Čo môžu mať spoločné psychológia, lingvistika, doktrína umelej inteligencie a teória poznania? Všetky vyššie uvedené úspešne kombinuje kognitívna veda. Tento interdisciplinárny smer sa zaoberá štúdiom kognitívnych a mentálnych procesov vyskytujúcich sa v mozgu ľudí a zvierat.
História kognitívnej vedy
Stále známi veľkí filozofi Platón a Aristoteles sa zaujímali o povahu ľudského vedomia. Na túto tému bolo predložených veľa prác a predpokladov z obdobia starovekého Grécka. V 17. storočí francúzsky matematik, filozof a fyzik René Descartes trochu spopularizoval koncept tejto vedy, keď povedal, že telo a myseľ živých bytostí sú nezávislé objekty.
Autorom konceptu „kognitívnej vedy“bol v roku 1973 Christopher Longuet-Higgins, ktorý študoval umelú inteligenciu. O niekoľko rokov neskôr vznikol časopis Cognitive Science. Po tejto udalosti sa kognitívna veda stala nezávislým smerom.
Zvážte mená tých najviacslávni výskumníci v tejto oblasti:
- John Searle vytvoril myšlienkový experiment s názvom „Čínska izba“.
- Fyziológ James McClelland, ktorý študuje mozog.
- Stephen Pinker je špecialista na experimentálnu psychológiu.
- George Lakoff je výskumník lingvistiky.
Moderná kognitívna veda
Vedci sa snažia v praxi dokázať súvislosť medzi fyziológiou mozgu a mentálnymi javmi pomocou vizualizácie. Ak sa v minulých storočiach nebralo do úvahy ľudské vedomie, dnes je jeho štúdium zahrnuté medzi hlavné úlohy kognitívnej vedy.
Vývoj tejto doktríny ako celku závisí od technologického pokroku. Napríklad tomografia, ktorej vynález výrazne ovplyvnil ďalšie pokračovanie existencie a rozvoja kognitívnej vedy. Skenovanie umožnilo vidieť mozog zvnútra, teda študovať procesy jeho fungovania. Vedci tvrdia, že technologický pokrok časom pomôže ľudstvu odhaliť tajomstvá našej mysle. Napríklad interakcia medzi mozgom a centrálnym nervovým systémom.
Predmet, úlohy a metódy výskumu kognitívnej vedy
Všetko o ľudskej mysli pred 20. storočím boli len špekulácie, pretože v tom čase nebolo možné otestovať teórie v praxi. Názory na prácu mozgu sa vytvárajú na základe prevzatých informácií o umelej inteligencii, psychologických experimentoch a fyziológii vyššieho centrálneho nervového systému.
Symbolizmus akonekcionizmus - klasické metódy výpočtov, ktoré modelujú kognitívne systémy. Prvá metóda je založená na myšlienke podobnosti ľudského myslenia s počítačom, ktorý má centrálny procesor a spracováva dátové toky. Konekcionizmus úplne odporuje symbolike a vysvetľuje to nekonzistentnosťou neurobiologických údajov o mozgovej aktivite. Ľudské myslenie môže byť stimulované umelými neurónovými sieťami, ktoré spracúvajú dáta súčasne.
Kognitívnu vedu ako zastrešujúci pojem považovala E. S. Kubryakova v roku 2004, keďže vyučovanie zahŕňa množstvo interagujúcich disciplín:
- Filozofia mysle.
- Experimentálna a kognitívna psychológia.
- Umelá inteligencia.
- Kognitívna lingvistika, etológia a antropológia.
- Neurofyziológia, neurológia a neurobiológia.
- Materiálová kognitívna veda.
- Neurolingvistika a psycholingvistika.
Filozofia mysle ako jedna zo zložiek kognitívnej vedy
Predmetom tejto disciplíny sú črty vedomia a jeho vzťah k fyzickej realite (mentálne vlastnosti mysle). Americký moderný filozof Richard Rorty označil toto učenie za jediné užitočné vo filozofii.
Je veľa problémov, ktoré vznikajú pri pokuse odpovedať na otázku, čo je vedomie. Jednou z najdôležitejších tém, ktoré kognitívna veda študuje prostredníctvom tejto disciplíny, je ľudská vôľa. Materialisti veria, že vedomie je súčasťoufyzikálna realita a svet okolo nás úplne podlieha fyzikálnym zákonom. Možno teda tvrdiť, že ľudské správanie podlieha vede. Preto nie sme slobodní.
Iní filozofi vrátane I. Kanta sú presvedčení, že realitu nemožno úplne podriadiť fyzike. Zástancovia tohto názoru považujú skutočnú slobodu za výsledok plnenia povinnosti, ktorú vyžaduje rozum.
Kognitívna psychológia
Táto disciplína študuje ľudské kognitívne procesy. Psychologické základy kognitívnej vedy obsahujú informácie o pamäti, pocitoch, pozornosti, predstavivosti, logickom myslení a schopnostiach rozhodovania. Výsledky moderného výskumu transformácie informácií sú založené na podobnosti výpočtových zariadení a kognitívnych ľudských procesov. Najbežnejším konceptom je, že psychika je ako zariadenie so schopnosťou konvertovať signály. Veľkú úlohu v tomto učení zohrávajú vnútorné kognitívne schémy a činnosť organizmu pri poznávaní. Tieto dva systémy majú schopnosť zadávať, ukladať a odosielať informácie.
Kognitívna etológia
Disciplína študuje racionálnu aktivitu a myseľ zvierat. Keď už hovoríme o etológii, nemožno nespomenúť Charlesa Darwina. Anglický prírodovedec polemizoval nielen o prítomnosti emócií, inteligencii, schopnosti napodobňovania a učenia sa u zvierat, ale aj o uvažovaní. Zakladateľom etológie v roku 1973 bolNositeľ Nobelovej ceny za fyziológiu Konrad Lorenz. Vedec objavil u zvierat v tom čase úžasnú schopnosť prenášať si navzájom informácie získané v procese učenia.
Stephen Wise, profesor na Harvardskej univerzite, vo svojom príznačnom titule Break the Cage súhlasil s tým, že na planéte Zem je len jeden tvor, ktorý dokáže robiť hudbu, stavať rakety a riešiť matematické problémy. Hovoríme, samozrejme, o rozumnom človeku. Ale nielen ľudia sa vedia uraziť, túžiť, myslieť atď. To znamená, že „naši menší bratia“majú komunikačné schopnosti, morálku, normy správania a estetické cítenie. Ukrajinský akademik neurovied O. Krishtal poznamenal, že dnes je behaviorizmus prekonaný a zvieratá sa už nepovažujú za „živé roboty“.
Kognitívna grafika
Výučba kombinuje techniky a metódy pestrej prezentácie problému s cieľom získať náznak jeho riešenia alebo riešenia v jeho celistvosti. Kognitívna veda aplikuje tieto metódy na systémy umelej inteligencie, ktoré dokážu zmeniť textový popis úloh na obrazové znázornenie.
D. A. Pospelov vytvoril tri hlavné úlohy počítačovej grafiky:
- tvorba znalostných modelov, ktoré by mohli reprezentovať objekty, ktoré charakterizujú logické a obrazné myslenie;
- vizualizácia informácií, ktoré sa ešte nedajú opísať slovami;
- hľadajte spôsoby, ako prejsť od obrazových obrázkov k formulácii procesov,skryté za ich dynamikou.
