Vedy humanitných vied nezahŕňajú len ruský jazyk a literatúru, ako si mnohí myslia. Tu sa dá rozlíšiť celý rad vedných odborov. Jednou z menej známych je sociolingvistika. Len málo ľudí môže s istotou povedať, čo to je. Hoci v jazykovom vývoji modernej spoločnosti – sociolingvistika ako veda zohráva dôležitú úlohu. Viac o tom nižšie.
Sociolingvistika je… Definícia
V prvom rade ide o jeden z odborov lingvistiky, ktorý študuje vzťah medzi jazykom a podmienkami jeho existencie v spoločnosti a má praktický charakter. To znamená, že koncept sociolingvistiky je úzko prepojený s niekoľkými podobnými disciplínami - lingvistikou, sociológiou, psychológiou a etnografiou.
Stručná história
Fakt, že jazykové variácie sú spôsobené sociálnymi faktormi, sa prvýkrát objavil už v 17. storočí. A prvé písomné pozorovanie patrí Gonzalovi de Correas -prednáša na Univerzite v Salamane v Španielsku. Jasne rozlíšil jazykové črty ľudí v závislosti od sociálneho postavenia pozorovaných.
Vývoj sociolingvistiky ako vedy sa začal začiatkom 20. storočia. Preto sa toto odvetvie lingvistiky považuje za dosť mladé. Tento termín prvýkrát použil americký sociológ Herman Curry v roku 1952. A v roku 1963 bol v Spojených štátoch vytvorený prvý výbor pre sociolingvistiku na svete.
Moderná sociolingvistika zažíva prudký nárast záujmu ľudí, ktorí s touto vednou disciplínou priamo nesúvisia. Je to spôsobené mimojazykovými procesmi. Teda s procesmi, ktoré súvisia s realitou. Zatiaľ najväčšou je globalizácia.
Problémy sociolingvistiky
V sociolingvistike však možno identifikovať množstvo problémov, ako aj v iných vedách. Pomáhajú vytvárať správny dojem o tom, čo presne ľudia tejto vednej disciplíny robia.
- Jednou z najdôležitejších, ktorú vedci skúmajú, je sociálna diferenciácia jazyka, teda štúdium rôznych variácií jedného jazyka na všetkých štrukturálnych úrovniach. Vzhľad rôznych variantov tej istej jazykovej jednotky môže priamo závisieť od sociálnych podmienok. Zahŕňa aj štúdium jazykových zmien v závislosti od určitej sociálnej situácie (práca s partnerom v skupine, rozhovor s osobou vyššieho sociálneho postavenia, objednávanie jedla v kaviarni atď.).
- Ďalším, nemenej dôležitým problémom sociolingvistiky je „jazyk a národ“. Študovať totoproblém, vedci sa obracajú k takému pojmu ako národný jazyk, teda občiansky jazyk určitého národa.
- Na území jedného štátu sa okrem štátneho jazyka schváleného v ústave vyskytujú rôzne dialekty, funkčné štýly, regionálne koiné a pod. Slúžia procesu komunikácie medzi rôznymi sociálnymi skupinami ľudí v rôznych situáciách. Sociolingvisti skúmajú problém vzťahu medzi všetkými variantmi jedného jazyka v konkrétnom štáte.
- Sociálne aspekty viacjazyčnosti (znalosť a používanie aspoň jedného cudzieho jazyka) a diglosie (situácia, keď je na jednom území niekoľko úradných jazykov). Pri skúmaní tohto problému vedci zvažujú, ktoré kategórie obyvateľstva sú viacjazyčné. V prípade diglosie, ktoré jazyky sa používajú v ktorej sociálnej skupine.
- Problém verbálnej komunikácie. Sociolingvisti pri jej štúdiu sledujú komunikáciu ľudí patriacich do inej alebo rovnakej sociálnej skupiny.
- Problém jazykovej politiky. Aké opatrenia prijíma štát na riešenie jazykových problémov v spoločnosti.
- Problémom globálnejšieho rozsahu sú jazykové konflikty. Sociolingvisti sa na základe výskumu snažia neutralizovať existujúce jazykové konflikty medzi krajinami, prípadne predchádzať možným.
- Problém miznutia jazykov.
Ako vidíte, sociolingvistika je široká škála problémov, ale všetky súvisia s prejavom jazyka v spoločnosti.
Prepojenie s inými vednými disciplínami
Celý zoznam problémov, ktoré sociolingvistika skúma, je prepletený s inými vednými disciplínami. Konkrétne:
- Sociológia. Poskytuje informácie o sociálnej štruktúre spoločnosti, systematizácii stavových a nestavových skupín ľudí, vzťahoch medzi skupinami a v rámci nich.
- Teória komunikácie.
- Dialektológia. Táto vedná disciplína skúma zmenu jazyka v závislosti od územia bydliska hovoriaceho alebo jeho sociálneho postavenia.
- Fonetika. Špecialisti v tejto oblasti sa zaoberajú štúdiom fonetickej (zvukovej) štruktúry jazyka. Spojenie s fonetikou je dosť silné, keďže vo väčšine sociolingvistických teórií je základom fonetický materiál.
