V biologickom zmysle slovo „vývoj“označuje určité zmeny v ľudskom tele. Vznikajú časom a vnútornými možnosťami organizmu a interakciou s prostredím. Rôzne vekové skupiny sa však líšia nielen biologickými vlastnosťami. Vonkajšie udalosti, ktoré sa dejú človeku, tiež prispievajú určitým percentom k osobnému rozvoju.
Existujú jasné vekové skupiny?
Periodizácia rôznych vekových skupín nie je v psychologickej vede jednoznačne definovaná. Ale aj keby existoval, nikdy sa nedá povedať, ako faktory prostredia ovplyvnia človeka. Napríklad dospievanie podľa niektorých vedcov končí v 18-20 rokoch. V krajinách, ktoré sú v ťažkých ekonomických či sociálnych podmienkach, však môže trvať maximálne tri až štyri roky od svojho vzniku. Potom bude takmer dieťa nútené vstúpiť do dospelosti.
To isté môže byť aj v prípade neskorej dospelosti. Tradične sa verí, že táto fáza nastáva najskôr 60-65 rokov. Ak je však človek dlhodobo nútený vykonávať ťažkú fyzickú prácu, podvyživený, prípbyť vystavený iným nepriaznivým faktorom, nástup v neskorej dospelosti a vo veku 45 rokov je celkom možný.
Obdobie detstva
Raný vek je obdobím rýchleho rozvoja rečových funkcií. Vyskytuje sa súbežne s kognitívnym a sociálnym vývojom. Zvyšujú sa aj fyzické schopnosti. Z bacuľatého dvojročného dieťaťa sa do šiestich rokov stane štíhly človiečik, ktorý má koordináciu a obratnosť. Rozlišujú sa tieto vekové skupiny detí: detstvo (do roka), rané detstvo (1-3 roky), detstvo (do siedmich rokov), mladší školáci (do 10 rokov).
Raný vek je obdobím rozvoja inteligencie. Pre myslenie detí sú do piatich rokov charakteristické vlastnosti animizmu (obdarovanie predmetov vlastnosťami živých bytostí), materializácie (predmety svojich fantázií považujú za skutočné), egocentrizmu (svet chápu len z vlastného uhol pohľadu).
Adolescencia
Mnohí vedci ho klasifikovali ako obdobie závislosti od rodičov, ktoré leží medzi detstvom a dospelosťou. Záujmy dospievajúcich sa týkajú plánovania ich profesionálneho života, sféry lásky a priateľstva a sociálnej interakcie. Dôležitými sa pre nich stávajú ekonomické a politické otázky. Ako bolo zdôraznené, predlžovanie adolescencie na dlhý čas je charakteristické pre väčšiu mieru industrializovaných krajín. V 18. a 19. storočí, ako aj v 20. storočí sa v dôsledku nepriaznivých ekonomických pomerov či vojen veľmi rýchlo stávala pracovnou silou mladistvých.zmenil sa na dospelých.
Staroba je neskorá dospelosť
Výraznou črtou (tzv. novotvorba psychiky) tohto veku je taká vlastnosť ako múdrosť. Ide o osobnú skúsenosť, praktické poznatky získané človekom počas dlhého obdobia, informácie, ktoré získaval počas svojho života.
Ale napriek prítomnosti múdrosti je mozog mnohých starších ľudí náchylný na kognitívne poruchy. Zánik kognitívnej aktivity môže nastať z rôznych dôvodov: Alzheimerova choroba, senilná demencia, nedostatočné prekrvenie mozgu. Treba však pochopiť, že starnutie organizmu je proces, ktorý sa začína dávno pred starobou samotnou. Napríklad žena po tridsiatke si už môže všimnúť známky starnutia: drobné vrásky, pokles vitality, šedivenie vlasov.
