Naratívna analýza je exploračný prístup, ktorý sa zameriava na príbehy rozprávané ľuďmi. Analytik skúma spojenie medzi opisnými prostriedkami a celkovým chápaním príbehu rozprávačom.
Pred príchodom naratívnej analýzy sa výskumník zamýšľal nad tým, čo sa deje v živote tejto osoby. Naratívni analytici kladú otázky o tom, ako je naratívny text štruktúrovaný a prečo je štruktúrovaný tak, ako je. Naratívna analýza vám umožňuje pochopiť, ako ľudia prezentujú seba a svoje skúsenosti (pre seba a ostatných).
Príbehy, ktoré ľudia vytvárajú
Príbeh je súvislý príbeh obsahujúci fakty a udalosti. V príbehu, či už skutočnom alebo vymyslenom, sú postavy, ktoré autor zahrnul do deja. Spojenie medzi prvkami rozprávania je určené jeho významom, ktorý možno posúdiť iba pochopením konca rozprávania.
Zjednodušene povedané, rozprávač používa všetky prvky rozprávania na dokončenie príbehu, takže je to koniec, ktorý tieto prvky uvádza do života. Táto skutočnosť naznačuje, že človek pred príbehom pozná účel a zmysel svojho príbehu. Ak by totiž človek nepoznal zmysel dejín, nemohol by si vybrať, čo je pre neho podstatné.príbeh a čo možno vynechať.
Kľúčové prvky a charakteristiky rozprávania:
- postavy a akcie príbehu môžu byť fiktívne;
- prvky rozprávania spája príčina a následok;
- založené na solídnom pozemku;
- rozprávanie by malo zahŕňať autorov pohľad, ktorý je často „morálkou príbehu“.
Historici boli prví, ktorí použili koncept rozprávania. Pôvodne sa chápal ako „interpretácia nejakého aspektu sveta z určitej pozície“v špecifickom sociokultúrnom kontexte. Ale podstatu rozprávania - zápletku - filológovia študovali veľmi dlho a svedomito.
Koncept rozprávania sa ukázal ako žiadaný v mnohých oblastiach vedy a dokonca je prospešný pre marketing.
Úloha rozprávania
Bez ohľadu na oblasť vedy, keď ide o rozprávanie, vždy znamenajú nie objektívny základ príbehu (čisté fakty a realita), ale prácu rozprávača – čo videl fakty, ako spojil ich do príbehu, aký význam vložil do príbehu.
Každý človek vidí v tom, čo sa deje, niečo iné. Človek koná v závislosti od vlastných životných skúseností a predstáv o svete okolo seba. A ak človek nevidí príležitosti, ktoré sa mu otvárajú s novou situáciou, potom ich nebude môcť využiť.
Každý človek chápe svoj život, seba, vzťahy s inými ľuďmi pomocou rozprávania. Bez nich by si nikto nič nevedel zapamätať a o svete by sa nedalo ani myslieť. Žiadny príbehskúsenosť by sa pre človeka rozpadla na nezmyselný súbor faktov, z ktorých sa nedá nič naučiť.
Čo dokáže text? Príbehy, ktoré robia ľudí
Napísanie príbehu je tvorivý proces. Osobná história človeka je len verziou jeho skutočného života. Človek, ktorý hovorí o nejakej významnej udalosti, neprerozpráva všetko, čo sa skutočne stalo, ale to, čo považoval za dôležité.
Riker zdôrazňuje, že skúsenosť sa človeku nedáva priamo, to znamená, že udalosť možno pochopiť iba prostredníctvom rozprávania o nej. Osobnosť človeka zanecháva odtlačok v tom, ako vidí, vyberá a štruktúruje fakty. Napríklad jedna osoba v ťažkých podmienkach sa sústredí na svoju bezmocnosť a katastrofálny charakter toho, čo sa deje, iná môže za rovnakých okolností vnímať ťažkosti ako dôvod rozvoja.
