Metódy výchovy dieťaťa sú známe veľa. Rôzne krajiny, rôzne národnosti, rôzne komunity praktizujú rôzne prístupy k tejto problematike. Možno dnes jednoducho nie je možné vypočítať, koľko systémov existuje, v súlade s ktorými sa môže pestovať mladšia generácia. Je dosť ťažké vybrať si spomedzi všetkých týchto odrôd vhodných pre konkrétnu osobu. Podľa mnohých je najlepšie kombinovať prístupy tak, aby výsledok ideálne zodpovedal mentálnym charakteristikám jednotlivca a sociálnemu prostrediu človeka.
Všeobecné informácie
Metódy výchovy dieťaťa prezentované rôznymi autormi majú určité výhody, no nie bez nevýhod. Samotní tvorcovia väčšinou tlmia zápory a pre neprofesionála nie je jednoduché zorientovať sa v tejto problematike. Iní sú tak zaujatí reklamou svojho systému, snažiac sa prispôsobiť jeho ustanovenia očakávaniam verejnosti,že jednoducho zabudnú na to, na čo bola metóda vytvorená. Najznámejšie prístupy, ktoré sa v súčasnosti praktizujú, sú tie, ktoré vyvinuli Torsunov a Makarenko. Títo dvaja autori sa v niektorých bodoch zhodujú, v iných sa však radikálne líšia. Ľudia, ktorí študujú príručky pre rodičov, často nedokážu pochopiť, čo je pre ich prípad vhodnejšie, a to sa stáva základom rozporov a nedorozumení medzi generáciami.
Niektorí mladí rodičia, ktorí sa zoznámili s populárnymi metódami výchovy dieťaťa, sa začnú k svojmu dieťaťu správať príliš prísne. Iní sa ponáhľajú do opačného extrému a umožňujú mladej generácii robiť, čo chcú. To vedie k rozpadom a porušovaniu hierarchie v rodine. Ľudia si prestávajú rozumieť, je položený základ zložitých psychologických problémov. Klasické striedanie tyčinky a mrkvy, ako ukazujú pozorovania psychológov, najmä ak je príliš časté, nevedie k ničomu dobrému. Ako odborníci ubezpečujú, z príliš často trestaného dieťaťa vyrastá zlosť, sklon k pomste. Rozmaznaný sa určite stane sebeckým.
Priateľ a príbuzný
Ako hovoria psychológovia, najlepšou metódou výchovy dieťaťa je vytváranie priateľských vzťahov s dieťaťom. Rodičia sa zároveň stávajú vzorom, príkladom pre mladšie generácie. Nie všetko je však také jasné. Môže existovať veľa noriem. Pre deti sa často stávajú modelmi hrdinovia karikatúr, hier, ako aj herci. Takéto osoby sú však druhotným materiálom,poskytuje spoločnosť, no na kopírovanie sú najčastejšie vyberaní rodičia, ktorí sú stále na očiach. Batoľatá milujú a snažia sa napodobňovať svojich starších, často si ich správanie ani neuvedomujú. Násilím dospelých, agresívnym správaním sa môže dieťa pomstiť, ale správať sa k nemu ako k niečomu neschopnému ho vlastne v budúcnosti pripraví o normálny život, pretože dieťa sa nenaučí nič v období, keď by sa malo naučiť základné zručnosti života.
Niektorí ľudia sú prekvapení, ako rýchlo deti vyrastajú. Každý nový deň je krokom vpred, sprevádzaný nárastom sveta, ktorý má dieťa k dispozícii. Neexistuje spôsob, ako nájsť taký spôsob výchovy a vzdelávania detí v predškolskom veku, ktorý by schvaľoval rodičovskú kontrolu nad každým krokom. Niektorí sa snažia udržať dieťa vo svojej posteli tak dlho, ako je to len možné, bez toho, aby mu dali samostatnú, iní idú za dieťaťom na pätách, ďalší sa snažia robiť všetky lekcie za dieťa. Všade zbierali dieťa, robili preňho všetko, čo musí urobiť on sám, rodičia naňho nasadili len prasa. Samozrejme, staršia generácia by sa mala zúčastňovať všetkých životných procesov, ale v rámci rozumu. Neustála prítomnosť a podrobná kontrola vo všetkých aspektoch života je nielen zbytočná, ale mimoriadne škodlivá.
