Okrem tradičných spôsobov získavania vedomostí, teda v triede v škole alebo inej vzdelávacej inštitúcii, existujú aj alternatívne metódy vzdelávania. Niekedy sú dokonca efektívnejšie ako lekcie, keďže sa vyberajú individuálne.
Čo je sebavzdelávanie?
Sebavzdelávanie je spôsob, ako získať nové vedomosti bez účasti učiteľov a mimo múrov vzdelávacej inštitúcie. Táto vyučovacia metóda podporuje rozvoj myslenia. Vzdelávanie a sebavzdelávanie sú neoddeliteľnou súčasťou plného rozvoja jednotlivca.
Sebazdokonaľovanie rozvíja sebavedomie. Človek sa musí snažiť získať nové vedomosti a nikdy sa tam nezastaví. Toto je kľúč k úspešnej budúcnosti.
Sebavzdelávanie môže v niektorých prípadoch úplne nahradiť proces získavania vedomostí v škole alebo v iných vzdelávacích inštitúciách. To je vhodné najmä pre deti, ktoré z jedného alebo druhého dôvodu nemôžu navštevovať vzdelávacie inštitúcie, ale usilujú sa o nové poznatky. Samovzdelávaciu prácu by v tomto prípade mali organizovať rodičia alebo samotné dieťa, ak ánouž je dospelý a dokáže si spravovať svoj vlastný čas.
Sebavzdelávanie predškolákov. Aký to má zmysel?
V predškolskom veku sa dieťa učí novým vedomostiam veľkou rýchlosťou. Poznávanie sveta prebieha počas hry. Výchova v tomto prípade prebieha prirodzene a dieťa príliš neunavuje. V tomto veku je nemožné prinútiť dieťa študovať. Ak nechce, nepomôže mu sedieť hodiny pri knihe, opakovať si slabiky a písmená.
Predškoláci potrebujú iný prístup k učeniu. Ich sebavzdelávanie by malo prebiehať formou hry. Môžu to byť rôzne aktivity rozvíjajúce inteligenciu, ktoré budú dieťa zaujímať. Rodičia môžu sami doma identifikovať aktivity, ktoré majú ich deti radi a na základe nich ich učia. Dieťa napríklad rado skladá puzzle. Táto hra je najlepšia na sebavzdelávanie. Môžete si kúpiť alebo vytvoriť svoje vlastné puzzle s písmenami a číslami.
Sebavzdelávanie v škôlke
Sebavzdelávanie v predškolskej vzdelávacej inštitúcii je limitované rozsahom inštitúcie a možnosťami vychovávateľa. Ale pri správnom prístupe je výučba detí v tíme ešte jednoduchšia ako výučba každého dieťaťa individuálne. V tíme sa deti rýchlo učia jeden od druhého.
Aby bolo pre dieťa zaujímavejšie získavanie nových vedomostí, musí byť proces predškolského vzdelávania v materskej škole správne zorganizovaný. Neustále by malo prebiehať aj sebavzdelávanie učiteľa, ktorého úlohu zastáva vychovávateľ. Aplikácia moderných metód raného vývojadeti v kolektíve prispievajú k prejavom nielen intelektuálnych schopností, ale aj tvorivých.
Sebavzdelávanie v predškolskej vzdelávacej inštitúcii má svoje ťažkosti. Úroveň vývoja detí, ktoré chodia do rovnakej skupiny, sa môže značne líšiť. Potom niektoré deti jednoducho nebudú držať krok s ostatnými a stratia záujem o hru alebo činnosť. Hlavnou úlohou pedagóga je včas si všimnúť, že sa dieťa začalo nudiť, a znova ho šikovne vtiahnuť do procesu. Alebo, ak je takýchto detí väčšina, rýchlo zmeňte povolanie.
Čo je sebavzdelávanie študenta?
Školské osnovy sú navrhnuté tak, že študent potrebuje získať väčšinu vedomostí sám. Čo je to sebavzdelávanie v škole, môžete pochopiť pri pohľade na denník dieťaťa. Veľa domácich úloh naznačuje, že okrem učenia v triede sa bude študent učiť aj doma.
Niekedy takýto systém získavania vedomostí, naopak, bráni rozvoju detí. Namiesto toho, aby sa dieťa naučilo niečo nové, musí vyriešiť desiaty príklad rovnakého typu. A niektorým deťom desať príkladov nestačí na to, aby sa naučili novú tému.
Zvedavosť detí sa neobmedzuje len na školské osnovy. Okrem toho program pre deti zostavujú dospelí a záujmy dieťaťa sa v ňom nezohľadňujú. Osoba v akomkoľvek veku sa potrebuje rozvíjať rôznymi smermi, ale mali by sa uprednostňovať tie činnosti, o ktoré je najväčší záujem.
