Všetci rodičia sa snažia poslať svoje dieťa do dobrej školy. Kritériá výberu vzdelávacej inštitúcie sa zároveň výrazne líšia. Pre niekoho je to škola, kde študovali sami, pre iného prestížne lýceum s ostrahou, bazénom a hĺbkovým štúdiom určitých predmetov, najčastejšie cudzieho jazyka. Na uľahčenie výberu bolo zostavené hodnotenie moskovských škôl. Rodičia budú môcť porovnať vzdelávacie inštitúcie a vyvodiť príslušné závery.
Ročné hodnotenie škôl
Všetky vzdelávacie inštitúcie v hlavnom meste sú pod drobnohľadom. Pri zostavovaní hodnotenia odborníci rezortu školstva nezohľadňujú materiálnu základňu školy, počet oddielov a krúžkov v škole, prítomnosť bazéna a ďalšie charakteristiky školy. Hodnotenie moskovských škôl (najlepších 300) je založené predovšetkým na výsledkoch vzdelávacieho procesu v škole. Neberú sa do úvahy známky, ktoré deti dostávajú počas celého roka, ale výsledky testov v deviatom ročníku podľa OEG, v jedenástom ročníku podľa Jednotnej štátnej skúšky, výsledky žiakov na krajských a všet- ruské olympiády. V nižších ročníkoch preverujú vedomosti detí získané v rškola.
Odborníci začali zostavovať ročné hodnotenie v roku 2011. V dôsledku toho niektoré vzdelávacie inštitúcie zintenzívnili svoju činnosť. Niektorým sa podarilo na niekoľko rokov výrazne zlepšiť úroveň vzdelávania. Na postup v rebríčku nie je potrebné mať veľkú materiálnu základňu. Stačí správne rozložiť všetky zdroje v škole a aktivovať vzdelávací proces.
Kritériá hodnotenia pre najlepšie školy v meste Moskva
V prvom rade sa berie do úvahy úroveň vedomostí študentov konkrétnej vzdelávacej inštitúcie. Hodnotenie, ako už bolo spomenuté, nezohľadňuje vybavenie školy a dostupnosť moderných výťahov. Hlavným kritériom sú výsledky chlapcov na skúškach a olympiádach. Taktiež hodnotenie najlepších moskovských škôl ovplyvňujú študenti, ktorí sú registrovaní na polícii alebo sú považovaní za znevýhodnených. Ak sa dieťa dostane do nepríjemnej situácie, je to chyba výchovného ústavu.
Dodatočné body v hodnotení moskovských škôl prinášajú aktívne deti. To sú chalani, ktorí sa zúčastňujú rôznych kultúrnych podujatí hlavného mesta. Veľký význam má všestranný rozvoj malej osobnosti. Okrem toho sa berie do úvahy prítomnosť kruhov, ktoré sa zameriavajú na akýkoľvek profil alebo zdravotné, športové sekcie.
Hodnotenie vzdelávacích inštitúcií závisí predovšetkým od riaditeľa a učiteľov, ktorí do študentov vkladajú všetko svoje úsilie. Zoznam dokazuje, že najlepšie školysa nachádzajú nielen v centre Moskvy, ale sú rozptýlené po celom regióne. Napríklad hodnotenie moskovských škôl podľa okresov zvyšuje autoritu vzdelávacích inštitúcií južných, západných a juhozápadných okresov.
Leaders
Zostavenie rebríčka viedlo k tomu, že niektoré školy v posledných rokoch výrazne pozdvihli svoje pozície. Každá vzdelávacia inštitúcia sa snaží byť čo najlepšia. Zoznam prvej desiatky sa však oproti minulým ročníkom nemení. Najlepšie vzdelávacie inštitúcie majú množstvo výhod.
V prvom rade ide o silný učiteľský zbor, ktorý produkuje študentov s najvyššími výsledkami v oblasti kontroly a vedomostí. V posledných rokoch zaujíma vedúcu pozíciu škola centrálneho okresu „Kurchakovsky School“. Toto zariadenie prijíma deti od 6 rokov. Už na základnej škole začínajú vyhrávať ceny na mestských olympiádach.
Lýceum №1535 zostáva vždy na vysokých pozíciách. Špecializované vzdelávacie a vedecké centrum Moskovskej štátnej univerzity sa prejavuje vynikajúco. Škola č. 57 zostáva trvalo na treťom mieste. Ministerstvo školstva verejne vystavuje oficiálny rebríček moskovských škôl. Na oficiálnej stránke môžu rodičia nájsť zoznam najlepších vzdelávacích inštitúcií v hlavnom meste.
Odmeny
Každá škola sa snaží dostať na vysoké pozície v rebríčkoch. A nejde len o prestíž. Vzdelávacie inštitúcie, ktoré sú uznávané ako najlepšie, dostávajú peňažné odmeny. Peniaze sú vyčlenené z mestského rozpočtu a môževynaložené na zlepšenie školských tried, nákup metodickej literatúry alebo vybavenia pre špecializované triedy.
