V súčasnosti majú zmeny spôsobené novými technológiami významný vplyv na životy ľudí žijúcich vo všetkých kútoch sveta. Tradičný proces vyučovania a učenia sa bol nahradený novými a vznikajúcimi technológiami. Informačné technológie majú veľký vplyv na všetky oblasti vzdelávania: učebné osnovy, vyučovacie metódy, interakcie v triede atď.
Rýchla komunikácia so zvýšeným prístupom k IT doma, na pracovisku a v školách robí vzdelávanie produktívnym. IT pomáha podporovať príležitosti na zdieľanie znalostí na celom svete. Môžu pomôcť učiteľom a študentom získať najnovšie informácie a poznatky. Efektívne vyučovanie a učenie si vyžaduje správny prístup. Informačné technológie sú súborom nástrojov, ktoré môžu ľuďom pomôcť nájsť tie správne informácie podľa potreby. V našom článku sa dozviete, aké dôležité je IT v rezorte školstva, aký má vplyv na vyučovanie v triede, ako aj hlavné výhody a nevýhody informačných technológií vo vzdelávaní.
Koncept
Informácie sú zdroj, ktorý nemá žiadnu hodnotu, kým sa nezíska, nespracuje a nepoužije. IT sa týka informačného systému, ukladania dát, prístupu, vyhľadávania, analýzy a inteligentného rozhodovania. IT sa týka vytvárania, zhromažďovania, spracovania, uchovávania, prezentácie a šírenia informácií, ako aj procesov a zariadení, ktoré to všetko umožňujú.
IT ovplyvňuje jednotlivca aj spoločnosť ako celok. Stoja pevne na hardvéri a softvéri počítačovej a telekomunikačnej infraštruktúry. Vedci porovnávajú rýchly rozvoj a expanziu IT s priemyselnou revolúciou z hľadiska jej potenciálneho dosahu a dopadu na spoločnosť. Len málo ďalších moderných technologických pokrokov má potenciál výrazne ovplyvniť spôsob, akým ľudia pracujú, učia sa a riadia sa. Rovnako ako v prípade priemyselnej revolúcie je ťažké predpovedať načasovanie a smer mnohých zmien.
IT odráža kombináciu troch technológií: digitálny výpočtový systém, ukladanie dát a schopnosť prenášať digitálny signál prostredníctvom telekomunikačnej siete.
Rýchle zmeny v polovodičových systémoch, ukladaní informácií a vytváraní sietí spolu s pokrokom v softvéri umožnili nové aplikácie, znížili náklady a rozsiahle šírenie informačných technológií. Masívne sa rozširujúce aplikácie ich teda robia užitočnejšími a ďalej podporujú ich distribúciu.
Vplyv informačných technológií navzdelanie
Spojenie vzdelania a technológie sa považuje za hlavný kľúč k ľudskému pokroku. Vzdelanie živí technológiu, ktorá zase tvorí základ vzdelávania. Preto je zrejmé, že IT ovplyvnilo zmeny v metódach, cieľoch a vnímanom potenciáli vzdelávania.
Používanie informačných technológií vo vzdelávaní umožnilo prístup k rozsiahlym databázam informácií. Tento prístup radikálne mení vzdelávanie, pretože študenti môžu byť tvorcami a spolupracovníkmi pri prístupe a budovaní diskurzu informácií. Prostredníctvom svojej technologickej gramotnosti môžu mladí ľudia čerpať kultúrny kapitál zo svojho chápania učenia sa moderných informačných technológií, a tak prispieť k zmene vzdelávania. Rovnaká technológia uľahčuje rýchlu výmenu informácií medzi výskumníkmi o konkrétnych témach, čím sa výrazne zvyšuje rýchlosť šírenia informácií. Zvyšujúci sa prístup k obrovskému množstvu údajov znamená, že študenti potrebujú pomoc pri výbere, hodnotení a analýze informácií. Musia sa naučiť, ako určiť hodnotu a platnosť údajov. Všetky tieto zmeny vo vzdelávaní mladých ľudí sa prispôsobujú pedagogickej praxi.