Napríklad dieťa nemá rado matematiku, ale je skvelé v literatúre. V tomto prípadenutit ho cely den tahat matematiku nema cenu, k nicomu dobremu to nepovedie. Aké aktivity by mali byť zahrnuté do sebavzdelávania? Matematika by mala zostať prioritným predmetom v školách a pri konzultáciách s učiteľmi. Dieťa sa samo naučí málo, ak ho to vôbec nezaujíma.
Aké je sebavzdelávanie v školskom veku?
Sebavzdelávanie dieťaťa môže byť doplnkom k hlavnému školskému plánu alebo rozvojom tvorivého potenciálu. Samovzdelávanie môže tiež úplne nahradiť hodiny vo vzdelávacej inštitúcii.
Ako doplnok k školským povinnostiam je samovzdelávanie prítomné v procese učenia každého dieťaťa. Všetci učitelia zadávajú domáce úlohy na témy preberané na hodinách. Toto sa robí s cieľom skontrolovať, ako študent zvládol prijatý materiál. Táto vyučovacia metóda sa tiež používa na upevnenie preberanej látky.
Podobným spôsobom môžete vytiahnuť tie témy predmetov, ktoré dieťa nezvláda. Ak napríklad nerozumie niektorým pravidlám pravopisu, potom sa oplatí túto tému rozpracovať doma. Ak chce samotné dieťa pochopiť pre neho ťažkú tému, hodiny doma budú pre neho len radosťou. Inak sa bez pomoci učiteľa nezaobídete.
Rozvíjanie kreativity
Spôsoby rozvoja tvorivých sklonov dieťaťa možno považovať za sebavýchovu. K výchove detí patrí aj nasmerovanie jeho energie správnym smerom.
Ak je dieťa mobilné a aktívne, potompotrebuje len šport, aby uvoľnil prebytočnú energiu a vybudoval charakter.
Je zodpovednosťou rodičov a učiteľov včas si všimnúť nezvyčajné schopnosti dieťaťa. Ak dieťa uprednostňuje hodiny hudobnej výchovy, nie je násilné dávať ho do športovej sekcie. Telesný vývoj je tiež dôležitý, ale nie na úkor záujmov samotného dieťaťa. Neplňte si svoje nesplnené sny na úkor detí. Prvoradou úlohou rodičov je zabezpečiť úplný rozvoj dieťaťa.
Ako učiť, ak sa dieťa nechce učiť?
Existuje kategória rodičov, ktorí tvrdia, že ich dieťa nič nezaujíma a na sebavzdelávaní sa nepracuje. Najčastejšie títo rodičia jednoducho nevedia, ako komunikovať so svojimi deťmi a nevnímajú ich záujmy. Ak sa dieťaťu nevenuje dostatočná pozornosť, môžete premeškať dôležité momenty v jeho vývoji ako človeka.
Ak dieťa rado sedí pri počítači, nemusí to nutne znamenať, že sa nechce učiť. Možno nerád číta knihy. V tomto prípade môžete využiť pomoc elektronických manuálov a všetkých druhov prezentácií. Za zváženie stojí len to, že čas, ktorý dieťa strávi pri monitore, by nemal prekročiť normy prijateľné pre jeho vek. A ak sa učí na počítači, mal by hrať na ulici.
O kreativite môže hovoriť aj záujem o obsluhu samotného počítača a počítačových programov. Ak dieťa prejaví túžbu pochopiť princíp práce a ešte viac, ak sa mu to podarí, potom by ste ho nemali obmedzovať. Želania rodičov sa nemusia zhodovať so záujmami dieťaťa. Možno je to budúci počítačový génius.
Sebavzdelávanie namiesto vzdelávania
Na rozdiel od vzdelávania sebavzdelávanie podporuje rozvoj slobodnej osobnosti, ktorá nie je obmedzená rámcom vzdelávacej inštitúcie. Komunikácia v kolektíve rovesníkov je nevyhnutná, no niekedy vývin dieťaťa presahuje úroveň jeho spolužiakov. A potom školské osnovy iba spomaľujú jeho vývoj.
Domáce vzdelávanie vám umožňuje nezávisle zostaviť pohodlný rozvrh pre vaše štúdium. To samozrejme dokážu len dospelé deti, ktoré presne vedia, čo chcú a čo je pre nich dôležité. Profesionálni športovci alebo iní kreatívni jednotlivci, ktorých životný štýl im neumožňuje navštevovať vzdelávacie inštitúcie, sa obracajú na túto metódu tréningu.