- Najsilnejšie prelínanie sociolingvistiky a lingvistiky. Tu sú dôležité aspekty ako lexikológia a sémantika slov.
- Psycholingvistika. Pre sociolingvistiku sú dôležité údaje získané psycholingvistami, keďže skúmajú ľudskú rečovú aktivitu zo strany mentálnych procesov.
- Etnolingvistika. V zozname problémov tejto vednej disciplíny je aj problém bilingvizmu a viacjazyčnosti.
Predmet sociolingvistiky
Sociolingvistika, podobne ako mnohé iné humanitné vedy, študuje jazyk. Pozornosť tejto vednej disciplíny však nie je upriamená na vnútornú štruktúru jazyka (gramatická, fonetická a pod.), ale na fungovanie v reálnej spoločnosti. Sociolingvisti študujú, ako skutoční ľudia hovoria v určitých situáciách, potom analyzujú ich rečsprávanie.
Item
Predmet sociolingvistiky sa chápe v niekoľkých konvenčných významoch.
- Jazyk a spoločnosť. Ide o chápanie predmetu sociolingvistika v najširšom zmysle. To sa týka akéhokoľvek vzťahu medzi jazykom a spoločnosťou. Napríklad jazyk a kultúra, etnicita, história a škola.
- Najužším pojmom predmetu sociolingvistika je náuka o voľbe hovoriaceho, jedného alebo druhého jazykového prvku, teda o tom, ktorú jazykovú jednotku si predmet zvolí.
- Štúdium znakov jazykového správania v závislosti od príslušnosti osoby k sociálnej skupine. Tu prebieha analýza sociálnej štruktúry spoločnosti, ale okrem známych sociologických kritérií (sociálne postavenie, vek, vzdelanie a pod.) sa pridávajú črty výberu jazykových jednotiek. Napríklad ľudia s nízkym sociálnym postavením hovoria určité slovo jedným spôsobom, zatiaľ čo ľudia s vysokým sociálnym postavením ho hovoria inak.
Metódy sociolingvistiky
Metódy sú podmienene rozdelené do troch skupín. Prvý zahŕňa zber výskumného materiálu, druhý - spracovanie zozbieraného materiálu a tretí - vyhodnotenie získaných informácií. Navyše, prijatý a spracovaný materiál potrebuje sociolingvistickú interpretáciu. Umožní vedcom identifikovať možný vzor medzi jazykom a sociálnymi skupinami ľudí.
Sociolingvista predkladá hypotézu. Potom to pomocou týchto metód vyvráti alebo potvrdí.
Metódy zberuinformácie
V zásade sa tu používajú metódy, ktoré si sociolingvistika požičala zo sociológie, psychológie a dialektológie. Najbežnejšie používané metódy sú uvedené nižšie.
Opýtanie sa. Prezentuje sa vo forme zoznamu otázok, na ktoré respondent odpovedá. Prieskum má niekoľko typov.
- Jednotlivec. Neposkytuje spoločný čas a miesto na zodpovedanie otázok v dotazníku.
- Skupina. V tejto forme skupina ľudí odpovedá na dotazník v rovnakom čase na rovnakom mieste.
- Na plný úväzok. Prieskum prebieha pod dohľadom výskumníka.
- V neprítomnosti. Respondent (respondent) vyplní dotazník sám.
- Dotazník. Ide o dotazník s tuctom otázok rovnakého typu. Používajú sa hlavne na zisťovanie jazykových variácií. Otázky použité v dotazníku môžu byť prezentované v niekoľkých formách:
- Zatvorené. Tie, ku ktorým sú vopred priradené možné odpovede. Takto zozbierané údaje nie sú úplne úplné. Keďže možné odpovede nemusia úplne uspokojiť respondenta.
- Kontrola. Pri zostavovaní bezpečnostných otázok sa predpokladá jediná správna možnosť.
- Otvorené. Pomocou tohto formulára si respondent vyberá formu a obsah odpovede.
Pozor. Pri tomto spôsobe zberu informácií sociolingvista pozoruje určitú skupinu ľudí alebo jedného jedinca. Zohľadňujú sa znaky rečového správania pozorovaných. Dodáva sa v dvoch typoch:
- Skryté. Vykonal výskumník inkognito. Pozorovaní zároveň nevedia, že sú objektmi výskumu.
- V cene. Samotný pozorovateľ sa stáva členom študijnej skupiny.
Pohovor. Ide o metódu zberu informácií, pri ktorej prebieha účelový rozhovor medzi výskumníkom a opýtaným. Dodáva sa v dvoch typoch:
- Masívne. Pri tomto type pohovoru sa vypočuje veľký počet respondentov.
- Špecializované. Pri tomto type sa robí prieskum skupiny, ktorá má určité vlastnosti. Napríklad duševne chorí, väzni, negramotní dospelí atď.
Spracovanie a vyhodnotenie prijatého materiálu
Po zozbieraní potrebných materiálov sú spracované. Na tento účel sa všetky údaje zapíšu do tabuľky a podrobia sa manuálnemu alebo mechanizovanému spracovaniu. Výber výpočtu výsledku závisí od množstva údajov.
