Och, vyrieš hádanku života za mňa, Bolestne stará hádanka…
Povedz mi, čo je to človek?
G. Heine
Kto si, človeče?
Vrchol evolúcie? Kráľ prírody? Dobyvateľ vesmíru? Najinteligentnejšia bytosť? Atóm vo vesmíre? Stvoriteľ alebo ničiteľ? Odkiaľ prišiel na planétu Zem?
Vedy, ktoré študujú ľudí, hľadajú odpovede na tieto a ďalšie otázky už mnoho rokov, výskumníci a myslitelia si nad nimi lámu hlavu už od staroveku.
V rôznych kultúrach, náboženstvách, filozofiách existuje obrovské množstvo názorov na povahu človeka a jeho interakciu s fyzickým a duševným svetom. Tento súbor možno považovať za primárny vývoj vied o človeku.
Prečo nie jedna veda?
Existuje veda o antropológii človeka, ale nemôže reprezentovať celé spektrum vedomostí, ktoré pokrývajú iba biologické, evolučné a oddelene filozofické aspekty.
Čo je ľudské poznanie?
Podľa klasifikácie V. G. Borzenkova možno napočítať až 200 odborov, čo sú vedy, ktoré študujú človeka.
Môžu byť zoskupené do niekoľkých blokov:
- vedačlovek ako biologická látka (anatómia, biochémia, fyziológia, primatológia, genetika, paleontológia atď.);
- vedy o ľudstve (demografia, sociológia, etnografia, politológia, ekonómia atď.);
- veda o človeku a jeho interakcii s prírodou a vesmírom (ekológia, biogeochémia, vesmírna medicína atď.);
- vedy o človeku ako o človeku (pedagogika, etika, psychológia, estetika atď.);
- vedy, ktoré považujú človeka za predmet činnosti (ergonómia, inžinierska psychológia, heuristika atď.).
Tieto disciplíny neexistujú samy osebe: veľakrát sa prekrývajú, niektoré metódy sú široko používané v iných. Napríklad štúdium fyziológie pomocou určitých zariadení sa široko používa v praktickej psychológii a dokonca aj v súdnom lekárstve (detektor lži). Existujú aj iné prístupy ku klasifikácii toho, aké vedy človeka študujú.
Človek ako predmet štúdia
Každá veda o človeku hľadá vzory v rozmanitosti jeho povahy a jedinečnosti jednotlivých prejavov.
Poznanie seba samého ako druhu Homo sapiens, subjektu sociálnych vzťahov, ako nositeľa intelektuálnych a emocionálnych schopností, ako jedinečnej individuality je náročná úloha.
Nikdy nebude mať jediné riešenie, napriek množstvu vedomostí, ktoré získala od úsvitu humanitných vied. Čím zaujímavejší je proces učenia.
európskyprístup
Verejné myslenie v 20. storočí urobilo z filozofickej antropológie jej najvplyvnejší smer.
V tomto učení je človek centrálnou osou, okolo ktorej prebiehajú všetky procesy bytia vo svete. "Človek je mierou všetkých vecí" - tento prastarý princíp filozofie Protagoras vedie k teórii antropocentrizmu.
Kresťanská ideológia, jeden zo základov európskej kultúry, tiež potvrdzuje ľudskú myšlienku pozemského života. Podľa nej sa verí, že Všemohúci pred stvorením človeka pripravil na Zemi podmienky pre jeho existenciu.
A čo na východe?
Naopak, orientálne filozofické školy nikdy nestavajú človeka do stredu vesmíru, považujú ho za súčasť, prvok prírody, jednu z jej úrovní.
Človek by podľa týchto učení nemal odporovať dokonalosti prírody, ale iba ju nasledovať, počúvať, integrovať sa do jej rytmov. To vám umožňuje udržiavať duševnú a fyzickú harmóniu.
Všetko je známe?
Vedy o ľudskom tele sa pomocou moderných technológií rozvíjajú kozmickou rýchlosťou. Výskum je pozoruhodný svojou odvahou a šírkou a niekedy desivý tým, že chýba etický rámec.
Metódy na predĺženie života, najkvalitnejšie operácie, transplantácie, klonovanie, pestovanie orgánov, kmeňové bunky, vakcíny, mikročipy, prístroje na diagnostiku a liečbu – o tom sa stredovekým lekárom a anatómom, ktorí zomreli v r. kôl inkvizície za ich túžbu po poznaní a túžbepomôž chorým!
