Niektoré slovné spojenia a frázy znamenajú niečo úplne iné, ako by vyplývalo z jednoduchého sčítania použitých slov. Prečo sa môže jedna a tá istá veta chápať odlišne, ak sa sémantický prízvuk preusporiada z jedného slova na druhé? Ak je veta v kontexte, potom okolité slová zvyčajne poskytujú objasnenia, ktoré pomáhajú nerobiť chybu. Ale niekedy je veľmi ťažké urobiť správny záver. Okrem toho to značne komplikuje vnímanie informácií, pretože nasadiť kúsky viet a fráz si vyžaduje príliš veľa úsilia. Vzhľadom na problémy vysvetľovania a vnímania je dôležité oddeliť syntaktické a aktuálne členenie vety.
Ak hneď nepochopíte, ktorý člen vety je hlavný a ktorý závislý, a aké tvrdenie hovoriaci na základe už známych faktov uvádza a čo chce prezentovať ako unikátnu informáciu, nepochopíte čítať plynule, žiadny hodnotný dialóg s partnerom. Preto je pri prezentovaní lepšie koordinovať svoje slová s určitými pravidlami a zavedenými normami, ktoré sú vlastné používanému jazyku. Argumentovať naopaksmerom, asimilačný proces bude jednoduchší, ak sa zoznámite s princípmi logického tvorenia viet a najbežnejšími spôsobmi použitia.
Syntax a sémantika
Dá sa povedať, že skutočným delením viet sú logické súvislosti a prízvuky, respektíve ich vysvetlenie či objavenie. Pri komunikácii aj v rodnom jazyku často vznikajú nedorozumenia a pri cudzojazyčných operáciách je potrebné okrem štandardných problémov brať do úvahy aj rozdiely v kultúre. V rôznych jazykoch tradične prevláda ten či onen slovosled a skutočné rozdelenie vety by malo zohľadňovať kultúrne charakteristiky.
Ak uvažujete v širokých kategóriách, všetky jazyky možno rozdeliť do dvoch skupín: syntetické a analytické. V syntetických jazykoch majú mnohé časti reči niekoľko slovných tvarov, ktoré odrážajú individuálne charakteristiky objektu, javu alebo konania vo vzťahu k tomu, čo sa deje. Pri podstatných menách sú to napríklad významy rodu, osoby, čísla a pádu; pri slovesách sú takýmito indikátormi časy, skloňovanie, sklon, časovanie, dokonalosť atď. Každé slovo má koncovku alebo príponu (a niekedy aj zmeny v koreni) zodpovedajúcu vykonávanej funkcii, čo umožňuje morfémam citlivo reagovať na meniacu sa klímu. vo vete. Ruský jazyk je syntetický, pretože logika a syntax fráz v ňom sú z veľkej časti založené na premenlivosti morfém a kombinácie sú možné v absolútne akomkoľvek poradí.
Existujú aj izolované jazyky, v ktorých každé slovo zodpovedálen jedna forma a význam výpovede možno sprostredkovať len prostriedkami vyjadrenia skutočného členenia vety ako správnej kombinácie a sledu slov. Ak preusporiadate časti vety, význam sa môže dramaticky zmeniť, pretože priame spojenia medzi prvkami sa prerušia. V analytických jazykoch môžu mať časti reči slovné formy, ale ich počet je spravidla oveľa nižší ako v syntetických jazykoch. Tu je určitý kompromis medzi nemennosťou slov, pevne stanoveným slovosledom a flexibilitou, pohyblivosťou, vzájomnou reflexiou.
Slovo – fráza – veta – text – kultúra
Aktuálne a gramatické členenie vety znamená, že v praxi má jazyk dve stránky – po prvé, sémantickú záťaž, teda logickú štruktúru, a po druhé, skutočné zobrazenie, teda syntaktickú štruktúru. To platí rovnako pre prvky rôznych úrovní – pre jednotlivé slová, slovné spojenia, slovné spojenia, vety, kontext viet, pre text ako celok a pre jeho kontext. Prvoradý význam má sémantické zaťaženie – pretože je zrejmé, že vo všeobecnosti je to jediný účel jazyka. Samotné mapovanie však nemôže existovať oddelene, pretože jeho jediným účelom je zabezpečiť správny a jednoznačný prenos sémantického zaťaženia. Najznámejší príklad? "Popravu nemožno odpustiť." V angličtine to môže znieť takto: „Execution is unacceptable then obviation“(„Execution, is unacceptable then obviation“, „Execution is unacceptable then, obviation“). Za pravicupo porozumení tejto indícii je potrebné určiť, či skutočnými členmi sú skupina „popraviť“, „nemožno omilostiť“alebo „nemožno popraviť“, „omilostiť“.
