Pripravte sa, že časovanie španielskych slovies je témou pre viac ako jednu hodinu a akýkoľvek pokus vrhnúť sa do toho povedie len k zmätku a presvedčeniu, že španielska gramatika je (prekvapenie!) neuveriteľne náročná.
Tento článok zdôrazní to najdôležitejšie a potrebné, čo vám pomôže nezmiasť sa v budúcnosti.
Slovesá v španielčine, na rozdiel od angličtiny, kde je v druhej osobe iba koncovka -s, sú spojené vo všetkých osobách. Preto môžeme tak ľahko, keď hovoríme po španielsky, zámeno úplne vynechať. Prečo je to potrebné, ak už sloveso ukazuje, o koho ide: o ňom, o nich alebo o vás? To však nie je všetko. Slovesá sú jednou z najťažších gramatických tém v španielčine. Jedno sloveso má viac ako 20 tvarov, ktoré sa menia:
1) podľa tvárí (ja, ty, ty atď.), 2) čísla (ja, my atď.), 3) časy (v španielčine je 15 časov), 4) nálady (robím, urobil by som atď.).
A tiež sloveso môže byť použité v aktívnom alebo pasívnom hlase (postavil somdom, dom som postavil ja).
Tento článok sa zaoberá iba konjugáciou španielskych slovies, teda ich zmenou osôb a čísel.
V španielčine existujú tri typy konjugácie slovies v závislosti od koncovky v počiatočnom tvare. Slovesá, ktoré končia na „-ar“sa spájajú podľa prvého typu (napr. besar – bozkávať), slovesá končiace na „-er“– podľa druhého (napr. beber – piť), slovesá s „-ir“– podľa tretieho (escribir - skrývať sa). V skutočnosti v tom nie je nič zložité, len si zapamätajte koncovky jednotlivých typov. Samozrejme, pri tvorbe koncov bude existovať podobnosti a ich vlastná logika. Vo všetkých troch typoch časovania v prvej osobe jednotného čísla bude mať sloveso koncovku – „o“(beso, bebo, escribo). Pozrime sa ďalej: koncovky druhej osoby pre tie isté slovesá sú "-as, -es, -es". Tretia osoba jednotného čísla pre všetky rody: "-a, -e, -e". Je to ľahké vidieť: tam aj tam druhý a tretí typ skloňovania naznačujú „-e“v koncovke a v koncovkách prvého typu vidíme „a“. Prvá osoba množného čísla: "-amos, -emos, -imos". Je zrejmé, že v tejto osobe sa slovesá s koncovkou "ar" končia na "-amos", slovesá s "er" - koniec "-emos", slovesá s "ir" končia na "-imos". Podobnosť s východiskovou podobou slova je zrejmá. V druhej osobe jednotného čísla majú slovesá koncovky: "-a'is", "-e'is", "-i's", v druhej osobe množného čísla: "-an", "-en", "–en". A tu opäť môžeme nájsť paralely buď szakončenie hlavnej formy slovesa alebo so skutočnosťou, že prvý typ konjugácie dostane na konci písmeno "a" a ďalšie dva typy - "e". Mimochodom, nové slová v španielčine sú naklonené podľa prvého typu, čo dáva dôvod považovať ho za prioritu aj pri učení.
Ale, samozrejme, existujú výnimky z pravidla. V tomto prípade výnimky pokrývajú taký objem slovnej zásoby, že je dokonca ťažké nazvať ich výnimkami. Existuje obrovská skupina slovies, ktoré sa nekonjugujú podľa vyššie uvedených pravidiel - nepravidelné slovesá. Tie sú zase rozdelené do dvoch skupín:
1) Slovesá, ktorých časovanie nemôže zapadnúť do žiadneho všeobecného vzorca. Napríklad sloveso ver (vidieť) sa podľa individuálnych pravidiel odmieta.
2) Nepravidelné slovesá, ktoré možno spájať do skupín podľa čŕt časovania a v rámci jednej skupiny sa budú spájať podľa rovnakých pravidiel – ide o takzvané klesajúce slovesá.
