Každá inštitúcia má okrem riadenia zariadenia aj svoje vnútorné orgány samosprávy, ktoré sú vytvorené z radových radových pracovníkov a sú určené na riešenie každodenných záležitostí a urgentné rozhodnutia. Obdobným orgánom je pedagogická rada v školách a predškolských zariadeniach, t.j. škôlky.
Kto je to?
Pedagogická rada (v skratke - Pedagogická rada) je stálym samosprávnym orgánom zamestnancov určitej vzdelávacej inštitúcie. V zložení učiteľskej rady sú zástupcovia rôznych pozícií – učitelia, vychovávatelia, riaditelia a dokonca aj riaditeľ. V špeciálnych situáciách môžu byť na stretnutia prizývaní aj zamestnanci z iných vzdelávacích inštitúcií, ako aj odborníci v oblasti vzdelávania, ktorí pomáhajú pri riešení určitých problémov a hľadajú východiská z ťažkých, zložitých situácií. Každá učiteľská rada má jasne formulovaný cieľ, ktorý sa vo výsledku plánuje dosiahnuť. Zápisnica z rady učiteľov je oficiálny dokument potvrdzujúci zasadnutie. Všetky tento rokuložené na mieste dostupnom pre všetkých, potom archivované.
O protokole
Protokol učiteľskej rady nemá jasne schválenú formu, existuje však približná štruktúra návrhu takéhoto dokumentu. Je teda dôležité, aby takmer všetko, čo sa na schôdzi povie, opravil tajomník učiteľskej rady, ktorý si uchováva všetky poznámky pri zvažovaní problémov. Je to potrebné, aby pri rozhodovaní nedochádzalo ku konfliktným situáciám o tom, kto čo povedal a či vôbec povedal. Do zápisnice by mali byť zapísaní aj všetci prítomní členovia schôdze, aby sa vedelo, kto rozhodol o tej či onej dôležitej otázke pre školu alebo predškolskú vzdelávaciu inštitúciu.
Structure
Ako už bolo spomenuté, zápisnica z rady učiteľov by mala obsahovať informácie o všetkom, čo sa na stretnutí udialo. Samotná štruktúra teda zabezpečuje, že protokol začína informáciou o periodicite, t.j. aký je protokol v aktuálnom roku, po ktorom nasleduje dátum stretnutia. Treba uviesť celé meno prednostu, ako aj tajomníka, ktorý vedie všetky záznamy, vytvára sa zoznam všetkých prítomných. Ďalej si môžete zapísať agendu. Nie je to však potrebné, pretože. Ďalej pre každý problém bude namaľovaná podstata jeho riešenia. Pokiaľ ide o problémy, ktoré sa majú vyriešiť, je potrebné pripomenúť, že stojí za to predpísať dva povinné body: „Počúval“- informácie o tom, kto hovoril a čo bolo povedané, ako aj „rozhodnuté“- rozhodnutie celého tímu, ktoré naznačuje, čo rozhodovali, ako hlasovali, koľko ľudí bolo „za“, „proti“,koľkí sa zdržali. A tak ďalej pre každú otázku. Celý protokol rady učiteľov sa končí úplným uvedením celého mena predsedu schôdze a tajomníka, ako aj ich podpisov
Rozdiely
Čo sa týka rozdielov, protokoly učiteľských rád v škole, ako aj v predškolskej vzdelávacej inštitúcii sú takmer rovnaké. Ich štruktúra je rovnaká, body sú zapísané v štandardnej forme. Jediné, čo ich dokáže rozlíšiť, je počet členov porady: v škôlke je spravidla v učiteľskej rade oveľa menej ľudí a samozrejme, otázky nie sú také rozsiahle. Momenty ako „vypočuté“, „rozhodnuté“sa v škôlke zapisujú do protokolov učiteľských rád rovnako ako v škole.
