„Posun paradigmy“je jeden z výrazov, ktoré používa každý, no nikto mu nerozumie.
„Paradigma“je módne slovo, ktoré smelo používajú ľudia zo sveta vedy, kultúry a iných oblastí. Šírka používania tohto pojmu však často mätie obyvateľov mesta. V modernom zmysle pojem paradigma zaviedol americký historik vedy Thomas Kuhn a dnes je pevne zavedený v lexikóne „intelektuálnej elity“.
Etymológia
Slovo „paradigma“je derivátom gréckeho podstatného mena παράδειγΜα – „šablóna, príklad, model, vzorka“, ktoré kombinuje dve lexémy: παρά „blízko“a δεῖγΜα „ukázaný, vzorka, vzorka“– odvodené z sloveso δείκνυΜι "ukazovať, poukazovať".
Teória vedeckých paradigiem Thomasa Kuhna
Ako si obrazne predstaviť rozvoj vedy? Dá sa na ilustráciu zobrať napríklad vedro, do ktorého od samého zrodu vedeckého myslenia až po súčasnosť hádžu vedci z celého sveta"vedomosti"? Teoreticky prečo nie… Ale aký bude objem tohto vedra? „Bez dna,“odpoviete a pravdepodobne budete mať pravdu. Dá sa však povedať, že nejaká „jednotka“poznania, ktorá spadne do tohto vedra, tam navždy a nenávratne nájde svoje miesto? Nájdite si čas na odpoveď na túto otázku.
Vráťme sa do hmotného sveta a diskutujme o tom, kde sú uložené vedecké poznatky. Ako každý z nás vie, že Zem je guľatá a že človek patrí do živočíšnej ríše? Samozrejme, z kníh, aspoň z učebníc. Aká je priemerná hrúbka učebnice? 200-300 strán… Naozaj to stačí na vyjadrenie obsahu našej bezodnej nádoby, na naplnení ktorej ľudia pracujú už niekoľko tisíc rokov?
„Prestaňte nás klamať,“hovoríte, „pretože školské učebnice odrážajú len základy konkrétnej oblasti, tej základne, ktorá stačí na pochopenie základných zákonov svetového poriadku!“A opäť budete mať úplnú pravdu! Faktom však je, že ak by bol „zásah“akejkoľvek vedeckej myšlienky v našom vedre nezvratný, učebnice by začali kategorickým tvrdením, že Zem je plochá, a skončili by rozporuplným tvrdením, že je tiež guľatá… Ale v skutočnosti, ako kedysi všeobecne uznávaný vedecký fakt, korytnačky a slony držiace Zem v jednom krásnom okamihu vyleteli z vedra ako guľka a namiesto nich zavládla guľa, ktorá mimochodom tiež nechala svoje teplé miesto relatívne nedávno, ustupujúci elipsoid (a ak vo svojej nudnosti pôjdete až na koniec, teraz sa geoid pevne usadil vo vedre)!
Jednoducho povedané, paradigma sú základné myšlienky a prístupy akceptované vedeckou komunitou ako axiómy, ktoré slúžia ako východiskový bod pre ďalší výskum.
Vedecké revolúcie a zmeny paradigmy
Už sme sa zhodli, že paradigma je základná myšlienka prijatá ako vedecký fakt a východiskový bod pre výskum. Ako sa teda stalo, že teória, že Zem je plochá, ktorá nepotrebuje dôkaz, zrazu prestala byť aktuálna? Faktom je, že podľa Kuhnovej teórie každá, aj tá najstabilnejšia a zdanlivo nezničiteľná paradigma, skôr či neskôr čelí vzniku takzvaných anomálií – nevysvetliteľných javov v rámci akceptovanej axiomatickej bázy; v tomto bode sa veda dostáva do krízy. Spočiatku si to všimnú jeden alebo dvaja vedci vo svete, začnú testovať súčasnú paradigmu, overovať ju, zisťovať slabiny a nakoniec sa ukáže, že títo revolucionári vedú alternatívny výskum v smere kolmom na ich súčasníkov. Publikujú články, vystupujú na konferenciách a … stretávajú sa s úplným nepochopením a odmietaním kolegov a spoločnosti. Na tom sa, mimochodom, popálil Giordano Bruno! A Ernest Rutherford a Niels Bohr so svojimi predstavami o štruktúre atómu boli dlho považovaní za snívateľov. Život však ide ďalej ako obvykle a semienko pochybností, ktoré zasievajú „opozičníci“zo sveta vedy, klíči v mysliach čoraz väčšieho počtu vedcov, ktorí sa stavajú proti vedeckýmškoly.
Takto dochádza k vedeckej revolúcii, v dôsledku ktorej sa skôr či neskôr vytvorí nová paradigma a tá stará, ako sme sa už dohodli, opúšťa svoje miesto.
