Schopnosť kriticky analyzovať je pre človeka veľmi dôležitá. V praxi táto zručnosť, ak sa použije včas, šetrí čas a zabraňuje unáhleným činom, ktoré môžu situáciu len zhoršiť, pomáha rozmotať spleť príčin a následkov. Kritická analýza je však dosť rozsiahly koncept. Je užitočná nielen pre detektívov, ale možno ju použiť aj vo všetkých oblastiach ľudského života. Pokúsime sa zistiť jeho vlastnosti a princípy fungovania.
Čo to je?
Pojem „kritická analýza“sa objavil oveľa neskôr ako jej samotná prax. Jej princípy využívali vo svojich dielach a výskumoch už aj antickí filozofi Aristoteles a Sokrates. Všeobecnou klasickou definíciou kritickej analýzy je hodnotenie predností a nedostatkov určitých pozícií, záverov a myšlienok na základe ich korelácie s vlastnými myšlienkami alebo inými teóriami a učeniami.preukázali svoju hodnotu a účinnosť.
Pri interpretácii analyzovaného materiálu je potrebný čestný a nezaujatý prístup. Preto sú tu hlavnými kritériami objektivita a komplexné zváženie.
Target
Na čo slúži kritická analýza? Každý výskum (vedecký alebo praktický) má určité úlohy. V tomto prípade kriticky analyzovať znamená skontrolovať kvalitu riešenia týchto problémov a tiež pomocou dôkazov potvrdiť alebo vyvrátiť správnosť vlastnej alebo cudzej hypotézy.
Z osobného hľadiska pomáha kritická analýza rozvíjať kritické myslenie, prispieva k formovaniu vlastného odôvodneného názoru, zvyšuje kognitívnu aktivitu, rozširuje obzory. Jeho základy sa často kladú počas školského obdobia a rozvíjajú sa na univerzitách.
Metódy
Metóda kritickej analýzy naznačuje spôsob, ako dosiahnuť cieľ. Môže byť deduktívna a induktívna. V prvom prípade sa analýza situácie vyvíja od všeobecnej ku konkrétnej. To znamená, že najprv výskumník predloží hypotézu alebo axiómu. Potom zo všeobecného tvrdenia smer myslenia smeruje k dôsledkom alebo vete. Toto je súkromný odkaz. Najjednoduchší príklad takejto metódy by bol:
- Človek je smrteľný.
- Mozart je muž.
- Záver: Mozart je smrteľný.
Na rozdiel od dedukcie bola vytvorená induktívna metóda. Kritická analýza sa tu naopak rozvíja od konkrétneho k všeobecnému. Cesta k záveru sa nebuduje pomocoulogiky, ale skôr prostredníctvom určitých psychologických, matematických alebo faktických reprezentácií. Rozlišujte medzi úplnou a neúplnou indukciou.
V prvom variante je analýza zameraná na preukázanie tvrdenia pre minimálny počet údajov, ktoré vyčerpávajú všetky pravdepodobnosti. Ďalšia možnosť sleduje jednotlivé prípady-následky a redukuje ich na všeobecný záver (hypotéza, dôvod), ktorý vyžaduje dôkaz. Príčina a následok sú hlavné prvky, o ktoré sa opiera kritická analýza. Príklad induktívnej metódy môžeme vidieť v sérii detektívok C. Doyla o Sherlockovi Holmesovi. Aj keď autor sám mylne nazýva detektívnu metódu dedukciou:
- Osoba N má jed.
- Osoba N je vo svojej výpovedi zmätená.
- Osoba N nemá v čase činu žiadne alibi.
- Preto je osoba N vrahom.
Zakladateľ pragmatizmu C. S. Pierce považoval za metódu kritickej analýzy aj tretí typ uvažovania – únos. Inými slovami, je to kognitívne prijímanie hypotéz, ktoré sa používa na objavovanie teoretických zákonitostí. Najprv sú všetky pojmy abstraktné, nepotvrdené skúsenosťou. Cesta k záveru prechádza systémom predpokladov (hypotéz), testovaných logickými závermi:
- Balík: Ľudia sú smrteľní.
