Náhodou je náš život v modernom svete čoraz častejšie vystavený nebezpečenstvám. Preto dospelý potrebuje poznať naspamäť techniku konania v núdzových situáciách. Ale ešte dôležitejšie je naučiť dieťa algoritmus správania v nebezpečných situáciách. Túto úlohu do určitej miery vykonáva bezpečnostný kútik v škole.
Prečo potrebujeme bezpečnostný kútik?
Každá matka vám povie, že bábätká nepoznajú nebezpečenstvo, preto si vypĺňajú hrbolčeky a postupne sa učia zo svojich chýb. Úlohou školy a rodičov je varovať dieťa pred niektorými chybami, ktoré ho môžu stáť život, ako aj naučiť ho, čo robiť v prípade núdze. Zoznam nebezpečných situácií zahŕňa: premávku, požiar, ľad v rybníku, teroristický útok.
Neustálym rozprávaním a opakovaním informácií z bezpečnostného kútika pomôžu rodičia a učitelia dieťaťu vytvoriť správny algoritmus akcií v prípade núdze.
Požiadavky na udržiavanie bezpečnostného kútika v škole
V prvom rade nepotrebujete pokryť všetky nebezpečné situácie na jednom veľkom plagáte. Je lepšie podrobne opísať jednu situáciu a akcie v nej na jednom alebo dvoch plagátoch a podobne popísať ďalšiu. V opačnom prípade môže mať dieťa všetky informácie v hlave pomiešané a v nebezpečnej situácii nenájde správnu cestu von.
Po druhé, plagáty môžu obsahovať navádzacie otázky na tému „Aká je správna cesta?..“Pomôžu dieťaťu zamyslieť sa nad tým, ako by sa zachovalo v tej či onej situácii, a tak na seba upozorniť.
Po tretie, plagáty môžu byť vyrobené z preglejky, plastu, kartónu alebo obyčajného papiera vo veľkých formátoch. Do vytvorenia bezpečného kúta v škole alebo triede sa môžu zapojiť rodičia aj žiaci. Pre mladších žiakov je lepšie vyrobiť si názornú pomôcku – rozloženia, figuríny.
Tipy školského bezpečnostného kútika
Okrem iného môžu plagáty umiestnené v bezpečnostnom kútiku obsahovať historické fakty, štatistiky, ako napríklad ročné údaje o príčinách požiaru.
Aby bezpečnostný kútik na základnej škole lepšie plnil svoju funkciu, mal by byť navrhnutý vo forme plagátov, ktoré zobrazujú rovnaké malé dievčatká a chlapcov. Na to sa používajú stojany na pozemky. To pritiahne väčšiu pozornosť mladších žiakov. Okrem toho je bezpečnostný kútik na základnej škole najlepšie navrhnutý vo forme veršov, pretože deti si lepšie zapamätajú algoritmus akcií v riekanke a môžu ľahkozapamätaj si.
Každé pravidlo alebo slovo musí byť napísané v doslovnom zmysle, jednoduchými slovami, bez použitia odbornej slovnej zásoby príslušných orgánov.
Plagáty by mali byť svetlé, farebné, ilustrované. Nepreťažujte však plagát obrázkami. Text by mal byť krátky, ale jasný.
Požiarna bezpečnosť. Opatrenie v prípade požiaru
Požiar, ako každá núdzová situácia, v prvých minútach vyvoláva paniku aj u dospelého. Oplatí sa rozprávať o tom, čo sa v tejto chvíli odohráva v hlavičke dieťaťa? V takých chvíľach nevie prísť na to, ako sa zachovať, aby si zachránil život a zdravie. Školský požiarny kútik by preto mal obsahovať nasledujúce informácie:
- príčiny požiaru (chybná elektroinštalácia, hranie sa so zápalkami, nesprávna manipulácia s elektrickými spotrebičmi atď.);
- telefónne číslo hasičského zboru (veľké, aby upútalo pozornosť);
- evakuačný plán;
- informácie o tom, čo nerobiť v prípade požiaru (dýchať ústami, skryť sa v skrini, v panike utekať neznámym smerom atď.);
- algoritmus akcií, ak nie je možné dostať sa z horiacej miestnosti (zatvorte dvere a upchajte trhliny handrou, namočte kus látky, otvorte okná, zavolajte pomoc atď.).
Bezpečnosť na cestách
Keď dieťa ide do školy, škôlky alebo niekde inde, je plnohodnotným členom cesty. A musí jasne poznať svoje základné práva a povinnosti akochodcov, ako aj práva a povinnosti vodičov. Preto by kútik bezpečnosti na cestách v škole mal obsahovať informácie o:
- akcie chodca a vodiča pri prechádzaní cez semafor (dekódovanie farieb semaforu);
- hlavné dopravné značky;
- algoritmus a pravidlá prechodu cez ulicu na priechode pre chodcov (pozrite sa najprv doľava, potom doprava; netelefonujte);
- pravidlá cyklistiky.
Akcie v prípade teroristického útoku
Nasledovné informácie by mali byť zohľadnené vo výcvikových príručkách o správaní v prípade teroristického útoku:
- ako naložiť s podozrivým balíkom alebo taškou na ulici alebo v interiéri (nedotýkať sa, nekopať, informovať dospelých o náleze, zavolať záchrannú službu);
- správanie v prípade zajatia (neprepadajte panike, neprovokujte teroristov, nerobte náhle pohyby atď.);
- úkony pri vyslobodzovaní (poloha - ležať na podlahe, zakryť si hlavu rukami, konať striktne podľa príkazov špeciálnych služieb).
Pravidlá bezpečnosti na ľade
Pamätám si, že ako dieťa učiteľ, odchádzajúci z triedy na zimné prázdniny, trávil triednu hodinu podľa pravidiel pobytu na ľade, ktoré si neskôr žiaci podpísali do špeciálneho zošita. A podpísali sme, že sme sa naučili a naučili nasledujúce pravidlá:
- nechoďte po ľade bez zjavného dôvodu;
- nezhromažďovať niekoľko ľudí na jednom mieste;
- aké kroky podniknúť, ak je podprelomil si ľad (kĺzavé kroky, chodidlá na šírku ramien);
- čo si vziať so sebou na ľad (lano so záťažou, telefón atď.);
- čo robiť, ak spadnete cez ľad (technika kotúľania).
Umiestnenie bezpečnostného rohu
Tento druh náučných plagátov sa najčastejšie umiestňuje na chodbách, pri vchode do zasadacej sály, pri jedálni, pri šatni. Inými slovami, mali by byť na preplnených miestach.