V tejto situácii nie je možné vyvodiť záver bez toho, aby to bolo syntaktické – teda bez čiarky alebo akéhokoľvek iného interpunkčného znamienka. To platí pre existujúci slovosled, ak by však veta vyzerala ako „nie je možné odpustiť“, zodpovedajúci záver by sa dal vyvodiť na základe ich umiestnenia. Potom by „popraviť“bolo priamym náznakom a „je nemožné omilostiť“– samostatné vyhlásenie, pretože by sa vytratila nejednoznačnosť pozície slova „nemožné“.
Téma, réma a artikulačné jednotky
Skutočné delenie viet zahŕňa delenie syntaktickej štruktúry na logické zložky. Môžu to byť buď členy vety, alebo bloky slov, ktoré sú vo význame úzko spojené. Termíny ako téma, réma a jednotka artikulácie sa bežne používajú na opis prostriedkov skutočnej artikulácie vety. Témou sú už známe informácie alebo podkladová časť správy. Rém je časť, ktorá je zdôraznená. Obsahuje zásadne dôležité informácie, bez ktorých by návrh stratil zmysel. V ruštine sa réma zvyčajne nachádza na konci vety. Aj keď to nie je jednoznačné, v skutočnosti sa réma môže nachádzať kdekoľvek. Keď sa však réma nachádza napríklad na úplnom začiatku vety, blízke frázy zvyčajne obsahujú buď štylistické, resp.sémantický odkaz na to.
Správne vymedzenie témy a rémy pomáha pochopiť podstatu textu. Jednotky delenia sú slová alebo slovné spojenia, ktoré sú významovo nedeliteľné. Prvky, ktoré dotvárajú obraz detailmi. Ich rozpoznanie je nevyhnutné na to, aby sme vnímali text nie slovo po slove, ale prostredníctvom logických kombinácií.
„Logický“predmet a „logický“objekt
Vo vete je vždy skupina predmetov a skupina predikátov. Predmetová skupina vysvetľuje, kto vykonáva činnosť, prípadne koho predikát opisuje (ak predikát vyjadruje stav). Predikátová skupina hovorí, čo subjekt robí, alebo odhaľuje svoju povahu tak či onak. K predikátu je pripojený aj dodatok - označuje predmet alebo živý predmet, na ktorý prechádza činnosť subjektu. Navyše nie je vždy ľahké zistiť, čo je predmetom a čo dopĺňa. Podmet v trpnom rode je logický objekt – teda objekt, na ktorom sa úkon vykonáva. A sčítanie má podobu logického agenta – teda toho, kto akciu vykonáva. Skutočné rozdelenie vety v angličtine zvýrazňuje tri kritériá, podľa ktorých sa môžete uistiť, že existuje subjekt a že existuje predmet. Po prvé, podmet vždy súhlasí so slovesom v osobe a čísle. Po druhé, spravidla zaujíma pozíciu pred slovesom a objektom - po. Po tretie, nesie sémantickú úlohu subjektu. Ale ak realita odporuje niektorému z týchto kritérií,potom sa v prvom rade zohľadňuje súlad so slovesnou skupinou. V tomto prípade sa objekt nazýva „logický“subjekt a subjekt „logický objekt“.
Spory o zložení predikátovej skupiny
Skutočné delenie vety tiež vedie k mnohým sporom o tom, čo sa považuje za predikátovú skupinu - sloveso samotné alebo sloveso a jeho súvisiace doplnky. Komplikuje to skutočnosť, že niekedy medzi nimi nie je jasná hranica. V modernej lingvistike sa všeobecne uznáva, že predikátom je v závislosti od gramatickej schémy vety buď samotné hlavné sloveso, alebo samotné sloveso s pomocnými a modálnymi slovesami (modálne slovesá a pomocné slovesá), alebo spojovacie sloveso a nominálna časť zloženého predikátu a zvyšok nie je zahrnutý v skupine.