Rosenweld a Ochberg veria, že osobné príbehy nie sú len spôsobom, ako povedať (iným alebo sebe) o svojom živote, ale výrazne prispievajú k tomu, ako sa človek nakoniec stane, ako sa vidí. Text nám hovorí a mení nás.
Na jednej strane sa obraz tvorí z príbehov, na druhej strane človeka pri skladaní príbehu ovplyvňuje jeho obraz o sebe samom. Ukazuje sa, že zakaždým, keď ľudia rozprávajú svoje osobné príbehy, dopĺňajú šablónový príbeh, cez ktorý vidia svet. Rozprávanie môžete porovnať s vyrezávaným obrázkom v magickej lampe a pohľadom človeka so svetlom, zatiaľ čo svet sú steny, na ktorých sa objavujú obrazy.
Analýzapríbehy
Naratívna analýza sa objavila v reakcii na uvedomenie si nezávislosti textu vedcov. V centre pozornosti sú prvky rozprávania (súvislosť a povaha udalostí, atribúty postáv sprevádzajúcich dej, hodnotenia rozprávača atď.) a úloha, ktorú zohráva pri formovaní sebauvedomenia človeka.
Neštruktúrovaný rozhovor je príkladom naratívnej analýzy. Naratívny prístup sa aktívne používa v sociológii, antropológii, psychológii, histórii a iných oblastiach vedy.
Vývoj naratívneho prístupu súvisí s interpretačným obratom, ktorý nastal v spoločenských vedách. Teória interpretácie zahŕňa prácu s reprezentáciou – vyjadrenou subjektívnou skúsenosťou človeka. Interpretácia je hľadanie zmyslu skrytého v príbehu rozprávanom osobou.
Človek môže hovoriť o menšej udalosti, ktorá sa mu nedávno stala. Na druhej strane analytik zisťuje, aké stratégie človek používa, keď selektuje, čo rozpráva, aký zmysel vidí v príbehu. Niekto v bezvýznamnej udalosti uvidí potvrdenie svojho šťastia, zatiaľ čo druhý, naopak, zdôrazní agresivitu sveta a jeho nespravodlivosť. Toto všetko sa skrýva za slovami, vo vnútri rozprávania.
Narrative Analyst je detektív, ktorý sa prediera cez explicitný, zjavný význam príbehu až po jeho skutočný význam pre rozprávača. Analytik obnovuje trojrozmerný význam pozdĺž jeho svetlého obrysu v príbehu.
Proces interpretácie, ktorý je ovplyvnený mnohými faktormi (subjektivita rozprávača, subjektivita analytika,rôzne úrovne a počet skrytých významov v histórii) možno pripísať nedostatkom metódy. Bohaté príležitosti na získanie materiálu na analýzu - k nepochybným výhodám. Človek sa stretáva s materiálom na naratívnu analýzu takmer v každej interakcii s ostatnými. Aj vypočutý rozhovor je najčastejšie naratív. Preto existuje veľa materiálov na analýzu.
Ako analyzovať príbeh
Naratívna analýza zahŕňa prácu so štruktúrou príbehu. Prvou úlohou analytika je izolovať „telo“rozprávania. Náročnosť spočíva v tom, že je ťažké určiť moment začiatku a konca rozprávania. Nie každý rozprávač používa úvodné slová, ktoré jednoznačne označujú začiatok a koniec. Na určenie naratívu môžete použiť znaky podľa Kalmykovej a Mergenthalera:
- postupnosť udalostí vedie k zmene postáv;
- jasná definícia miesta a času udalosti a jej účastníkov;
- krátky príbeh vedúci k hlavnému príbehu;
- bod, po ktorom sa rozprávanie vráti do predchádzajúcej situácie;
- priama reč postáv.
Druhou úlohou je definovať štruktúru rozprávania. Podľa Labova existuje šesť prvkov štruktúry:
- krátky úvod pred rozprávaním;
- istota miesta, času, akcie, postáv;
- príčinný vzťah medzi udalosťami;
- pohľad rozprávača na to, čo sa deje v príbehu;
- vyriešenie všeobecnej situácie, o ktorej osoba hovorila;
- návrat nabod v čase, od ktorého sa príbeh (kód) začal.
