Počas štúdia na strednej špeciálnej vzdelávacej inštitúcii alebo na univerzite musia všetci študenti absolvovať prax. Ide o dva typy: vzdelávacie a priemyselné. Ďalšie zamestnanie môže byť ovplyvnené posudkami vedúceho praxe a študent tak pochopí, či sa mu budúca práca páči.
Vzdelávacia prax
Prax je vzdelávacia aj priemyselná. Oba sa odohrávajú v správnom čase. Ale s výrazným rozdielom. Faktom je, že vzdelávacia prax začína, pokračuje a končí medzi stenami vzdelávacej inštitúcie. Študenti sa nemusia namáhať pri hľadaní dočasného zamestnania. Spravidla je táto prax spojená s prácou na počítači alebo inou prácou na oddelení. Všetko závisí od programu a supervízora. Môžeme uviesť iba príklad toho, čo študenti dokážu: študovať počítačový program vo svojej profesii (účtovník - 1C, architekt - ArchiCAD, staviteľ - AutoCAD atď.).
Častovzdelávacia prax prebieha v semestri ako bežná dvojica, len na jeho konci si okrem žiackej knižky prinesú aj špeciálny denník, v prípade potreby aj výkaz. Posudok vedúceho praxe o študentovi sa zapisuje do špeciálneho denníka. Tento druh disciplíny by sa mal brať rovnako vážne ako čokoľvek iné. Zrazu budú získané vedomosti veľmi užitočné pre budúceho zamestnanca.
Cvičenie v teréne
Ak katedra nerozdelí študentov do podniku, budete si musieť hľadať miesto sami. Je dôležité prijať od vzdelávacej inštitúcie smer pre priemyselnú prax. Na hárku je uvedené celé meno študenta, miesto štúdia, odbor, kurz, pečiatky a podpisy vedenia univerzity alebo technickej školy (vysokej školy).
Je dôležité nájsť si pozíciu podľa svojho profilu. Napríklad účtovník môže ísť do akéhokoľvek odvetvia. Budúcemu sanitnému záchranárovi ale stačí zájsť na akúkoľvek stanicu rýchlej lekárskej pomoci alebo feldsher-pôrodnícku stanicu. Posudky vedúceho praxe budú samozrejme závisieť od výberu miesta zoznámenia sa s budúcim povolaním.
Vedecký vedúci
V stenách vzdelávacej inštitúcie sa vyžaduje vedúci z oddelenia. Je to on, kto zadá tému úlohy študentovi, rozhodne s ním, aký bude plán, čo presne študovať, aký materiál pripraviť na správu. Študent je povinný zaznamenať si všetky podrobnosti do svojho notebooku, aby sa mu v budúcnosti ľahšie komunikovalo s vedúcim praxe v podniku. Ak študent náhodne vníma informácie od nadriadeného,potom sa nebude môcť stať v práci plnohodnotným, hoci aj dočasným zamestnancom. A názor takéhoto stážistu nebude veľmi dobrý.
Bezpochyby niekedy nie je všetko také ťažké. Cvičenie je často jednoduché, nikto nevyžaduje serióznu a podrobnú správu. Je však žiaduce pristupovať k tomuto procesu zodpovedne, od toho bude závisieť manažérova kontrola praxe.
Vedúci z podniku
Študent si musí vopred nájsť miesto praxe, ak katedra sama nepošle do výroby. Keď je už všetko rozhodnuté a prediskutované, študent si so sebou vezme smer z katedry, ktorý bol spomenutý vyššie, denník (alebo plán na cvičebnú správu), dobrú náladu a aspoň minimálne vedomosti a tiež notebook. alebo notebook. Ide na personálne oddelenie alebo za majstrom (rozhodnuté na mieste), ukáže svoj plán výrobnej praxe a vypočuje si svojho mentora.
Je dôležité nájsť spoločnú reč so zamestnancami, zapojiť sa do práce a robiť ju zodpovedne. Ak sa to teraz berie na ľahkú váhu, potom spätná väzba od vedúceho praxe z podniku môže byť negatívna. To môže ovplyvniť budúce zamestnanie.
Seriózny prístup
Predstavte si, že ste prišli do továrne na cukrovinky. Majster predstaví dielne, dokumentáciu, povie, čo majú pracovníci nosiť, aké sú ich povinnosti. Je dôležité, aby si to žiak všetko zapísal do zošita alebo si to zapamätal. Ak je študentovi dovolené pracovať v dielni, tak musí byť v prvom rade oblečený v pracovnej uniforme. Majster môžeaby vás preradil k jednému z bežných pracovníkov. Musíte ju poslúchať nie menej ako vodcu. Ukáže vám prácu, uvidíte, ako ju robíte.
Keď vykonáte prácu, pracovník sa ohlási predákovi. Na konci praxe študent vypracuje protokol, dostane spätnú väzbu od vedúceho praxe a osvedčenie o absolvovaní praxe.
Ak sa vám práca nepáčila
Sú chvíle, keď sú študenti sklamaní z výberu povolania. Netreba zúfať. Možno je tento podnik taký alebo dielňa. Možno budete mať šťastie v inom oddelení. Napríklad študent vysokej školy železničnej išiel na priemyselnú prax do prevádzky. Tam ho práca s papiermi a grafmi nezaujíma. Nech ide nabudúce do opravovne a pracuje s vagónmi. Stojí za zmienku, že ak je vedúci podniku chápavý človek, mal by úprimne priznať, že o toto pracovisko nemá záujem, opýtať sa, či je možné prestúpiť na iné oddelenie (dielňu). Posudky od vedúceho praxe môžu obsahovať nielen chvályhodné prejavy, ale aj zistené záujmy a schopnosti praktikanta.