Inverzie, idiómy a inverzie ako idiómy
Myšlienka, ktorú by mal náš výrok vyjadriť, sa vždy sústreďuje na určitý bod. Vlastné rozdelenie vety je navrhnuté tak, aby rozpoznalo, že tento bod je vrchol a pozornosť by sa mala sústrediť naň. Ak je dôraz nesprávny, môže dôjsť k nepochopeniu alebo nepochopeniu myšlienky. Samozrejme, v jazyku existujú určité gramatické pravidlá, tie však opisujú len všeobecné princípy tvorby konštrukcií a používajú sa na stavbu šablón. Pokiaľ ide o logické dôrazy, často sme nútení zmeniť štruktúru výpovede, aj keď je v rozporezákony o výchove. A mnohé z týchto syntaktických odchýlok od normy získali status „oficiálnych“. To znamená, že sú fixné v jazyku a aktívne sa používajú v normatívnej reči. K takýmto javom dochádza vtedy, keď oslobodia autora od uchyľovania sa k zložitejším a príliš ťažkopádnym konštrukciám a keď účel v dostatočnej miere svätí prostriedky. Výsledkom je, že reč je obohatená o expresívnosť a stáva sa rozmanitejšou.
Niektoré idiómy by nebolo možné sprostredkovať v rámci štandardného fungovania vetných členov. Napríklad skutočné rozdelenie vety v angličtine zohľadňuje taký jav, ako je inverzia vetných členov. V závislosti od očakávaného účinku sa dosahuje rôznymi spôsobmi. Vo všeobecnom zmysle inverzia znamená presun členov na miesto, ktoré je pre nich nezvyčajné. Subjekt a predikát sa spravidla stávajú účastníkmi inverzií. Ich obvyklé poradie je subjekt, potom predikát, potom predmet a okolnosť. V skutočnosti sú opytovacie konštrukcie v istom zmysle tiež inverzie: časť predikátu je prenesená pred subjekt. Spravidla sa prenáša jeho nezmyselná časť, ktorá môže byť vyjadrená modálnym alebo pomocným slovesom. Inverzia tu slúži rovnakému účelu – klásť sémantický dôraz na konkrétne slovo (skupinu slov), upriamiť pozornosť čitateľa / poslucháča na určitý detail výpovede, ukázať, že táto veta je odlišná od výpovede. Len tieto premeny sú už tak dávnoexistujú, používajú sa tak prirodzene a sú také všadeprítomné, že ich už nepovažujeme za niečo neobvyklé.
Rematický výber sekundárnych členov
Okrem bežnej inverzie podmet-predikát môže byť do popredia uvedený ktorýkoľvek člen vety – definícia, okolnosť alebo doplnenie. Niekedy to vyzerá celkom prirodzene a je zabezpečené syntaktickou štruktúrou jazyka a niekedy slúži ako indikátor zmeny sémantickej úlohy a znamená preskupenie ostatných účastníkov frázy. Samotné členenie vety v angličtine naznačuje, že ak sa autor potrebuje zamerať na nejaký detail, dáva ho na prvé miesto, ak sa nedá rozlíšiť intonácia, alebo ak sa dá rozlíšiť, no za určitých podmienok môže vzniknúť nejednoznačnosť. Alebo ak autor jednoducho nemá dostatočný efekt, ktorý sa dá dosiahnuť intonačným dôrazom. Zároveň sa podmet a dej často preskupujú v gramatickom základe.
Poradie slov
Ak chcete hovoriť o rôznych druhoch inverzií ako prostriedku na zvýraznenie jednej alebo druhej časti vety, musíte zvážiť štandardný slovosled a skutočné rozdelenie vety pomocou typického, šablónového prístupu. Keďže členy často pozostávajú z niekoľkých slov a ich význam by sa mal chápať iba v súhrne, bude potrebné si všimnúť aj to, ako sa tvoria zložené členy.
V štandardnom scenári predmetvždy stojí pred predikátom. Môže byť vyjadrený podstatným menom alebo zámenom v bežnom páde, gerundiom, infinitívom a vedľajšou vetou. Predikát sa vyjadruje prostredníctvom slovesa v tvare vlastného infinitívu; cez sloveso, ktoré samo o sebe nenesie konkrétny význam s pridaním sémantického slovesa; prostredníctvom pomocného slovesa a mennej časti, reprezentovanej spravidla podstatným menom v bežnom páde, zámenom v objektívnom páde alebo prídavným menom. Pomocným slovesom môže byť spojovacie sloveso alebo modálne sloveso. Menná časť môže byť vyjadrená aj inými časťami reči a frázami.
