Ruský jazyk je súbor pravidiel, ktoré musíte nielen poznať, ale musíte im aj rozumieť, aby ste správne písali a hovorili. „Spoločenstvo“je jednou z dôležitých tém, keď sa naučíte, môžete sa naučiť lakonickú, ale výraznú reč. Zvlášť ťažké je minulé príčastie. Aj keď, ak k štúdiu pristupujete premyslene, môžete na to prísť.
Rozdiel medzi vetami s príčastiami a bez nich
Porovnaj vety: jednu s podielovým obratom a druhú so zloženou vetou. Prvá možnosť je stručnejšia, krajšia a poetickejšia ako druhá.
| S prijímaním | Žiadne prijímanie |
| Pohľad, ktorý prenikol do duše. | Pohľad, ktorý preniká do duše. |
U textárov je pri plnení objednávok obzvlášť dôležitá možnosť nahradiť vedľajšie vety, ktoré označujú správnosť „vodnatosti“textov, pretože úvodné slová, predložky, spojky apríbuzné slová sú práve zahrnuté v zozname výrazov „voda“.
Častie ako časť reči
Mnohým ľuďom je ťažké porozumieť vlastnostiam tejto časti reči. Deti o tom dokonca skladajú vtipné riekanky:
Nekonečné nešťastie -
Študujte, odmietnite sviatosť!
Budem dôkladne trpieť, Kým začnem pasívne
Rozlišujte od skutočného. Čo je bolestivejšie?
Zo školského kurzu je známe, že príčastie vôbec nie je jednoduchým tvarom slovesa, pretože má vlastnosti slovesa aj prídavného mena. Od slovesa má táto časť reči tvar a čas a od prídavného mena - rod, číslo, prípad, plný alebo krátky tvar. Existuje aj skutočné minulé príčastie a trpné príčastie. Túto funkciu – zástavu – dostala aj od slovesa.
Čas prijímania
Väčšinou sa rozlišujú minulé a prítomné príčastia. Je jasné, že na definovanie tejto kategórie treba pochopiť sémantickú črtu slova, zamyslieť sa nad tým, či dej práve prebieha alebo sa už stal. Na otázku, čo je minulé príčastie, existuje jednoznačná odpoveď: význam slova naznačuje, že sa tu zobrazuje výsledok, a nie proces. Môžete porovnať dve možnosti: „bežiaci chlapec“a „bežiaci chlapec“. V prvom prípade sa používa prítomný čas, pretože dieťa práve vykonáva nejakú činnosť. V druhom prípade už dieťa dobehlo a stojí pred nami. tedaČas prijímania je minulý.
Skutočné účastníčky
Ako rozlíšiť skutočné minulé príčastie od trpného príčastia? Áno, jednoduché! Najprv sa musíte zamyslieť nad významom výroku. Zvážte to pomocou príkladov.
- "Chlapec, ktorý sa hral v piesku na pobreží, bol nesmierne šťastný." „Hral“je skutočné minulé príčastie, pretože to urobil sám.
- "V hustej tráve sme sotva videli štebotajúcu kobylku." Tento príklad používa aj minulé príčastie v aktívnom hlase. Každému je predsa jasné, že tento hmyz sám vykonal opísanú akciu – zacvrkol.
- "Medveď, ktorý sa dostal z vetrolamu, bol veľmi vystrašený, keď uvidel ľudí." A tu je zrejmé, že túto akciu vykonal sám majiteľ lesa klusáka. Preto slovo „vyliezol“je tiež minulým príčastím aktívneho hlasu.
Pasívne minulé príčastie
Forma slovesa, o ktorej uvažujeme, môže označovať činnosť, ktorú niekto iný vykoná s predmetom. Potom je minulé príčastie pasívne. Aby ste tomu lepšie porozumeli, zvážte príklady.
- "Šaty, ktoré mala na sebe, jej pristali natoľko, že všetci naokolo pozerali na bábätko s nežným úsmevom." Z kontextu je jasné, že samotný outfit nič nezmôže. Takže „nasadiť“je pasívne príčastie, pretože produkujeakčné dievča, ona má tie šaty.
- "Riady, ktoré umyla Tanya, sa leskli čistotou." A tu je zrejmé, že až do opísaného momentu niekto robil určitú prácu - taniere sa samé nevedeli očistiť od zvyškov jedla. Preto je slovo „umývaný“pasívnym minulým príčastím.
Aké sú hlavné podmienky pre pravopis prípon v príčastiach v prítomnom čase, zdá sa byť ľahko pochopiteľné, stačí si zapamätať, ktorá prípona sa vzťahuje na konkrétne spojenie.
Tvorba minulých príčastí
Sú tvorené pomocou kmeňa slovesa ľubovoľného času a prípon, ktoré pomáhajú: miloval - miloval, chcel - chcel, sníval - sníval, kŕmil - kŕmil, niesol - prenášal, vyliezal - vyliezol. Toto sú príklady tvorenia minulých príčastí činného hlasu. Zástava je naznačená skutočnosťou, že všetky činnosti vykonávajú samotné predmety. Iné príklady sú vhodné pre trpné príčastia minulého času: priať – želať, viesť – vedený, výsmech – zosmiešňovaný, sľubovať – sľúbil.