Príklady moderných paradigiem v exaktných vedách
V dnešnom svete vyzerá Kuhnova teória, o ktorej sme hovorili skôr, príliš zjednodušene. Vysvetlím to na príklade: v škole študujeme takzvanú Euklidovu geometriu. Jednou zo základných axióm je, že rovnobežné čiary sa nepretínajú. Nikolaj Lobačevskij vydal koncom 19. storočia prácu, v ktorej vyvrátil tento všeobecne uznávaný vedecký postulát. Je zrejmé, že alternatívny pohľad sa stretol nie veľmi priateľsky, no našli sa aj ojedinelí zástancovia tejto myšlienky. Len o viac ako sto rokov neskôr sa Lobačevského geometria nielen etablovala, ale slúžila aj ako základ pre ďalšie neeuklidovské geometrie priestorových vzťahov. Teraz sú tieto teórie hojne využívané vo fyzike, astronómii atď.. Avšak ani geometria nášho veľkého krajana, ani iné „neeuklidovské“myšlienky tú klasickú nevytlačili – doplnili ju, postavili na ňu, čiže paradigmy existujú v r. paralelný, popisujúci ten istý objekt v rôznych aspektoch.
Podobnú situáciu možno pozorovať v programovacích paradigmách. V súvislosti s touto oblasťou poznania sa dokonca používa pojem „polyparadigmalita“.
Nové paradigmy nenahrádzajú staré, ale ponúkajú metódy na riešenie určitých problémov so znížením časových a finančných nákladov. Zároveň zostávajú v prevádzke „staré“paradigmy, ktoré sa používajú buď ako základ pre nové, alebo ako samostatný súbor nástrojov. Napríklad programovací jazyk Python vám umožňuje písať kód pomocou ktorejkoľvek z existujúcich paradigiem – imperatívu, orientácie na funkčný cieľ alebo ich kombinácie.
Paradigmy v humanitných vedách
V humanitných vedách je teória paradigiem mierne upravená: paradigmy neopisujú jav, ale najmä prístup k jeho štúdiu. Napríklad v lingvistike na začiatku minulého storočia mainstreamové štúdie študovali jazyk v komparatívnom historickom aspekte, to znamená, že buď bola opísaná zmena jazyka v priebehu času, alebo sa porovnávali rôzne jazyky. Potom sa v lingvistike nastolila systémovo-štrukturálna paradigma – jazyk bol chápaný ako usporiadaný systém (výskum v tomto smere stále prebieha). Dnes sa verí, že dominuje antropocentrická paradigma: skúma sa „jazyk v človeku a človek v jazyku“.
V modernej sociológii sa verí, že existuje niekoľko stabilných paradigiem. Niektorí vedci zastávajú názor, že ide o dôkaz krízy vo vede o zákonoch spoločnosti. Iní naopak presadzujú multiparadigmatickú povahu sociológie (termín Georga Ritzera), založenú napredstavu o komplexnej a viacrozmernej povahe sociálnych javov.
Vývojový paradigma
Pojem „paradigma“sa v posledných desaťročiach prestal používať v kuhnianskom zmysle. Čoraz častejšie sa slovné spojenie „paradigma rozvoja“nachádza v názvoch konferencií, zborníkoch vedeckých článkov a dokonca aj v titulkoch novín. Táto fráza bola schválená po konferencii OSN o problémoch životného prostredia a evolúcii civilizácie v roku 1992. Paradigmy trvalo udržateľného rozvoja a inovatívneho rozvoja (práve v tejto formulácii boli na konferencii oznámené) sú v skutočnosti komplementárne a vzájomne prepojené koncepcie pokroku svetového poriadku. Všeobecnou myšlienkou je, že pod podmienkou dosiahnutia neustáleho ekonomického rastu by domáca politika štátu mala byť zameraná na rozvoj ľudského potenciálu, zachovanie a/alebo obnovu životného prostredia prostredníctvom zavádzania vedeckého a technologického rozvoja.
Osobná paradigma
Pojem „osobná paradigma“je (jednoducho povedané) systém predstáv jednotlivca o okolitej realite. V humanitných vedách sa pojem „obraz sveta“používa v rovnakom zmysle. Osobná paradigma závisí od veľkého množstva faktorov, od historických (doba, v ktorej človek žije) a geografických, končiac morálnymi princípmi a individuálnou životnou skúsenosťou. To znamená, že každý z nás je nositeľom jedinečného osobnéhoparadigmy.
Iný význam slova „paradigma“
V lingvistike sa pojem „paradigma“udomácnil ešte pred Kuhnovou popularizáciou a môže zahŕňať niekoľko významov:
- „sortiment“samostatnej gramatickej kategórie. Napríklad číselná paradigma v ruštine je oveľa užšia ako v angličtine a zahŕňa prítomný, minulý a budúci čas (v porovnaní s rôznorodosťou anglického systému slovesného času);
- systém na zmenu tvarov slov v súlade s gramatickými kategóriami, ako je časovanie alebo skloňovanie atď.
V histórii sa paradigma a jej zmeny pomerne často, najmä v západnej tradícii, chápu ako významné udalosti, ktoré drasticky menia spôsob života, najmä agrárne a priemyselné revolúcie. Teraz hovoria o digitálnej historickej paradigme.