Kumulatívny význam fráz
Teória skutočného delenia vety hovorí, že správne definovaná jednotka delenia pomáha spoľahlivo zistiť, čo sa v texte hovorí. V kombináciách môžu slová jednotlivo nadobudnúť nový, nezvyčajný alebo nie celkom charakteristický význam. Napríklad predložky často menia obsah slovesa, dávajú mu veľa rôznych významov, až naopak. Definície, ktoré môžu byť úplne odlišné slovné druhy a dokonca aj vedľajšie vety, špecifikujú význam slova, ku ktorému sú pripojené. Konkretizácia spravidla obmedzuje rozsah vlastností objektu alebo javu a odlišuje ho od množstva podobných. V takýchto prípadoch sa samotné rozdelenie viet musí robiť opatrne a opatrne, pretože niekedy sú spojenia tak prekrútené a vymazané časom, že spojenie objektu s akoukoľvek triedou, spoliehajúc sa iba na časť frázy,odvádza nás ďaleko od reality.
Segmentačnou jednotkou možno nazvať taký fragment textu, ktorý možno definovať pomocou hermeneutiky bez straty kontextových súvislostí – teda taký, ktorý ako celok možno parafrázovať alebo preložiť. Jeho význam sa môže najmä prehĺbiť, alebo sa môže nachádzať na povrchnejšej úrovni, ale nesmie sa odchyľovať od jeho smerovania. Napríklad, ak hovoríme o pohybe nahor, potom by to malo zostať pohybom nahor. Charakter akcie vrátane fyzických a štylistických prvkov je zachovaný, zostáva však sloboda v interpretácii detailov – čo je, samozrejme, najlepšie využiť na to, aby sa výsledná verzia čo najviac priblížila originálu, aby sa odhalila jeho potenciál.
Hľadať logiku v kontexte
Rozdiel v syntaktickom a logickom členení je nasledovný - z hľadiska gramatiky je najdôležitejším členom vety podmet. Z tohto tvrdenia vychádza najmä skutočné rozdelenie vety v ruštine. Hoci z hľadiska niektorých moderných lingvistických teórií ide o predikát. Preto zaujmeme zovšeobecnený postoj a povieme, že hlavný člen je jednou zo zložiek gramatického základu. Keď sa z hľadiska logiky môže stať ústrednou postavou absolútne ktorýkoľvek člen.
Pojem skutočného členenia vety znamená podľa hlavnej figúry, že totoprvok je kľúčový zdroj informácií, slovo alebo slovné spojenie, ktoré v skutočnosti podnietilo autora hovoriť (písať). Je tiež možné čerpať rozsiahlejšie súvislosti a paralely, ak sa výrok berie v kontexte. Ako vieme, gramatické pravidlá v anglickom jazyku upravujú, že vo vete musí byť prítomný podmet aj predikát. Ak nie je možné alebo potrebné použiť skutočný predmet, použije sa formálny predmet, ktorý je prítomný v gramatickom základe ako neurčité zámeno, napríklad „to“alebo „tam“. Vety sú však často koordinované so susednými a sú zahrnuté do všeobecného konceptu textu. Ukazuje sa teda, že členy možno vynechať, dokonca aj také dôležité, ako je podmet alebo predikát, ktoré nie sú racionálne pre celkový obraz. Vlastné delenie viet je v tomto prípade možné len mimo bodiek a výkričníkov a akceptant je nútený hľadať objasnenie v okolitom okolí – teda v kontexte. Navyše v angličtine existujú príklady, keď dokonca ani v kontexte nie je tendencia odhaľovať tieto výrazy.
S výnimkou osobitných prípadov použitia v rozprávaniach sa pri takýchto manipuláciách používajú ukazovacie vety (imperatívy) a výkričníky v bežnom poradí. Samotné delenie jednoduchej vety nie je vždy jednoduchšie ako pri zložitých konštrukciách kvôli tomu, že sa často vynechávajú členy. Vo výkričníkoch môže byť vo všeobecnosti ponechané len jedno jediné slovo,často citoslovce alebo častica. A v tomto prípade, aby ste správne interpretovali výrok, musíte sa odvolať na kultúrne charakteristiky jazyka.