Pedagogické a informačné technológie vzdelávania - najvyššia úroveň zmien prebiehajúcich vo vzťahu k IT a vzdelávaniu. Je to preto, že učenie sa čoraz viac vníma ako proces, ktorý prebieha prostredníctvom technológie, a nie používanie technológie ako doplnkového materiálu v triede. ITovplyvňujú najmä obsah kurzu a vyučovacie metódy, ako aj nábor a odbornú prípravu pedagogických zamestnancov. IT vyžaduje od učiteľov, aby sa naučili nové zručnosti. Používanie počítačovej technológie zlepšuje vzdelávacie skúsenosti študentov – ani nie tak kvôli médiám samotným, ale preto, že programy vyžadujú, aby učitelia mysleli laterálne a systematicky.
Úloha učiteľov sa mení s rozvojom informačných technológií vo vzdelávaní. Študentom nechýbajú informácie, ale skôr čas na nájdenie, analýzu, pochopenie a uplatnenie získaných informácií. Úlohou učiteľa je preto pomáhať študentom rozvíjať zručnosti určovať, ako nájsť, analyzovať a interpretovať relevantné údaje.
Vzdelávanie v oblasti informačných technológií je teda dôležitou súčasťou procesu modernizácie a rozvoja vzdelávania. IT zahŕňa použitie informácií vo forme zvuku, grafiky, textu, čísel atď. Na konverziu informácií na požadovaný typ dokumentu a ich odoslanie na zamýšľané miesto určenia sa používajú určité techniky a zariadenia.
Nástroje na učenie sa informačných technológií sú rôzne zariadenia, počítače s potrebným softvérom a telekomunikácie spolu s informáciami, ktoré sú na nich umiestnené. Umožňujú vzdialenú interakciu medzi učiteľmi a študentmi.
Učenie na diaľku
Diaľkové vzdelávanie je syntézou nezávislého interaktívneho procesu získavania vedomostí a poradenskej podpory. E-learning teda možno považovať za jeden znástroje TO.
Informačné technológie dištančného vzdelávania predstavujú súbor príležitostí, ktoré poskytujú študentom poskytovanie hlavnej časti vzdelávacích materiálov a interaktívnu interakciu medzi študentmi a učiteľmi v procese získavania vedomostí. V tomto prípade môže byť prijatie informácií vykonané bez účasti počítačov a internetu.
Vzdelávanie využívajúce informačné technológie dištančného vzdelávania má mnoho výhod:
- Možnosť štúdia v mieste bydliska. Nie vždy majú obyvatelia provincie možnosť ísť na univerzitu do veľkého mesta. Vzdialené technológie vo vzdelávaní vám umožňujú študovať bez toho, aby ste opustili svoje rodné mesto.
- Schopnosť spojiť prácu a štúdium. Nie všetci študenti majú možnosť získať vzdelanie bez toho, aby opustili zamestnanie. Toto je obzvlášť dôležité pre tých, ktorí chcú zlepšiť svoje zručnosti alebo získať druhý titul.
- Prístup k vysokokvalitným technológiám a vzdelávaciemu obsahu. Študent sa môže učiť z materiálov vynikajúcej kvality, komunikovať s učiteľmi a vytvárať vlastné študijné programy.
- Objektívnosť certifikácie. Technológia dištančného vzdelávania si vyžaduje neustále monitorovanie naučených vedomostí, nestranné hodnotenie výsledkov a absenciu príležitostí na úplatky na zabezpečenie kvality procesu.
- Individuálny prístup k učeniu. Flexibilné rozvrhy, schopnosť kombinovať štúdium a prácu a prispôsobiť učebné materiály individuálnej miere vzdelávania.
V súčasnosti sa dištančné vzdelávanie stalo neoddeliteľnou súčasťou vzdelávacieho sveta, jeho trendy poukazujú na neustály rast. Rastúci počet univerzít poskytuje možnosti dištančného vzdelávania, pretože to považujú za vhodné pre každého.