Potom sa použije matematické a štatistické vyhodnotenie prijatého materiálu. Potom výskumník na základe získaných výsledkov odhalí určitý vzorec, ako používanie jazyka koreluje so sociálnymi charakteristikami predstaviteľov tejto jazykovej skupiny. Okrem toho môže výskumník urobiť predpoveď o tom, ako sa situácia bude vyvíjať v budúcnosti.
Smery sociolingvistiky
Existujú dva typy sociolingvistiky v závislosti od skúmaných javov. Synchronický - to je smer všetkej pozornosti vedcov na štúdium vzťahu medzi jazykoma sociálne inštitúcie. A v prípade diachrónnej sociolingvistiky sa pozornosť sústreďuje na procesy, ktoré môžu charakterizovať vývoj jazyka. Zároveň sa vývoj jazyka spája s vývojom spoločnosti.
V závislosti od rozsahu cieľov, ktoré vedca sleduje a skúmaných objektov, sa vedná disciplína delí na makrosociolingvistiku a mikrosociolingvistiku. Prvá sa zaoberá štúdiom jazykových vzťahov a procesov, ktoré sa vyskytujú vo veľkých spoločenských združeniach. Môže ísť o štát, región, početné sociálne skupiny. Tieto sa spravidla prideľujú podmienene na akomkoľvek konkrétnom základe. Napríklad vek, úroveň vzdelania, sociálne postavenie atď.
Mikrosociolingvistika sa zaoberá štúdiom a analýzou lingvistických procesov vyskytujúcich sa v malej sociálnej skupine. Napríklad rodina, trieda, pracovný kolektív a podobne. Metódy sociolingvistiky zostávajú rovnaké.
V závislosti od charakteru štúdia sa rozlišuje teoretická a experimentálna sociolingvistika. Ak je sociolingvistický výskum zameraný na rozvíjanie všeobecných problémov, ktoré súvisia s princípom „jazyk a spoločnosť“, potom patria do teoretickej sociolingvistiky. Ak je pozornosť vedca zameraná na experimentálne overenie navrhovanej hypotézy, potom sa tieto údaje označujú ako experimentálne.
Experimentálny výskum v sociolingvistike je dosť namáhavá úloha. Vyžaduje si to veľa úsilia v organizácii a financovaní. Výskumný vedec si kladie za úlohu zhromaždiť čo najviac presných údajov o rečovom správaní predstaviteľov sociálnej skupiny alebo o iných aspektoch života jazykovej komunity. Údaje by zároveň mali maximálne charakterizovať rôzne aspekty života sociálnej skupiny. Na základe toho musí vedec použiť spoľahlivé nástroje, viac ako raz testovanú metodiku na vykonávanie experimentu. Okrem techniky sú potrební aj dobre vyškolení anketári, ktorí presne splnia požadované podmienky. Rovnako dôležitý je výber obyvateľstva. Existuje niekoľko typov vzoriek.
- Zástupca. V tomto prípade sa vyberie malá skupina typických predstaviteľov celej komunity. Zároveň by sa v tejto malej skupine mali prejaviť percentuálne a významné charakteristiky. Vzniká tak malý model celej spoločnosti.
- Náhodné. V tejto vzorke sú respondenti vybraní náhodne. Nevýhodou je, že údaje získané týmto spôsobom nedokážu presne vyjadriť jazykové rozdiely medzi sociálnymi skupinami.
- Systematický. Skúmaní ľudia sú vyberaní podľa určitých pravidiel alebo kritérií, ktoré stanovuje sociolingvista.
Čo ovplyvňuje zmenu jazyka jednotlivca
Ako vidíte, sociolingvistika a jazyk sú silne prepojené. K dnešnému dňu sociolingvisti identifikujú množstvo faktorov, ktoré priamo ovplyvňujú rečové správanie jednotlivca.
- Profesia a prostredie, ktoré človeka obklopuje. Toto všetko vykresľujeich vplyv na spôsob myslenia a ich prezentáciu.
- Úroveň a povaha vzdelania. Po výskume medzi technickou a humanitárnou inteligenciou sa ukázalo, že prvá skupina má sklony k používaniu žargónu. Zatiaľ čo humanitná inteligencia je konzervatívna vo svojom prejave, stále viac dodržiava literárne normy jazyka.
- Pohlavie. Podľa experimentov sú ženy vo svojom rečovom správaní konzervatívne, zatiaľ čo rečové správanie mužov je inovatívne.
- Etnická príslušnosť. Etnické skupiny sú ľudia, ktorí hovoria neštátnym jazykom, a preto existujú v situácii bilingvizmu. V tomto prípade môže byť jazyk obohatený, transformovaný.
- Územné bydlisko jednotlivca. Územie bydliska človeka ovplyvňuje jeho dialektové črty. Napríklad pre ľudí žijúcich v južnej časti Ruska je charakteristické „akanye“, ale pre Rusov žijúcich v severnej časti krajiny je charakteristické „okane“.
Takže sme zvážili koncept sociolingvistiky.
