Škola je považovaná za jedno z najlepších období v živote. A to nie je prekvapujúce - koniec koncov, tu dieťa rastie a stáva sa dospelým.
Školský čas je plný rôznych momentov – smutných aj zábavných. Samostatnou kategóriou by malo byť vykonávanie rôznych prác, ktoré sú v škole zadané. Jednou z najbežnejších úloh je písanie esejí.
Toto nie je ľahká úloha pre dieťa alebo tínedžera v žiadnej triede. Preto sa pokúsime analyzovať princípy písania práce pomocou esejistického zdôvodnenia na tému sebavzdelávania.
Vytvoriť pracovné podmienky
Vzhľadom na to, že téma, ktorú sme si vybrali, je dosť filozofická, študent nebude potrebovať žiadnu špeciálnu literatúru ani úzke znalosti o danej téme. Napísať esej na tému"Sebavzdelávanie", stačí vedieť kompetentne uvažovať a vyjadrovať svoje myšlienky.
Okrem toho, aby bolo dielo kompletnejšie, môžete na túto tému použiť citáty rôznych filozofov, dramatikov a spisovateľov. Taktiež, ak je táto téma vybraná ako práca pre OGE, potom bude musieť dieťa uviesť argumenty pre svoje slová, a preto potrebujete poznať diela, ktoré sa dotýkajú témy sebavzdelávania.
Takýmito dielami môžu byť Oblomov od Gončarova, Vojna a mier od Tolstého, Tiché prúdy Don od Sholokhova atď.
Napíšte pracovný plán pre ročníky 5-8
Ak chcete napísať esej-zdôvodnenie na tému „Sebavzdelávanie“, musíte si vopred vypracovať plán. Môže sa skladať z rôznych položiek. Ak esej napíše dieťa v 5. – 8. ročníku, môže mať pomerne jednoduchú štruktúru:
- Úvod. Tejto časti venujeme asi 2-4 vety, v ktorých nastavujeme hlavnú myšlienku textu. Napríklad: „Sebavýchova je neoddeliteľnou súčasťou dospievania dieťaťa, formovania jeho osobnosti. Sebavzdelávanie je nevyhnutné, aby sme sa nedopustili chýb pod vplyvom environmentálnych faktorov.“
- Hlavná časť. Vrchol textu je najobjemnejší a tu je úlohou dieťaťa maximalizovať odhalenie témy. „Každý sa vzdeláva inak. Niekto si robí dennú rutinu a jasne ju dodržiava, niekto bojuje so svojimi fóbiami a strachmi a niekto sa jednoducho snaží nerobiť chyby a nepokračovaťpochybné pokušenia.“
- Záver. Táto časť je objemovo rovnaká ako úvod. Tu študent zhrnie svoje slová a vyvodí záver. „Verím, že každý by sa mal venovať sebavzdelávaniu. Koniec koncov, ak to neurobíte, svet bude v úplnom chaose.”
Takúto jednoduchú štruktúru však majú iba eseje pre základné a stredné školy. Pre stredoškolákov je úloha trochu iná.
9 trieda
V 9. ročníku najčastejšie píšu esej – zdôvodnenie na tému „Sebavzdelávanie“. OGE je skúška, ktorá čaká každého deviataka, preto musí byť študent schopný napísať esej v súlade so všetkými kritériami OGE.
V tomto prípade zmeny spočívajú len v potrebe priniesť 2 argumenty z textu alebo literatúry. Ako by potom vyzeral plán?
- Úvod. Tu dieťa vyjadruje hlavnú myšlienku textu, podľa ktorej píše esej.
- Hlavná časť. Tu je osobný názor samotného študenta, ako aj samotné 2 argumenty, ktoré potvrdia slová skúšaného.
- Záver zostáva rovnaký – ide o dotvorenie myšlienok a samotnej kompozície.