Ty a ja
Moderné pedagogické metódy výchovy detí povzbudzujú rodičov, aby hodnotili správanie detí tak, že sa snažia predstaviť si seba na mieste dieťaťa. Funguje to aj opačným smerom: treba si skúsiť predstaviť, že dieťa, keď vyrastie,stáva ako jeho rodič. Keď ste si predstavili, aké vlastnosti sú pre človeka žiaduce, a pamätajte na tendenciu dieťaťa kopírovať svojich starších, musíte mu každý deň ukázať dôležité vlastnosti príkladom. S dieťaťom je potrebné komunikovať tak, aby sa vnímalo ako rovnocenné svojim rodičom a starších ako seberovných. Nemôžete vychovávať maloletého, ako keby bol stredom vesmíru. Nemenej škodlivé je ukázať mu bezvýznamnosť jeho osoby. Ak sa vám podarí nájsť rovnováhu a vybudovať v rodine vzťah rovnosti, keď dieťa vyrastie, bude spravodlivé, schopné správať sa k druhým adekvátne. V budúcnosti sa takýto človek nenechá uraziť, úplne zastaví akékoľvek pokusy cudzích ľudí znevažovať ich kvality, schopnosti či spoločenské postavenie.
Jednou z kľúčových vlastností metód výchovy detí, ktoré sú v súčasnosti populárne, je pochopenie individuality človeka. Rodičia podľa psychológov musia brať do úvahy: od narodenia existuje charakter, a aj keď je dieťa veľmi malé, musíte ho rešpektovať a správať sa k nemu rozumne. Niektoré vlastnosti a vlastnosti je možné upraviť, existujú však také, ktoré nie sú prístupné vonkajším vplyvom. Iní rodičia sa snažia prinútiť dieťa, aby bolo iné, akoby ho pretvárali tak, aby zodpovedalo ich vlastným požiadavkám a očakávaniam. Toto je nesprávny prístup. Plnohodnotná a primeraná osobnosť vyrastie s tým, ktorého charakter bol rešpektovaný už od samého panenstva, ktorého právo na individualitu uznávali blízki ľudia. Aj negatívne vlastnosti majú právo na existenciu. Všetky charakterové vlastnosti v komplexe sú základom osobnosti, čo nemôže byťprestávka.
Zdieľanie života
Klasický spôsob výchovy detí vo veku základnej školy predpokladá adekvátnu účasť na živote detí staršej generácie. Len ísť príkladom svojím správaním nestačí. Rovnako dôležitá je motivácia. Ak je dieťa náchylné na rozmarnosť, zvyčajne nie je ochotné súhlasiť a pochopiť, že séria akcií je zameraná na jeho dobro a je úplne povinná. Klasickým príkladom je výučba rituálu čistenia zubov. Aby sa s postavou vyrovnali, musia rodičia sľúbiť nejakú odmenu za to, že dieťa rezignuje na povinnosť. Niektorí zároveň nájdu jednoduché východisko zo situácie: dajú dieťaťu peniaze. Psychológovia považujú tento prístup za nesprávny. Oveľa užitočnejšie budú iné odmeny, ako napríklad extra porcia chutného a zdravého jedla na raňajky.
Rodičia môžu používať cvičenie ako metódu výchovy a učenia detí. Úlohy potrebné pre rozvoj dieťaťa je možné vykonať s ním. Môžete si stanoviť podmienku: kto sa ako prvý vyrovná s úlohou, dosiahne cieľ, vykoná akciu, dostane odmenu. To mení každodenné a známe procesy na hru, ktorú vníma dieťa akejkoľvek vekovej kategórie. Intelektuálne úlohy, telesné cvičenia – to všetko zjednodušuje a zefektívňuje vzdelávací proces. Rodina, v ktorej sa táto technika praktizuje, je úzko prepojená, vzťahy medzi príbuznými sú dobré, silné a pozitívne.
Rôzne hry
Moderné metódy výchovy detí v školskom vekuzahŕňajú používanie rôznych hier so vzdelávacími a vzdelávacími účelmi. Niektorí konzervatívni rodičia veria, že hry môžu byť len v interiéri alebo exteriéri, no v súčasnosti vzniká mnoho virtuálnych projektov, ktoré sú zamerané aj na rozvoj malých detí. Po správnom určení toho, čo konkrétnemu dieťaťu vyhovuje, po tom, čo ho zaujala hra, rodič tým urýchľuje rozvoj jemných motorických zručností. Dieťa sa rýchlo naučí myslieť logicky a hľadať vzťahy medzi príčinami a následkami. Okrem toho, moderné hry majú pozitívny vplyv na kreativitu, učia hráča fantazírovať. Zároveň rodičia získajú určité obdobie relatívne voľného času. Samozrejme, stále sa treba o dieťa starať, ale nie tak ostražito ako pri nudnom a neobsadenom maloletom.