Zdá sa, že teraz je v človeku všetko dôkladne preštudované. Ale z nejakého dôvodu ľudia stále ochorejú a zomierajú. Čo ešte veda v ľudskom živote neurobila?
Ľudský genóm
Genetici z mnohých krajín spolupracovali niekoľko rokov a takmer úplne rozlúštili ľudský genóm. Táto starostlivá práca pokračuje, objavujú sa nové úlohy, ktoré budú musieť vyriešiť súčasní a budúci výskumníci.
Kolosálna práca je potrebná nielen ako „čisté“znalosti, na ich základe sa robia a budú robiť nové kroky v medicíne, imunológii, gerontológii.
Sila myšlienky
Aké vedy študujú človeka a jeho schopnosti?
Výskum aktivity mozgu ukazuje, že človek veľmi málo využíva jeho schopnosti. Úspechy modernej neurofyziológie, psychológie, pedagogiky pomáhajú rozvíjať mnohé skryté schopnosti.
Metódy na rozvoj duševnej činnosti sa čoraz viac zavádzajú do každodenného života. To, čo sa zdalo ako zázrak, podvod (napríklad schopnosť rýchlo mentálne počítať), teraz ľahko zvládajú deti predškolského veku v špeciálnych triedach.
Iné techniky vyvinuté vo vedeckých laboratóriách môžu ľuďom poskytnúť superschopnosti prežiť extrémne prostredia, ako sú vesmírne lety alebo boj.
Prestaňte byť dobyvateľom prírody
Koniec minulého tisícročia sa niesol v znamení bezprecedentného nárastu technologického pokroku. Zdalo sa, že všetko podlieha človeku: presúvať hory, vracať rieky,nemilosrdne devastovať podložie a ničiť lesy, znečisťovať moria a oceány.
Globálne kataklizmy posledných desaťročí ukazujú, že príroda takýto postoj neodpúšťa. Aby ľudstvo prežilo ako druh, potrebuje sa starať nielen o jednotlivé obydlia, ale aj o náš spoločný domov – planétu Zem.
Ekológia sa stáva jednou z najdôležitejších vied, ktorá ukazuje, ako si človek ničením prírody škodí. Ale implementácia odporúčaní vyvinutých vedcami vám umožňuje zachrániť a obnoviť životné prostredie.
Človek a spoločnosť
Vojny, preľudnenie miest, hlad, epidémie, prírodné katastrofy spôsobujú utrpenie obrovským masám ľudí.
Sociálne vedy a inštitúcie zaoberajúce sa otázkami demografie, politológie, religionistiky, filozofie, ekonómie si s informáciami zjavne nevedia poradiť a svoje odporúčania nedokážu urobiť presvedčivo pre politikov, hlavy štátov, úrady na rôznych úrovniach.
Mier, mier a prosperita zostávajú pre väčšinu ľudí snom.
Vo veku rozvoja internetu sa však mnohé poznatky oveľa zbližujú a umožňujú tým, ktorí majú prístup k zdrojom, uplatniť ich vo svojom živote, nájsť podobne zmýšľajúcich ľudí, pomôcť sebe a svojim blízkym prežiť v ťažkých časoch a udržať človeka v sebe.
Návrat k vlastnej histórii, ku koreňom, k poznatkom nahromadeným predchádzajúcimi generáciami, návrat k počiatkom morálky a etiky, k prírode dáva šancu na život ďalšejgenerácie.
Otvorená otázka
Všestrannosť prejavov a aktivít každého jednotlivého človeka, celého ľudského spoločenstva ako celku mimoriadne sťažuje ich štúdium.
A stovky disciplín nestačia na preskúmanie týchto procesov. Veda o človeku je takmer nevyčerpateľným zdrojom záhad.
Ukazuje sa, že napriek rozvoju techniky sa ľudstvo nedokázalo spoznať metódami biochémie, fyziológie, matematického spracovania dát.
Filozofické otázky zostávajú večné. Doteraz presne nevieme, prečo sa človek objavil, kto bol jeho predkom, aký je zmysel jeho života, či je možná nesmrteľnosť. Kto môže odpovedať?