Greymas na základe Proppovej klasifikácie opisuje päť vlastností, ktoré dokážu vyčerpávajúco zakódovať dej: zmluva, boj, komunikácia, prítomnosť, rýchle cestovanie. Bruner identifikuje ďalšie štrukturálne prvky: agent, akcia, cieľ, prostriedok, situácia, problém.
Shank je úplne obmedzený na tri otázky: kto čo urobil a prečo. Terekhova ilustruje pohodlie Peirceových semiotických triád pre interpretáciu rozprávania (reprezentant – znak, objekt – na čo znak odkazuje, interpret).
Tretou úlohou naratívneho analytika je zostaviť a analyzovať schému. Zobrazenie prepojenia naratívnych prvkov v schéme pomáha odkloniť sa od explicitného významu a zamerať sa na štruktúru. Po dokončení analýzy výskumník navrhne dôvod vzniku naratívu, jeho funkciu a logiku zmeny.
Osud textu
Naratívna analýza v sociológii je viacvrstvová, každá vrstva zodpovedá určitej nálade a činnosti rozprávača a analytika. Napríklad neštruktúrovaný rozhovor:
- v momente vnímania rozprávač konštruuje svet: vyberá dôležité, odmieta nedôležité (rozprávač vyberá fakty podľa preferencií a obáv);
- v momente reprezentácie rozprávač konštruuje rozprávanie, určuje význam a tempo rozprávania, upravuje pôvodný príbeh pre poslucháčov, prezentuje sa;
- v čase zaznamenávania si analytik vyberá informácie – už začína proces interpretácie(pretože analytik si vyberá, ktoré informácie zaznamená a ktoré nie);
- keď analytik prekročí analyzovanie textov, upadne do zajatia potreby priniesť veľa fragmentov rozhovoru do jedného zmyslu, smeru, teraz potrebuje vytvoriť svoj vlastný príbeh, v ktorom bude analýza iných ' príbehy budú vpísané;
- analytik vydáva text a teraz môže každý vysvetliť interpretáciu niekoho iného.
Je ľahké si predstaviť, ako môžu osobné motívy analytika a rozprávača zakryť proces interpretácie. V každej fáze rozprávania príbehu existujú rozprávač a analytik v sociálnej oblasti, a preto vytvárajú svoje reprezentácie tak, že venujú pozornosť skupinovým normám.
CV
Naratívna textová analýza:
- Študuje, ako ľudia vytvárajú a používajú príbehy na interpretáciu sveta.
- Nepovažuje príbehy za zdroj informácií o skutočnom svete a ľudských skúsenostiach.
- Naznačuje, že rozprávanie je interpretácia, verzia života, prostredníctvom ktorej si ľudia vytvárajú identitu, prezentujú sa, rozumejú svetu a iným ľuďom.
Špeciálne funkcie zberu údajov:
- kvalitatívny prístup (napr. pološtruktúrované a neštruktúrované rozhovory);
- analytik hovorí málo, jeho hlavnou úlohou je počúvať;
- žiadne preferencie medzi vymyslenými a skutočnými príbehmi.
Naratívna analýza je založená na princípoch štrukturálnej analýzy, takže pre prácu s textom možno použiťakékoľvek schémy, ktoré vám umožňujú zvýrazniť v ňom významné prvky. Labovova metóda je medzi výskumníkmi jednou z najpopulárnejších.
Naratívna analýza je sľubná výskumná metóda, ktorá umožňuje odhaliť text, priblížiť sa k skutočným motívom a túžbam rozprávača. Kritika naratívneho prístupu je spojená so zložitosťou procesu interpretácie.
Význam naratívnej analýzy pre ľudí nemožno preceňovať. Vďaka naratívnym analytikom sa človek môže úprimne pozrieť na svoje motívy a ciele, pochopiť, ako spomaľuje, aký obraz o sebe má. Úprimnosť a pochopenie svojich obmedzení sú základom šťastného a naplneného života.