V starobe dochádza k významným zmenám na fyziologickej úrovni aj v spoločenskom živote jednotlivca. V prvom rade má veľký vplyv odchod do dôchodku. Ide o zmenu stavu a zmeny v životnom poriadku. Pomocou práce je čas človeka vždy štruktúrovaný. Na druhej strane dôchodca má často pocit, že je na vedľajšej koľaji.
Ericksonova klasifikácia: rané detstvo
Známy psychológ E. Erickson vyčlenil nasledujúce vekové skupiny a im zodpovedajúce štádiá vývoja. Prvým štádiom je detstvo. V tejto dobe je hlavný problém, ktorý sa riešimalý človek, označuje dôveru alebo nedôveru voči svetu okolo. Dieťa samo určuje, či je svet bezpečným miestom, alebo či je stále hrozbou. Výsledkom úspešného absolvovania tejto fázy je vysoká úroveň vitálnej energie, radosti.
Druhá fáza zahŕňa vek od jedného do troch rokov. V tomto čase dieťa získava čoraz väčšiu samostatnosť. Deti do 3 rokov čoraz viac pociťujú svoju nezávislosť, keď sa učia chodiť. Zároveň je potrebné, aby si udržali základnú dôveru. Hlavnú úlohu v tom zohrávajú rodičia. Na jednej strane k tomu dopomáhajú svojimi požiadavkami. Keď dieťa prepadnú deštruktívne pudy, vstúpia do platnosti rodičovské obmedzenia. Na druhej strane má pocit hanby. Koniec koncov, aj keď ho odsúdení dospelí nesledujú, dokonale cíti, v akom bode robí zle. Svet okolo ho, akoby ho, začal pozorovať zvnútra.
Vo fáze od 4 do 6 rokov si dieťa musí vybrať medzi dvoma alternatívami – iniciatívou a vinou. Rozvíja fantáziu, aktívne si vymýšľa hry, jeho reč je stále bohatšia.
Ericksonská škola a dospievanie
Vo veku 6 až 11 rokov by si dieťa malo rozvíjať zmysel pre kompetenciu. Ak sa tak nestane, potom tento pocit vystrieda menejcennosť. Takýto proces je spojený s tým, že v tomto období si dieťa osvojuje kultúrne hodnoty. Deti sa čoraz viac stotožňujú s dospelými, ktoríreprezentovať jedno alebo druhé povolanie.
Štádium od 11 do 20 rokov je podľa Ericksona hlavné pre úspešný rozvoj osobnosti. V tejto fáze dieťa alebo dospievajúci o sebe zbiera čo najviac informácií. Vníma sa ako študent, kamarát, dieťa svojich rodičov, športovec atď. Ak je táto etapa úspešná, v budúcnosti má človek stabilnú životnú pozíciu, formuje sa schopnosť zvládať ťažkosti.
Ericksonova dospelosť
Vo veku 21 až 25 rokov začínajú mladí ľudia riešiť čoraz viac úloh pre dospelých. Vydajú sa, plánujú mať dieťa, urobia dôležité rozhodnutia.
Uvedené vekové skupiny sa týkajú tých segmentov životnej dráhy, v ktorých dochádza k rozvoju osobnosti. Potom prichádza najdlhšia fáza, ktorá podľa Ericksona trvá od 25 do 60 rokov. V tejto dobe je hlavným problémom človeka životná stagnácia, nemožnosť rozvoja v každodennom živote. Ak však stále uspeje, dostane vysokú odmenu – silný pocit vlastnej identity.
V tomto veku dochádza aj k zmenám, ktoré sú spojené so sebaurčením a osobným životom. Pre mužov aj ženy je toto štádium charakterizované krízou stredného veku. Žena po 30-ke dosiahne vrchol svojej sexuality.
Vek 60 rokov do značnej miery závisí od toho, ako sa žilo v predchádzajúcich rokoch. Staroba bude pokojná, ak človek v živote dosiahol, čo chcel, prežil ho dôstojne. Inak bude trpieť mukami.