Informačné technológie a vzdelávacie ciele
Vzdelávanie a učenie sú procesy životného cyklu, nemajú žiadne obmedzenia a žiadne termíny, ktoré by určovali, kedy začať a kedy skončiť. Hoci vzdelávanie bolo v minulosti zamerané na výučbu, IT ovplyvnilo účel informačných technológií vo vzdelávaní. Preto je v súčasnosti vzdelávanie čoraz viac vnímané ako proces vytvárania, uchovávania, integrácie, odovzdávania a uplatňovania vedomostí. Zmenilo sa aj vnímanie samotných vedomostí, zatiaľ čo vedomosti mohli byť kedysi vnímané ako nemenné, teraz musia byť vnímané ako „revizionistické, kreatívne, osobné a pluralistické“.
Využívanie moderných informačných technológií vo vzdelávaní sa každým dňom viac a viac rozvíja.
Na základe toho existujú určité ciele:
- vzdelávacia technológia je známa ako implementácia modelov, zohľadnenie vyučovacích metód a vedeckých poznatkov o procese učenia;
- vzdelávacia technológia pôsobí ako faktor a prvok zmeny vo výučbe didaktiky.
Vzdelávaciu technológiu určuje niekoľko faktorov, ako napríklad:
- spôsoby, nástroje a formy vzdelávacej práce;
- faktory učenia: učiteľ – študent;
- komunikácia vproces získavania a odovzdávania vedomostí;
- vzdelávacie programy navrhnuté pre moderné technológie.
Budúcnosť vzdelávania nie je predurčená modernými informačnými technológiami. Bude záležať skôr na tom, ako sa postaví a interpretuje miesto techniky vo vzdelávacom procese. V každodennom živote sa každý deň učíme niečo nové a to nám pomáha zmeniť pohľad na svet. Vzdelanie nám poskytuje informácie, ktoré si musíme naštudovať a spracovať, aby sme ich mohli použiť. Je veľmi dôležité zabezpečiť, aby vzdelanie bolo dostupné pre každého a kedykoľvek. Pomôže to zvýšiť mieru gramotnosti obyvateľstva. Vzdelávacie informačné technológie majú schopnosť urýchliť poskytovanie údajov a túto schopnosť možno využiť na zlepšenie celkového vzdelávania.
Nové technológie vo vzdelávaní
Nové technológie menia spôsob, akým sa učíme, a tiež menia proces učenia. Učitelia aj študenti využívajú novovytvorené vzdelávacie technológie na archiváciu špecifických akademických účelov. Jediným problémom je, že IT je drahé, takže tí, ktorí si nemôžu dovoliť platiť, majú problémy s využívaním možností vzdelávania v IT. Napríklad zvýšené využívanie širokopásmového prístupu na internet umožňuje študentom získať informácie, ktoré potrebujú, včas. Pedagógovia používajú tieto funkcie na vytváranie a poskytovanie akademických údajov pomocou videí a grafických ilustrácií.
Prenikanie nových informačných technológií do vzdelávania umožňuje kvalitatívne meniť organizačné metódy a formy, čím sa proces stáva dostupnejším a pohodlnejším. IT vám umožňuje prístup k akademickým informáciám kedykoľvek. Študenti aj učitelia využívajú IT na získavanie a zdieľanie učebných materiálov. Napríklad učitelia môžu svojim študentom jednoducho poskytovať vizuálne a zvukové údaje pomocou počítačov a širokopásmového prístupu na internet. Tým sa prelomia hranice prístupu k informáciám, pretože študent bude prítomný na virtuálnej prednáške, a nie vo fyzickej učebni. Učitelia môžu tiež zadávať úlohy študentom na špeciálnych vzdelávacích fórach.
Význam informačných technológií pri školení a vzdelávaní
IT dnes slúži ako užitočný nástroj na zlepšovanie pedagogických zručností a schopností učiť sa. Audiovizuálne vzdelávanie sa dá jednoducho poskytovať pomocou IT. Počítač je užitočným nástrojom vo všetkých oblastiach učenia. Multimediálne technológie sa využívajú v školách a na vysokých školách na výmenu nápadov medzi študentmi a učiteľmi. Preto je veľmi dôležité poznať miesto informačných technológií v školeniach a vzdelávaní v našej dobe.