Niektorí rodičia, ktorí vyskúšali opísanú teóriu (spôsob výchovy detí), sa sťažovali na agresívny vplyv virtuálnych hier na mladšiu generáciu. Vedci boli nútení organizovať špeciálne štúdie, aby potvrdili alebo vyvrátili domnienky obyvateľov. Niektorí si mysleli, že hry robia deti agresívnymi, iní tvrdili, že takéto projekty menia vnímanie reality, skresľujú obraz sveta, ktorý má dieťa v hlave. Testy organizované podľa pravidiel vedeckého experimentu však takéto predstavy a predpoklady nepotvrdili. Aj keď to, samozrejme, neplatí pre scény násilia. Rovnako ako krvavé obrázky by sa nemali ukazovať deťom, najmä neplnoletým. Takétoobrázky sú mimoriadne zlé pre duševné zdravie nielen bábätiek, ale aj tínedžerov a dokonca aj dospelých.
Čo je užitočné?
Aby sa teoreticky dobre odhalený spôsob výchovy malých detí s využitím moderných prostriedkov a technológií ukázal byť rovnako pozitívny aj v praxi, musíte mať pod kontrolou, ako a čo sa dieťa hrá. Rodičia môžu sledovať aplikácie používané dieťaťom, inštalovať špeciálne pre neho tie, kde sú všetky postavy roztomilé, milé, príjemné a dej je úplne neškodný. Aplikovaním takéhoto vývoja v každodennom živote môžete svoje dieťa naučiť počítať a čítať oveľa rýchlejšie a efektívnejšie. Navyše sa zvyšuje rýchlosť poznania sveta. Už od útleho veku sa dieťa zoznámi s pravidlami používania moderných technológií, bez ktorých si nemožno predstaviť civilizovanú spoločnosť. Využitie virtuálnych technológií a online hier však neodstraňuje potrebu písať alebo čítať knihy. Čím viac prostriedkov rodičia použijú na vzdelávanie dieťaťa, tým efektívnejší bude výchovný proces. Viaczložkový program využívajúci všetky možné prostriedky je kľúčom k úspešnému dozrievaniu dieťaťa.
Komplex metód: nuansy výberu
Pri výbere toho, ako efektívna bude metóda hudobnej výchovy detí v konkrétnom prípade, či je potrebné používať moderné stroje a výpočtovú techniku, či je rozumné uchýliť sa k športu, knihám (a akým), rodičia často vychádzajú z toho, ako vychovaliich. Veľa závisí od charakteristík postavy a dostupnosti pedagogických zručností. Čím viac staršia generácia vie o psychológii, tým viac metód môže kombinovať pri tvorbe vzdelávacieho programu dieťaťa. Pri výbere určitých riešení musíte stavať na akceptovanom štýle správania. Niektoré rodiny podliehajú autoritárskemu štýlu komunikácie, v iných vládne demokracia a niekde sú deti jednoducho tolerované. Toto je potrebné vziať do úvahy pri výbere vhodných možností vzdelávacích aktivít.
Moderné metódy výchovy malých detí sú prostriedkom formovania adekvátnej osobnosti. Správnym vytvorením takéhoto komplexu a jeho uvedením do praxe rodičia pomáhajú dieťaťu harmonicky sa rozvíjať a vyrastať v zrelú osobnosť. Neúspešná výchova s najväčšou pravdepodobnosťou spôsobí v budúcnosti psychologické komplexy - prekážku sebarealizácie.
Porozprávajme sa?
Klasickou verziou metódy výchovy detí v predškolskom veku je komunikácia s cieľom presvedčiť dieťa, že starší má pravdu. Táto metóda je považovaná za jednu z hlavných v modernej psychológii. Dá sa použiť aj pre staršie deti. Verí sa, že presviedčanie je účinné bez ohľadu na povahu maloletého. Rozhovor je interakcia, ktorá umožňuje staršiemu vysvetliť, ako sa má dieťa správať za konkrétnych okolností. Úlohou dospelého je zároveň určiť, aké sú motívy činov, ktoré už dieťa spáchalo. Aby bola táto metóda účinná, musíte hovoriť pevne, sebavedomo. Aj tie najmenšie deti ešte nietí, ktorí vedia hovoriť, sú schopní reagovať na rozhovor, počnúc intonáciou toho, čo bolo povedané. Je potrebné poznamenať, že deti v akomkoľvek veku zvyčajne pozorne počúvajú svojich rodičov.
O športe
Teória metód telesnej výchovy detí je dosť kuriózna. Má vychovať dieťa športom. Dlho sa verilo, že takéto praktiky disciplinujú človeka. Okrem toho dochádza k zlepšeniu tela ako celku. Uplatňovaním metód telesnej výchovy detí je možné zaručiť plnohodnotný, stabilný, všestranný rozvoj jednotlivca. Okrem toho dieťa, ktoré je zvyknuté na určité fyzické aktivity, bude mať pevné telo, v ktorom, ako je známe z dávnej múdrosti, žije zdravý duch.