Skutočné minulé účastnícke prípony
Táto forma je tvorená z kmeňa slovesa pomocou prípon: -vsh-, -sh-. Na forme a prechode v tomto prípade nezáleží. Prípona použitá pri tvorení príčastia závisí len od konca kmeňa slovesa.
- Ak sa končí na samohlásku, píše sa -vsh-. (Príklady: kresliť – kresliť, stavať – stavať, pozerať – pozerať.)
- Ak je zadanéna konci kmeňa je spoluhláska, potom treba dať príponu -w-. (Príklady: niesť - nosiť, niesť - nosiť.)
- Ak je príčastie vytvorené zo slovesa končiaceho na -т, potom sa prípona -вш- napíše za samohláskou, ktorá bola v pôvodnom slovesnom tvare pred -т. (Napríklad: umyť - umyť, smiať sa - zasmiať sa, obesiť - obesiť.)
Tabuľka tvorenia minulých príčastí činného hlasu
| Skutočné príčastie | Počiatočný tvar slovesa | Transitivity | Zobraziť |
| pozerám | vzhľad | + | unsov. |
| typing | + | unsov. | |
| lesklý | glitter | - | unsov. |
| prané | wash | + | sovy. |
| opitý | nápoj | + | sovy. |
| prerušené | abort | + | sovy. |
| truant | truant | - | unsov. |
| runaway | run | - | unsov. |
Prechodnosť a definície príčastí
Ak chcete ľahko skontrolovať prechodnosť príčastia, musíte položiť otázku k závislému podstatnému menu od slovesa, ktoré ho tvorí. Ak je v tejto konštrukcii vhodná otázka akuzatívu bez predložky, potom ide o prechodné sloveso. Napríklad: pozrite si (čo?) film, vytlačte (čo?) esej. V konštrukcii „bežať (kam?) po ceste“je otázka „čo?“nesedí, potom ide o nesklonné sloveso a príčastie bude mať rovnakú kategóriu.
S pohľadom by nemali byť žiadne problémy: ak akcia práve prebieha, je to nedokonalý pohľad, ak sa to už stalo, je dokonalé.
Tvorba trpných príčastí v minulom čase
Sú tvorené z prechodného slovesa príslušného času. Existuje len veľmi málo slovies s nedokonavým príčastím.
| Suffix | Ako končí sloveso | Transitivity | Od slovesa Sov./nesov. druh | Príklady |
| -n-/-nn- | -at, -yat, -jesť |
+ + + |
unsov. unsov. sovy. |
vzdelaný, shot |
| -en-/-enn- | -it |
+ + |
sovy. unsov. |
odvrhnutý, nadaný |
| -t- | -ot, -nut + jednoslabičné slovesá |
+ + |
sovy. unsov. |
nasekané, zbité |
Podľa tabuľky sa teraz vynára len jedna dôležitá otázka: kedy sa prípony trpných príčastí minulého času píšu s jedným „n“a kedy s dvomi? Tu je dôležité pamätať na niekoľko jednoduchých pravidiel. Nedokonavé príčastia budú mať jedno „n“, ak sú:
- nemajú žiadne závislé slovo, predponu, príponu -ova-/ -yova-: vyprážané, varené, údené;
- krátke príčastia: spoločenstvo vytvorené, manželka vytvorená.
Dve „n“majú úplné pasívne minulé príčastia tvorené dokonavými slovesami s prítomnosťou:
- závislé slová: jeseter vyprážaný na oleji; varený hrášok vo vývare;
- prípony –ova-/-yova- (možno uviesť tieto príklady: 1. Dieťa rozmaznané matkou kričalo v obchode. 2. Muž, očarený jej uhrančivým pohľadom, sa okamžite zamiloval do krása).
Častia „rozmaznaný“a „očarený“majú rovnakú syntaktickú funkciu ako prídavné mená, to znamená, že najčastejšie ide o definície vo vete.
Minulé príčastia aktívneho hlasu môžu mať aj zvratnú príponu -sya. Napríklad: skrytý šváb, rozsypaný piesok, vysmiata kráska, vystrašená mucha.
Výnimky zo všeobecných pravidiel
V ruštine sa však vždy nájdu výnimky. Slová ako „hľadať“, „milovať“a „brať“nie sú schopné tvoriť trpné príčastia. Existuje aj taká vlastnosť slovies zakončených na -sti: môžu sa reinkarnovať ako trpné príčastia minulého času. Napríklad:
- Tkať. (Je také pohodlné zbierať huby v košíkoch, ktoré upletie starý otec.)
- Krádež. (Dlho sme nemohli nájsť papuče, ktoré mačka ukradla.)
- Získajte to. (Sharikova novonájdená kosť ho veľmi potešila, kvôli čomu s radosťou vrtel chvostom.)
- Nájsť. (Keď učiteľ našiel nájdené hárky, Vasya si uvedomil, že musí prísť na lepší spôsob podvádzania, ale čím viac podvádzal, tým viac musel vedieť.)
Znalosť pravidiel ruského jazyka nie je zárukou, že človek bude vedieť správne písať a hovoriť. Treba ich pochopiť. A je mimoriadne dôležité rozvíjať schopnosť využívať svoje znalosti v praxi.