- Záver: Mozart je smrteľný.
- Preto je Mozart človek (chýbajúci odkaz).
Štruktúra a typy
Štruktúra kritickej analýzy je spravidla jasným algoritmom akciílogické odkazy:
- Najskôr sa výskumník potrebuje zoznámiť s obrazom javov, myšlienky, pozície. Z tohto materiálu je potrebné uvoľniť hlavnú myšlienku.
- Situáciu môžete rozložiť na niekoľko kľúčových bodov a práca zobrazuje materiál ako samostatné prvky.
- Pre každú položku si musíte vytvoriť vlastnú víziu, názor atď.
- V ďalšej fáze musíte potvrdiť svoj vlastný výklad, zhrnúť vyššie uvedené tézy.
Dôležitý moment! Na preukázanie svojich hypotéz je možné a dokonca potrebné použiť externé zdroje: príklady analógie, pojmový aparát, citácie, dokumenty. To všetko len potvrdí objektivitu a komplexnosť štúdie.
Významnú úlohu pri konštrukcii záverov zohrávajú samotné materiály, situácie alebo javy, pre ktoré sa vytvára kritická analýza. Jeho typy môžu ovplyvniť vedeckú, spoločenskú, politickú, praktickú sféru a sféru umenia.
Analýza diskurzu
Na konci minulého storočia založil profesor lingvistiky Norman Fairclough kritickú diskurznú analýzu. Bola zameraná na štúdium zmien v argumentoch, myšlienkovej premisy, textu v čase a možností interpretácie. Vo vzťahu k sociolingvistike Fairclough označil intertextualitu za hlavný mechanizmus takýchto premien. Toto je technika, keď jeden text koreluje s prvkami iných (diskurzy).
Kritická diskurzná analýza vznikla do značnej miery pod vplyvom myšlienok lingvistu M. Bachtina, sociológov M. Foucaulta a P. Bourdieu. Iný názov je textovo orientovaná analýza diskurzu (alebo TODA). Jej metodológia pokrýva jazykové vlastnosti textu, rečové žánre (adresa, dialóg, rétorika) a sociolingvistické metódy (zber materiálu, spracovanie, dotazníkový prieskum, testovanie atď.).
Výraznou črtou tohto typu kritickej analýzy je, že vôbec nepredstiera, že je objektívna, t.j. nemožno ho nazvať sociálne neutrálnym. Napríklad vo vzťahu k politike má kritická analýza diskurzu za cieľ odhaliť ideologické štruktúry moci, politickej kontroly, dominancie hľadaním diskriminačných stratégií vyjadrených jazykom. Tu sa teda mení na analytický nástroj, ktorý zasahuje do sociálnej a politickej praxe.
Holandský lingvista T. A. van Dijk venoval veľa práce kritickej analýze diskurzu v médiách. Podľa vedca bol jeho začiatok položený v starovekej rétorike. Dnes pochádza z piatich kľúčových kategórií:
- Sémiotika, etnografia, štrukturalizmus.
- Rečová komunikácia a jej analýza.
- Rečové akty a pragmatika.
- Sociolingvistika.
- Spracovanie psychologických zložiek textu.
Kritická diskurzná analýza (popis správ, sociálny výskum atď.) je založená na týchto piatich „pilieroch“.
Literárne
Literárnu kritickú analýzu možno nazvať aj textovo orientovanou. Rozdiel oproti diskurzu spočíva len v usporiadaníKľúčové elementy. Prvý (opísaný vyššie) typ sa zameriava na formálnu stránku textu a druhý na obsah.