V súčasnosti je telesná výchova nástrojom dostupným pre rodičov, ktorí sú pripravení zapojiť sa do svojho dieťaťa. Takéto vzdelávanie sa praktizuje aj vo vzdelávacích inštitúciách určených pre deti rôzneho veku. V materských školách sú programy značne odlišné a štandardná telesná výchova sa poskytuje školákom a študentom ako súčasť vzdelávacieho kurzu. Ak chcete, môžete poslať dieťa do špeciálnej sekcie. To tiež pomôže rozvinúť jeho plnohodnotnú osobnosť, dosiahnuť formovanie silného, výrazného charakteru. Deti, ktoré sú nadšené športom, majú s väčšou pravdepodobnosťou jasné ciele a sú ochotné vynaložiť úsilie na ich dosiahnutie.
Posilnenia
Jedna zo sľubných metód výchovy detí v predškolskom veku sa nazýva „pozitívnaposilnenie. Ide o nejaké činy rodičov, ktoré sú reakciou na čin dieťaťa. Posilnenie môže byť okrem pozitívneho aj negatívne - sú to komentáre a výčitky. Pozitívne je zasa pochvala, nejaký pozitívny čin. Pre Príkladom takéhoto posilnenia môže byť dar, dodatočné prezeranie karikatúry milovanej dieťaťom. Pozitívne posilnenie funguje na základe schopnosti vyjadriť vhodné emócie vďaka dokonalému činu dieťaťa. Ak dieťa urobilo niečo užitočné, pozitívne, zaslúži si pochvalu. Treba ho pobozkať, dať mu niečo príjemné, vyjadriť vďaku iným spôsobom, objať. Najdôležitejšie je, aby dieťatko pochopilo, že je dobré, pretože urobilo niečo pozitívne. Táto reakcia rodiča spôsobí pozitívne pocity, emocionálne pozdvihnutie, preto to bude stimul.
V teórii metódy výchovy detí v predškolskom veku sa negatívne posilňovanie vysvetľuje potrebou preukázať maloletému negatívnu reakciu na spáchaný zlý čin. Bábätku môžete vyčítať, môžete mu robiť pripomienky. Pri dostatočne závažnom previnení môžete dieťa potrestať, ale v rámci rozumu. Tresty sú rôzne. Pomerne efektívnym spôsobom je time-out, pauza, počas ktorej je maloletý ponechaný sám. V tomto čase je zakázané niečo robiť, hrať sa, komunikovať. Za starých čias ich trestali odstavením do kúta, dokonca mali v dome špeciálne miesto. Keď sa sem dieťa dostalo, okamžite si uvedomilo, že urobilo niečo zlé. Pretože zostaňchvíľu sa to vlečie a nedá sa nič robiť, dieťa prepadne myšlienkam, prečo bolo potrestané za to, čo urobilo, čo urobilo zle a ako bolo potrebné urobiť správnu vec.
Viac o treste
V teoretickej rovine sa osobitná pozornosť venuje metódam výchovy detí predškolského veku a problému adekvátnej voľby trestu. Niekedy sú pokuty správnym riešením. Zároveň treba s dieťaťom vopred prediskutovať systém pokút uplatňovaných v rodine. Napríklad, ak dieťa urobilo niečo zlé, starší mu môžu na chvíľu zobrať obľúbenú hračku. Môžete skrátiť čas vyhradený na hru alebo odmietnuť pozerať karikatúru. Zároveň by sa na konanie, ktoré by malo dieťa vnímať pozitívne, nemal vzťahovať systém pokút. Napríklad nie je možné vynútiť si čítanie alebo čistenie ako trest - maloletý začne takéto činy vnímať ako nepríjemné, čo znamená, že sa im bude snažiť vyhnúť. Môžete si však odoprieť sladkosti, zatiaľ čo jedlo zásadne obmedziť nemôžete.
To je zaujímavé
Metódu posilňovania niektorí nazývajú „tréning“. Znie to trochu drsne, ale dokonale vystihuje podstatu. Dobré správanie vyvoláva u starších pozitívnu odozvu, zlé správanie negatívne. Systém si dieťa osvojí ľahko a rýchlo. V tomto prípade by ste mali použiť odmeny aj posily. Posilnenie – reakcia, ktorá bezprostredne nasleduje po perfektnej akcii.
Napríklad, ak dieťa urobilo niečo dobre, možno ho pochváliť a pochvala ho posilní. Odmenou mu bude splnenie jeho túžby, napríklad víkendová prechádzka v parku.