Technologické vzdelávanie sa dnes poskytuje na univerzitách vo vyspelých krajinách. Pokročilejšie školy urobili skok k virtuálnemu vyučovaniu. Online a dištančné vzdelávanie je jednou z popredných foriem vzdelávania v novom storočí. Rozvoj vzdelávacieho prostredia na začiatku 21. storočia spoločnosť položila na plecia vzdelávaniainštitúcie a ich tradičné štruktúry sú zodpovednejšie za rastúcu potrebu vzdelávania.
Teraz sa nezaobídeme bez účasti rôznych komunikačných a informačných technológií na rozvojovom vzdelávaní a výchove. Študenti na komunikáciu a zobrazovanie informácií používajú mobilné zariadenia, nahrávacie, prehrávacie systémy, filmy, pásky, televíziu, audiokazety, platne, učebné stroje, počítače a videodisky. Online knižnica pomáha učiteľom a študentom získať množstvo informácií.
Možnosti informačných technológií vo vyučovaní pomáhajú pri skupinovom vyučovaní. V rámci učebných osnov IT sa študentom odporúča, aby vnímali počítače ako nástroje, ktoré sa majú používať vo všetkých aspektoch ich štúdia. Predovšetkým potrebujú využívať nové multimediálne technológie na výmenu nápadov, popis projektov a informovanie o svojej práci. To si vyžaduje, aby si vybrali médium, ktoré je najvhodnejšie na prenos správy, hierarchické štruktúrovanie informácií a prepojenie údajov na vytvorenie viacrozmerného dokumentu.
Informačné vzdelávacie technológie poskytujú efektívne metódy profesionálneho rozvoja učiteľov.
Učenie v triede IT pre deti so špeciálnymi potrebami
Deti so zdravotným postihnutím čelia viacerým formám diskriminácie, ktorá vedie k ich vylúčeniu zo spoločnosti a školy. Postoj k deťom so zdravotným postihnutím, ako aj nedostatok zdrojov nauspokojovanie ich potrieb zhoršuje problémy, s ktorými sa stretávajú pri prístupe k vzdelaniu. Nedostatočný prístup ku škole je problém, ktorý sa rovná zlyhaniu systému pri poskytovaní kvalitného vzdelávania deťom so zdravotným postihnutím.
IT spôsobilo revolúciu vo vzdelávaní detí so špeciálnymi potrebami. Moderná počítačová technika otvorila komunikáciu v triede pre deti so zrakovým postihnutím, sluchovým postihnutím, pohyblivosťou atď. To umožňuje deťom so zrakovým postihnutím používať Braillovo písmo na zapisovanie poznámok a testov v triede, ako aj na prípravu úloh a dokumentov doma.. Špeciálny stroj s názvom Cranmer Abacus im pomáha naučiť sa číselné koncepty a vykonávať výpočty.
Telekomunikačné zariadenia sa používajú pre študentov so sluchovým postihnutím. K ďalším technologickým pomôckam patria kochleárne implantáty, načúvacie prístroje, pomocné odpočúvacie zariadenia, zariadenia na ozvučenie, televízia a kiná a textové telefóny, ktoré týmto deťom uľahčujú vzdelávacie aktivity v triede.
Hypertextová technológia sa používa pre deti s poruchami učenia, pretože nemôžu nasledovať učebnicu ako ich bežní rovesníci. Hypermediálnu technológiu využívajú aj na počúvanie, prezeranie a vyhľadávanie rôznych informácií. Niekedy sa na vyučovanie detí so zdravotným postihnutím v triede používajú aj hovoriace knihy, písaný text a prednášky.
Kľúčové výhody informačných technológií
Študentské výhody:
- Podporujte nezávislé učenie. Študenti môžu prijímať informácie bez pomoci rodičov a učiteľov.
- Ľahší prístup k informáciám.
- Povzbudzujte študentov, aby sa učili, aby ich bavilo a motivovali k učeniu.
- Dostupnosť a väčšia účasť. Príchod online tried otvára dvere mnohým študentom, ktorí by sa inak nemohli zúčastniť vzdelávacích programov z dôvodu časových a finančných obmedzení.