Literárna kritická analýza prebieha podľa klasického algoritmu. Kľúčovými bodmi pre interpretáciu v nej sú: dej, miesto a čas deja, postavy, téma, myšlienka a osobný pohľad. Z tejto pozície možno rozlíšiť tri úrovne výskumu:
- Tematický repertoár (obsahová stránka).
- Poznávacie (zobrazenie, rozprávanie, žáner).
- Lingvistický (jazykový prostriedok, ktorým sa vytvára kognitívny aspekt).
Kritická analýza by mala byť hierarchická. Prvá a tretia úroveň sú explicitné kategórie (materiálne stelesnené). Čo sa týka kognitívnej úrovne, tú určujú dve predchádzajúce. Samozrejme, každá z úrovní môže predstavovať samostatnú štúdiu. Pri bližšom skúmaní sa však medzi nimi vytvorí silný vzťah, prvky každej úrovne budú prítomné v susedných.
Potreba tohto typu kritickej analýzy, okrem osobnostnej formácie a rozvoja zručností kritického myslenia, spočíva v spoločenskej potrebe odlíšiť esteticky hodnotné diela od prúdu priemerných.
Dôležitý moment! Literárno-kritická analýza nie je prezentáciou literárneho textu, ale analýzou jeho obsahových zložiek a možnej korelácie s realitou.
Toto nie je hodnotenie „páči sa mi“alebo „nepáči sa mi“. Aplikovanévšetky typy analýzy kritických ciest musia prejsť povinnými štádiami zdôvodňovania, dôkazu akýchkoľvek predpokladov a hypotéz súvisiacich s výskumným materiálom.
Informačné
Tento typ kritickej analýzy sa používa na hodnotenie správ, tovarov a služieb (v marketingu). Môže byť zameraná na určenie kvality, ako aj efektívnosti príjmov a výdavkov podniku spojených so zmenami parametrov reklamy.
Prečo potrebujeme takéto hodnotenie? Kritická analýza informácií v prípade marketingu je zameraná na nasýtenie trhu kvalitným tovarom, rozšírenie, prehĺbenie sortimentu. Vo vzťahu k spravodajstvu (spoločnosť, politika atď.) pomáha kontrolovať kvalitu informácií o faktoch, čase a mieste a interpretovať ich do vlastného pohľadu na udalosti. To si vyžaduje spoľahlivé zdroje, ktoré sa stanú argumentmi hypotézy. Účelom tohto typu analýzy môže byť prognóza vývoja udalostí. V tomto prípade sa hypotéza vytvára prostredníctvom psychologických, sociálnych, kultúrnych prvkov-zložiek.
Analýza výskumu
Kritická analýza výskumu je neodmysliteľnou súčasťou vednej oblasti ľudskej činnosti. Na vytvorenie individuálneho odôvodneného názoru na konkrétny problém je potrebné správne nastaviť úlohy a vyriešiť ich. Toto robí tento typ analýzy. Výskumná práca zahŕňa celý rad aktivít a má veľa spoločného s kritickým diskurzom.
V prípravnej fáze je tu teda zber materiálu, štúdium smerodajnýchzdrojov, formovanie koncepcie (konštrukcie) smeru rozvoja myslenia a filtrovanie dôležitých informačných prvkov. Je potrebné mať na pamäti, že účelom takejto práce prostredníctvom kritickej analýzy je získať nové poznatky a nie zovšeobecňovať existujúce pravdy.
Kritika štúdie má nasledujúcu štruktúru (alebo osnovu):
- target;
- problémy a kľúčové problémy;
- fakty a informácie;
- interpretácia a závery;
- koncept, teória, nápady;
- hypotheses;
- consequences;
- vlastný názor, uhol pohľadu.
V prípade vedeckého článku môžu byť pravidlá analýzy odlišné. Tu sa často hodnotí samotný zdroj, presvedčivosť jeho autorskej argumentácie, identifikácia nezrovnalostí, rozporov či porušení logiky.
