". Je čas na zábavné príbehy - prestaňte dávať nudné definície, je lepšie sa naučiť trochu o tom, ako sa niektoré číslovky stali a čo znamenali.
Prvým počítacím číslom, ktorého pôvod si treba pamätať, je sedmička – pre mnohých zvláštna, tajomná, v staroveku aj dodnes. Medzi kresťanmi bolo toto číslo považované za sväté a Sväté písmo uznávalo sedem smrteľných hriechov, ktoré sa prenášajú do siedmej generácie. Pre starých obyvateľov Egypta bola sedmička tiež nezvyčajným číslom. Vnímali to ako syntézu troch a štyroch, kde prvá bola základom života, rodina – to je trojica, ktorá tvorí základ rodiny: matka, otec a dieťa – a druhá symbolizovala kardinálne smery a smer vetra.
Číslica štyridsať spomínaná vyššie, ktorá sa objavila v slovníku staroveku o niečo neskôr ako prvých dvanásť počítajúcich slov, mala ako prvý význam „taška“a druhý význam „tričko“. Aj teraz sa košeľa, prevažne pre mužov, často nazýva košeľa. Ale číslovka jedna vedie svoj účet od slovanského slova jeden, teda jedna.
Číslica dva pochádza s najväčšou pravdepodobnosťou zo starovekého indického jazyka. V ňom to znie takmer rovnako – „duva“. Číslo štyri (ktoré, mimochodom, nie je milované v Číne, Kórei a Japonsku, pretože je spojené so smrťou) má koreň z latinského jazyka - „kuattuor“. Mimochodom, s takými slovami ako štvorec a štvorica je to bežné - nie nadarmo má štvorec štyri rohy a štvorica štyroch ľudí. Číslo osem sa zmenilo len málo:skôr to znelo ako „osem“, teda asi sedem, po siedmej; a desiatka vďačí za svoj pôvod latinskému slovu „decem“. A nakoniec milión, ktorý sa objavil vďaka Marcovi Polovi v trinástom storočí, ktorý spojil talianske slovo „milli“(tisíc) a „jeden“, preložené do ruštiny ako prípona „isch“, čo naznačuje niečo veľké, obrovské. Takže milión nie je nič iné ako tisíc.
Zábavné hry s číslami
Táto časť reči sa často používa v najrôznejších hlavolamoch a hádankách pre deti. Napríklad v takých: i100riya, 7ya, 100rozh, me100, 3umf, s3zh, 100yka, po2l, vi3na a tak ďalej.
V názvoch filmov sa veľmi často vyskytujú protislovné slová. Nebudeš si pamätať všetko! „Dvaja kapitáni“a „Sedemnásť chvíľ jari“, „Tri plus dva“a „Dva osudy“, „Iba starci idú do boja“a „Dvaja: Ja a môj tieň“… Zoznam by mohol pokračovať ďalej a ďalej. bude pokrývať iba kino. Ale nie menej ako tento zoznam v literatúre. Viac a viac! „Tri prasiatka“a „Tri mušketieri“, „Jeden deň v živote Ivana Denisoviča“a „Vlk a sedem detí“, „Znamenie štyroch“a „Štvrtá výška“- naše aj zahraniční autori a režiséri radi používajú vo svojich dielach číslovky.
Príslovia a príslovia s číslovkami
Sú tiež za desiatku. Navyše, ak sa presadíte, môžete si spomenúť na výroky, ktoré obsahujú rôzne číslice. Spravidla však prichádzajú na myseľ tie, ktoré hovoria o jednej alebo dvoch veciach: o dvoch čižmách, ktoré sú párom, alebo o dvoch zajacoch,ktorých netreba zároveň prenasledovať, alebo o jednom bojovníkovi, ktorý v poli vôbec nie je bojovníkom… Samozrejme nesmrteľná fráza o tom, ktorý je pre každého a o uchu, z ktorého všetko letí. out by mal byť zahrnutý do toho istého zoznamu… Vo všeobecnosti Ak budete sedieť a premýšľať, budete mať v pamäti veľa takýchto výrokov. Naozaj len nemyslíme na to, ako často a do akej miery používame určité jeho časti v našej reči.