Počet jednotlivých konjugačných slovies v španielčine je 21. Stačí sa ich naučiť. Nemali by sme si však myslieť, že to bude taká náročná úloha. Po prvé, tieto slovesá sa veľmi často používajú. Po druhé, neútočte na nich hneď. Keď pochopíte logiku časovania pravidelných slovies, vlastnosti slovies tejto skupiny vás okamžite upútajú a to, čo je dobre pochopené, si dobre zapamätáte.
Čo sa týka skloňovaných slovies, existuje ich šesť skupín. Existuje aj rozdelenie do siedmich skupín. V referenčnej knihe N. I. Popova, 81model časovania španielskych slovies. Na spôsobe zoskupovania v skutočnosti nezáleží.
Ako sa naučiť časovanie španielskych slovies?
Okrem rozčlenenia obrovského množstva informácií o časovaní slovies na „stráviteľné“časti a postupného preštudovania jednej po druhej je potrebné správne vybudovať vývoj materiálu. A tu môžeme rozlíšiť dva psychologické procesy, ktoré sú dôležité pri akomkoľvek učení: porozumenie a zapamätanie. Usporiadajte ich striktne postupne. Najprv porozumenie, potom zapamätanie. Ako už bolo uvedené v tomto článku, konjugácia španielskych slovies sa vykonáva podľa úplne logického vzoru. A napriek tomu, že pamäť bude musieť byť stále aktívne zapojená, jednoduché uvedomenie môže tento proces výrazne urýchliť. V počiatočnej fáze stačí vziať tabuľku s konjugáciou pravidelných slovies alebo ju dokonca zostaviť sami a pokúsiť sa nájsť všetky spojenia a vzory, ako sú uvedené vyššie. Keď sú pravidlá vedomé, blízke, zrozumiteľné, treba pristúpiť k čisto mechanickej duševnej práci – memorovaniu. A to je dosiahnuté neustálym opakovaním, cvičeniami, ktoré vám pomôžu naučiť sa aplikovať získané vedomosti.
Konjugácie slovies (španielčina): Cvičenia
Aké španielske cvičenia si môžem vybrať, aby som si upevnil vedomosti o časovaní slovies? V podstate ide o cvičenia, v ktorých sa uvádzajú vety s chýbajúcim slovesom. Treba si vybrať jeho správnu formu z ponúkaných možností alebo napísaťsám za seba. To nie je vždy efektívne, pretože takéto cvičenia sú len zriedka skutočne zaujímavé. Môžete si to uľahčiť: pokúste sa potichu preložiť frázy druhých, svoje vlastné myšlienky, imaginárne situácie, vyberte správnu formu slovesa pre každý prípad a potom sa skontrolujte pomocou príručky.
Konjugácia nepravidelných španielskych slovies by sa mala tiež študovať postupne. Jediná vec, ktorú nerobiť, je vziať jednu skupinu skloňovaných slovies a učiť sa len to, kým sa úplne nevypracuje. Oveľa lepšie by bolo vziať niekoľko najbežnejšie používaných slovies z každej skupiny (a takých je v každej skupine) a na ich príklade dôkladne analyzovať pravidlá časovania. Potom sa naučte tieto slová a naučte sa ich používať v správnom tvare. A až po dosiahnutí ľahkosti s nimi prejdite na ďalšie slová z každej skupiny. Je pravdepodobné, že nebudú musieť byť preplnené, pretože schéma deklinácie je už jasná.
Konjugovanie španielskych slovies sa teda môže na prvý pohľad zdať ako nemožná úloha. Následne sa pri pohľade späť budete čudovať, prečo bola táto téma vôbec vnímaná tak tvrdo, pretože španielčina nie je zaradená do rebríčka najťažších jazykov sveta, na rozdiel od ruštiny či čínštiny, ktoré pre svoju náročnosť v masteringu je dokonca uvedený v Guinessovej knihe rekordov.