10-11 stupeň
Pre stredoškolákov však bude oveľa ťažšie napísať esej-zdôvodnenie na tému „Sebavzdelávanie“, keďže v tomto prípade je oveľa menej hodnotiacich kritérií.
- Najskôr musí študent napísať krátky úvod k téme. Ďalejnasleduje definícia problému textu. Skúšaný musí zdôrazniť hlavnú myšlienku a problémy textu a vyjadriť ich vlastnými slovami.
- Ďalším krokom je komentovanie problému. Študent musí teoreticky vysvetliť problém a čo najviac ho opísať.
- Názor autora. Tento bod je celkom jednoduchý, pretože študentovi stačí prerozprávať pozíciu autora textu.
- Osobná pozícia – v tomto bode by malo dieťa vyjadriť svoj postoj k problému.
- Nasleduje argument – študent uvedie 2 príklady, z ktorých jeden musí byť prevzatý z literatúry. Druhý príklad môže byť napísaný z osobnej skúsenosti, histórie alebo médií.
- Záver.
Tu je podľa takéhoto plánu potrebné napísať esej-zdôvodnenie na tému „Sebavzdelávanie“. Zvláštnosťou takejto práce je, že na rozdiel od plánov stredných a nižších ročníkov sa štruktúra musí jasne dodržiavať a neodchyľovať sa od nej.
Rozoberme si pár bodov.
Úvod, problém a komentár
Keďže samotný úvod a problémy sú si navzájom veľmi blízke, jeden môže ísť do druhého.
„Čo je vzdelanie v ľudskom živote? Stačí to, čo nám vštepujú rodičia? Myslím, že nie. Existuje niečo ako sebavzdelávanie a bez toho je nemožné stať sa Mužom s veľkým začiatočným písmenom. Sebavýchova nie je ľahká úloha v živote každého človeka. Dnes morálka spoločnosti ako celkuvýrazne klesla v porovnaní s minulými desaťročiami, a to je vážny problém pre celé ľudstvo.“
Je také ľahké odhaliť v 2 vetách tri body eseje.
Názor autora a osobný postoj
Esejové zdôvodnenie na tému „Sebavzdelávanie“si vyžaduje nielen vyjadrenie názoru autora, ale zahŕňa aj vyjadrenie osobného postavenia samotného študenta.
Keďže s názorom autora je všetko viac-menej jasné, prejdime hneď k osobnému názoru. Čo sem mám napísať?
Môžete ísť celkom jednoduchou cestou – vyvrátiť názor autora alebo s ním súhlasiť. Ak skúšajúci dokáže nájsť správne argumenty pre oba uhly pohľadu, môže si vybrať ktorýkoľvek z nich.
Študent môže ísť aj inou cestou a vyjadriť svoj vlastný názor, ktorý nie je v úplnom súlade s postojom autora, ale nebude proti nemu.
Argumenty a závery
Aby ste mohli napísať esej-uvažovanie na tému „Sebavzdelávanie“s argumentmi, musíte dobre poznať diela ruskej literatúry. To je dôvod, prečo predchádzajúci bod tak silne závisí od argumentácie. Ak sa rozhodnete vyvrátiť názor autora, mali by ste byť schopní správne prezentovať argumenty z literatúry. Napríklad:
„Sebavzdelávanie považujem za neoddeliteľnú súčasť rozvoja človeka ako jednotlivca. Negatívnym príkladom môže byť Oblomov z rovnomenného diela Goncharova. Oblomov - úplnečlovek so slabou vôľou, dokáže celé dni ležať na gauči a nič nerobiť, nemá vôbec žiadny názor a ani sa nesnaží byť trochu vzdelanejší. Toto je skutočný príklad nedostatku sebavzdelávania.“
Takto sa píše esej-uvažovanie na tému „Sebavzdelávanie“. Najdôležitejšie pri tejto práci je zostaviť si správny pracovný plán a snažiť sa ho čo najviac dodržiavať, potom sa určite všetko podarí.