Vtipné hádanky s číslami
Keďže naša hodina ruštiny je zábavná, bez hádaniek to nejde. Samozrejme, nie hocijaké – tie, ktoré obsahujú číslovky. Je ich veľa aj v našej reči. Napríklad:
- Päť skríň – jedny dvere (rukavice).
- Havran zakrákal na sto miest, na tisíc jazier (hromy).
- Je tu dom s dvanástimi oknami, každé okno má štyri panny, každá panna má sedem vretien, každé vreteno má iné meno (rok, mesiace, týždne, dni).
Zaujímavé fakty
- V staroveku namiesto číslovky „desaťtisíc“používali slovo „tma“, požičané od turkických národov. Desať miliónov sa nazývalo vrana, ale stovka už bola balík.
- Čísla na papieri sa dlho neoznačovali číslami, ale písmenami v abecednom poradí.
- Lingvisti sa nevedia zhodnúť na jednom názore na slová tisíc, milión a miliarda. Niektorí ich klasifikujú ako podstatné mená, zatiaľ čo iní ich stále označujú ako číslovky.
- Niečo o pravopise: slová ako pätnásť, sedemnásť, devätnásť, šestnásť, osemnásť nie súmať v strede mäkké znamienko – na rozdiel od slov ako sú tieto: päťdesiat, šesťdesiat atď. (tým sa zaoberá podtéma venovaná číslovke v 6. ročníku).
- Číslice kombinujú vlastnosti podstatného mena a prídavného mena.
- Existujú dva tvary tej istej číslice – nula a nula. Môžete použiť v písaní aj v reči.
- Vo francúzštine sa názov číslovky sedemdesiat prekladá do ruštiny ako „šesťdesiat a desať“a číslovka osemdesiat ako „štyrikrát dvadsať“. Pokiaľ ide o číslovku deväťdesiat, jej preklad je ešte zaujímavejší: „štyrikrát dvadsať a desať“. Takýto vtipný spôsob nie je len medzi Francúzmi – je dosť zvláštne a nezvyčajné, že sa do nášho jazyka prekladajú aj číslice z gruzínčiny a dánčiny. Napríklad v dánčine číslica sedemdesiat preložená do ruštiny doslovne znamená: „v polovici cesty z tri krát dvadsať na štyri krát dvadsať.“
- Častica „nie“s číslicami sa píše oddelene.
- Názov deviateho mesiaca september pochádza z latinskej číslice „septem“, ktorá sa do ruštiny prekladá ako „sedem“. To isté s názvami október, november a december - vznikli z latinských číslic osem, deväť a desať. Dôvodom sú oslavy Nového roka v tom čase v marci.
- Nula v Rusku nie je prirodzené číslo, ale v Európe je to naopak.
- Z dôvodu strachu z čísla trinásť v niektorých krajinách nie je v domoch žiadne trináste poschodie, respektíve jeho označenie - za tlačidlom dvanásť vVýťah ide hneď štrnástka. Mimochodom, približne rovnaký príbeh s číslom štyri v Japonsku, Číne a Kórei – vo svojich domoch preskočia štvrté poschodie.
- Najväčšia číslica je centilón (jedna a šesťsto núl).
- Číslica deväťdesiat podľa nepotvrdenej hypotézy pochádza z frázy „deväť až sto“, a nie „deväť na desať“analogicky s inými číslami tohto druhu.
Číslice sú veľmi zaujímavým, zábavným a vzrušujúcim materiálom na štúdium. Je škoda, že v škole je všetka diskusia na akúkoľvek tému zameraná vo všeobecnosti iba na správne napísanie diktátu. Číslica sa medzitým po písomnej kontrole už nebude študovať a všetko zúbkované z hláv detí okamžite zmizne. Keby vo vzdelávacích inštitúciách pristupovali k veci rozumne a vedeli deti zaujať, väčšina dospelých by si aj po päťdesiatke zapamätala, čo je to číslovka a aké sú jej hlavné znaky. Dúfam, že raz to tak bude!