Vzdelávacie inštitúcie, ktoré sa umiestnia na prvých 170 miestach, sú odmenené. Časť zo získanej sumy od mesta ide na odmeny učiteľov. Takáto motivácia prispieva k ešte väčšej usilovnosti učiteľov. Snažia sa odvádzať kvalitnú prácu, aby sa škola v budúcom roku opäť umiestnila v rebríčku najlepších.
Rebríček škôl v regióne Moskva na základe výsledkov USE
Každá škola absolvuje povinné štátne skúšky. Odborníci, ktorí tvoria hodnotenie moskovských škôl, sa spoliehajú na výsledky týchto testov. Všetky vzdelávacie inštitúcie majú rôzne úrovne ukazovateľov výkonnosti. Na prvom mieste v ruskom jazyku je lýceum č. 1535. Na gymnáziu č. 1514 študujú najlepší odborníci na matematiku. V severovýchodnom okrese má gymnázium č. 1518 najlepšie ukazovatele v spoločenských vedách a histórii. Vysoké hodnotenie podľa výsledkov Jednotnej štátnej skúšky z fyziky má škola č. 368 „Elk Island“. V biológii je škola č.597 na prvom mieste. Škola č. 1694 „Yasenevo“sa nachádza v Juhozápadnom okrese, ktorá vykazovala najlepšie výsledky v chémii. Lýceum č. 1795 „Losinoostrovsky“sa stalo najlepším v literatúre.
Údaje poskytnuté za posledný rok. Prax však ukazuje, že lídri zostávajú nezmenení.
Víťaz v najlepšom školskom rebríčku
Hodnotenie škôl v Moskovskom regióne podľa Jednotnej štátnej skúšky vedie už niekoľko rokov štátna rozpočtová inštitúcia - Lýceum č. 1535. Škola s najlepšími výsledkamiukázal na Jednotnej štátnej skúške a štátnej akademickej skúške z angličtiny a ruštiny, informatiky a geografie. Tiež dobré skóre USE vo francúzštine. Škola má 28 víťazov na celoruských a moskovských olympiádach, ako aj 7 víťazov mestských olympiád v dejepise, spoločenských vedách, chémii a angličtine. Každý predmet má svoj okruh. Niekoľko sekcií funguje.
Na škole študujú deti od 7. do 11. ročníka, počet žiakov dosahuje 1200 ľudí. Učebný plán lýcea vychádza z Oxfordskej univerzity a je zameraný na zlepšenie znalostí anglického jazyka. Vytvárajú sa diverzifikované triedy. Nechýba ani školenie so zameraním na medicínske oblasti. Podľa štatistík väčšina absolventov tejto školy sú študenti lekárskych univerzít v Moskve.
Druhé miesto v zozname najlepších škôl v Moskve
Škola na Moskovskej štátnej univerzite pomenovaná po M. V. Lomonosov zaberá druhú líniu hodnotenia vzdelávacích inštitúcií hlavného mesta. Vzdelávací systém školy je zameraný na univerzitné programy. Inštitúcia má vlastnú ubytovňu na prijímanie nerezidentských uchádzačov, ktorí chcú pokračovať v štúdiu na vysokej škole. K dispozícii je jedáleň, ktorá poskytuje šesť jedál denne. Zdravotné stredisko monitoruje zdravotný stav študentov. Sú tu všelijaké krúžky a sekcie o turistike, športe, kino klub a tanečné štúdio. Zápis začína od 7. ročníka na základe výsledkov študentských testov.
Väčšina absolventov pokračuje v štúdiu na univerzite. Lomonosov. Mnohé deti sú laureátmi vedeckých konferencií a víťazmi olympiád v matematike, informatike a fyzike.
Tretie miesto v hodnotení moskovských škôl
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Vzdelávacie centrum č. 57 „Päťdesiata siedma škola“je jednou z troch popredných škôl v Moskve. Inštitúcia sa špecializuje na prácu s nadanými deťmi. Je dosť ťažké zvládnuť prijímacie skúšky. Ročne škola naberie 300 detí do prípravných kurzov, no nikto nedáva záruku, že žiak nastúpi do 1. ročníka. Sú tam krúžky a sekcie, veľká pozornosť sa venuje matematike. V škole je veľa študentov víťazmi celoruských a moskovských olympiád v exaktných vedách a angličtine.
Študenti, ktorí ukončia štúdium, často pokračujú v štúdiu v zahraničí na mnohých britských a amerických inštitúciách vyššieho vzdelávania. Väčšina uchádzačov vstupuje do profilu informačných technológií.
Čo dáva hodnotenie škôl?
Vzdelávacie inštitúcie, ktoré sa zúčastňujú takýchto podujatí, sa neboja ukázať svoje nedostatky. Proces kontroly škôl je úplne otvorený. Ak sa chcete zúčastniť, nemusíte sa pripravovať, viesť ukážkové hodiny. Takéto hodnotenie moskovských škôl ukazuje, ktoré vzdelávacie inštitúcie výrazne prispievajú k vzdelávaciemu procesu. Okrem toho takýto zoznam pomáha rodičom pri výbere.
Hodnotenie pomôže iným školám aktivovať saich vzdelávací proces a zlepšiť výkonnosť. Inštitúcie, ktoré zastávajú vedúce pozície, sa snažia nezastavovať sa tam a zlepšovať svoju činnosť.