Ľudia so zdravotným postihnutím môžu získať aj externé vzdelanie. Nie všetky vzdelávacie inštitúcie sú vybavené pre špeciálne deti, ale niektoré školy a lýceá robia skúšky pre deti doma a po ukončení vzdelávania vydávajú vysvedčenia.
O čo domáce vzdelávanie pripravuje dieťa?
Pre niektorých nemusí byť úplné sebavzdelávanie prijateľné. Je to spôsobené predovšetkým tým, že dieťa môže nakoniec vedome odmietnuť komunikáciu s deťmi. Aby sa u človeka rozvíjali sociálne zručnosti, komunikácia s rovesníkmi musí začať už v ranom veku.
Ak sa rodičia rozhodli nechať dieťa doma na individuálnom tréningu, tak nedostatok komunikácie s deťmi treba kompenzovať viné oblasti jeho života. Napríklad hranie sa s rovesníkmi na dvore alebo návšteva rôznych sekcií a krúžkov.
Špeciálna pozornosť by sa mala venovať rozvrhu domáceho vzdelávania dieťaťa. Mala by byť vybraná s ohľadom na jeho záujmy a mala by obsahovať požadované predmety školských osnov v správnom množstve.
Organizácia sebavzdelávania dieťaťa
Pomôcť dieťaťu uvedomiť si jeho talent je jednoduché, ak viete, čo je sebavzdelávanie a ako ho organizovať. V prvom rade sa to týka doplnkových tried, návštev sekcií, krúžkov. Tento typ sebavzdelávania je zameraný na rozvoj individuálnych vlastností dieťaťa.
Navštevovaním rôznych výstav a múzeí človek získava všeobecné vedomosti, ktoré sa mu budú v živote vždy hodiť. Ak vo svojom dieťati vštepujete lásku k umeniu už od detstva, v budúcnosti sa toto poznanie prejaví dobrým vkusom.
Rovnaký princíp platí pre tých, ktorí uprednostňujú výstavy technických noviniek pred maľbami. Čo je raz videné, vždy nájde svoj odraz vo vlastnej činnosti.
Ako prejsť na samovzdelávanie v škole?
Na domáce vzdelávanie v škole môžete prejsť kedykoľvek počas vzdelávacieho procesu. Zoznam požadovaných dokumentov je potrebné nájsť v konkrétnej vzdelávacej inštitúcii. Hlavnou podmienkou na získanie maturitného vysvedčenia je úspešné a včasné zloženie skúšok podľa stanoveného plánu.
Pre deti so zdravotným postihnutím sa plán vyberá individuálne a dátumy skúšok sa môžu líšiťpre každé dieťa. Po dohode s vedením školy môžu deti navštevovať niektoré aktivity, ako napríklad laboratórne práce, ktoré nie je možné vykonávať doma.
Diaľkové vzdelávanie
Najčastejším typom sebavzdelávania je dištančné vzdelávanie na univerzitách. Programy vyššieho vzdelávania doma sa nachádzajú v mnohých vzdelávacích inštitúciách. Takýto tréning je prijateľný predovšetkým pre dospelého. Sebavzdelávanie lídra a neustála túžba rozvíjať svoje schopnosti môže zlepšiť efektivitu práce celého tímu. Správna organizácia práce je kľúčom k úspechu podniku.
Čo je sebavzdelávanie vo vysokoškolskom vzdelávaní? Na vysoké školy vstupujú najmä nezávislí jednotlivci, ktorí sa už rozhodli pre životné ciele. A ich túžby sa často nezhodujú s finančnými možnosťami. Dištančné vzdelávanie vám v tomto prípade umožňuje zarábať peniaze a zároveň študovať vo voľnom čase. Súčasťou programov je plán vzdelávacieho procesu s následným zložením skúšok. Kompletné dištančné vzdelávanie znamená aj absolvovanie skúšok cez internet v režime online testovania.
Sebavzdelávanie dospelého
Proces učenia by sa nemal skončiť, keď sa dosiahnu určité výsledky. Je ľudskou prirodzenosťou usilovať sa o nové poznatky. To platí najmä pre určité profesie. Rozvoj civilizácie je založený na vývoji jednotlivcov.
Zlepšovanie úrovne profesionálnych kvalít človeka sa neodrážalen na jeho činnosti. Napríklad sebavzdelávanie učiteľa ovplyvňuje úroveň rozvoja jeho žiakov. Čím viac učiteľ vie, tým viac vedomostí môže jeho študent získať.
Túžba človeka po profesionálnom sebarozvoji má pozitívny vplyv na kariérny rast a robí z neho cenného a pre organizáciu nepostrádateľného zamestnanca. Špecialisti vo svojom odbore vždy berú do úvahy nové trendy v konkrétnej oblasti činnosti.