- Pripravuje študentov na budúcnosť. Teraz je jasné, že budúcnosť bude digitálna a technologická. Dobré využitie technológií pomôže študentom spolupracovať, komunikovať, súťažiť a nájsť si lepšie zamestnanie v budúcnosti.
- Hľadajte výskumné materiály. Na internete je oveľa viac zdrojov, ktoré vysoká škola alebo univerzitná knižnica nemôže poskytnúť.
- Nadobudnutie rôznych písacích zručností – Internet pomáha študentom rozvíjať ich hypertextové zručnosti.
Výhody pre učiteľov:
- IT uľahčuje zdieľanie zdrojov, odborných znalostí a rád.
- Učiteľom poskytujú väčšiu flexibilitu pri dokončovaní rôznych úloh v rôznom čase.
- IT buduje zručnosti, sebadôveru a nadšenie učiteľov a poskytuje príležitosti pre rôzne vyučovacie metódy.
- Pomôžte učiteľom uľahčiť plánovanie, prípravu hodín a vývoj učebných materiálov.
- Prostredníctvom grafiky, nákresov môžu učitelia prezentovať materiál zaujímavejším a pútavejším spôsobom.
- Učiteľmôže študentom pomôcť nájsť kvalitný materiál.
- Študenti sa učia interaktívne technológie a učiteľ im v tom pomáha. Dokáže diagnostikovať problémy a pomôcť študentom nájsť riešenia.
- Pomocou moderných technologických zariadení si učitelia môžu rozširovať svoje vedomosti a rozvíjať svoje profesionálne učiteľské zručnosti.
Hlavné nevýhody informačných technológií
Ako v každom inom podnikaní, aj tu sa vyskytlo niekoľko negatívnych bodov:
- Nedostatok záujmu o učenie. Keďže všetko je dostupné prostredníctvom údajov uložených v počítači alebo mobilných zariadeniach, vzniká nedostatok návyku učiť sa a lenivý prístup k štúdiu.
- Hľadanie nezvyčajných vecí v počítači – Internet nie vždy pomáha študentom nájsť veci, ktoré sú pre nich cenné.
- Brániť akademickým úspechom.
- Drahé – v školách nie sú žiadne IT zariadenia. Náklady na notebooky, napríklad širokopásmový bezdrôtový projektor, tvoria významnú časť školského rozpočtu.
- Nedostatok dostatočných vedomostí o používaní aplikácií a výhodách IT zo strany učiteľov, riaditeľov inštitúcie a vzdelávacích orgánov.
- Súčasní učitelia sú nedostatočne vyškolení v modernom využívaní technológií. V týchto veciach je veľký nedostatok kompetentných a skúsených učiteľov.
- Predpísané učebné osnovy na školách, vysokých školách a univerzitách, systém skúšok a hodnotení, dostupné učebné materiály a infraštruktúra nie sú schopné poskytnúť požadovanú podporu pre používanie aaplikácia IT vo vzdelávacom procese.
- Ponaučenia získané prostredníctvom digitálnych zdrojov znižujú osobnú interakciu medzi učiteľom a študentom, čím sa eliminujú osobné skúsenosti.
Záver
Pedagogické a informačné technológie vzdelávania pomáhajú učiteľom a ich zverencom podieľať sa spoločne na vzdelávacom procese. Rozširujú hranice svojho myslenia, vedomostí a vykonávajú rôzne vzdelávacie aktivity. Rôzne druhy technológií hardvéru aj softvéru robia proces učenia zaujímavejším.
Používanie informačných technológií vo vzdelávaní poskytuje skvelé príležitosti na zlepšenie produktov a procesov vzdelávania. Napríklad, ako je individualizácia učenia, využívanie multizmyslových a multimediálnych materiálov a efektívne riadenie rôznych vzdelávacích inštitúcií. Vedenie IT aktívnejšie rozvíja proces učenia. Teraz učiteľ hrá úlohu kouča alebo mentora.
Internet dnes slúži ako základný zdroj globálnych informácií pre milióny študentov, učiteľov a administrátorov. Spustenie internetu v triedach, ale aj administratívnych priestoroch preto výrazne rozširuje možnosti moderného vzdelávania a umožňuje ľuďom využívať online zdroje bez obmedzení.