Princípy
Princípy kritickej analýzy do značnej miery závisia od jej typu. Dokonca aj na úsvite histórie tohto typu štúdia predmetov a materiálov sa používal intuitívny princíp (alebo „vnútorný náhľad“). Ide o abstraktný prístup, ktorý spočíva v objavovaní nových teoretických, empirických zákonitostí, zdôvodňovaní nových javov, úloh a pojmov reality. Nevýhodou tohto princípu analýzy je nepresvedčivosť, možnosť možností, nepotvrdené predpoklady.
Pri kritickej analýze diskurzu sa často uplatňuje sociálne orientovaný princíp. Jeho cieľom sú spravidla javy a premeny prebiehajúce v spoločnosti. Patria sem imigrácia, rasová diskriminácia, národnostná diskrimináciagenocída, extrémizmus. Objektom skúmania sú samozrejme tematické texty a ich vplyv na sociálne myslenie. Tento prístup k štúdiu tiež pomáha nájsť a zobraziť skutočný obraz a sprostredkovať ho spoločnosti, aby sa predišlo zmätku pre čitateľa v nedemokratických diskurzoch.
Rovnaký druh kritickej analýzy platí pre kognitívne orientovaný princíp. To bolo široko pokryté T. A. van Dycka a vychádza z psychologických čŕt výstavby a prezentácie materiálu (diskurzných textov). Tento princíp je široko používaný v analýze správ (médií). Okrem toho by sa pozornosť analytika mala zamerať na naratívne (konzistentné, prepojené) hodnotenie udalostí, znakové systémy rečovej komunikácie (metafory, kolektívne symboly).
Princíp historizmu sa najčastejšie využíva vo vedeckom a literárnom výskume. Je založená na štúdiu vývoja určitého javu alebo objektu v priestore a čase. Toto je však dosť abstraktná charakteristika. V praxi sa to deje trochu hlbšie a globálnejšie. Za základ sa berie napríklad žáner alebo technika (literárny koncept) – to je zámerom štúdia. Ďalej je to zbierka materiálov súvisiacich s témou (kognitívne zložky). V tretej fáze môžete začať študovať a filtrovať informácie. Hlavným bodom je tu chronológia, vývoj javu v určitom časovom období. Až po takomto posúdení možno pristúpiť k záverom, hypotézam a prognózam.
Princíp kľúčového konceptu je jedným z prvýchkritická analýza. Najčastejšie sa vyskytuje v umeleckej kritike (diela Aristotela, Lessinga, V. G. Belinského). Bežne môže byť označená ako stupnica meraní a porovnaní. Vytvorenie systému pojmov pomáha doslova rozložiť text na štrukturálne zložky, sledovať ich interakciu a prepojenie a tiež odhaliť význam jednej zložky pre druhú. Tento princíp je spravidla povinný, ale sekundárny, keďže každá štúdia sa opiera o pojmový aparát bez ohľadu na účel jeho aplikácie.
V priebehu akejkoľvek kritickej analýzy môžu existovať rôzne princípy posudzovania problému. Niekedy dochádza k syntéze dvoch alebo viacerých. V tomto prípade je jeden dominantný a ostatné sú pomocné. Princíp historizmu sa teda často spája s princípom kľúčových pojmov a intuitívny je posilnený kognitívne orientovaným atď.
Koncepty
Pojem v kritickej analýze je štúdium a hodnotenie hlavnej myšlienky, systému názorov autora materiálu na problém. Norman Fairclough vo svojej knihe Language and Power spomína koncept syntetickej personalizácie. Príkladom môžu byť politické texty, v ktorých autori často oslovujú ľudí priamo prostredníctvom zámen v druhej osobe. Hlavnou úlohou kritickej analýzy konceptu je určiť mieru vplyvu takýchto techník, ich účinnosť pri zmene sociálneho myslenia.
Bez ohľadu na typ materiálu sa autorský koncept vždy považuje za spôsob komunikácie s čitateľom, divákom alebo kupujúcim.
