Ľudia žijú v spoločnosti a komunikácia je neoddeliteľnou súčasťou ľudskej existencie. Preto bez nej by vývoj mysle bol sotva možný. Najprv to boli pokusy o komunikáciu, podobnú baby talku, ktorá sa postupne s príchodom civilizácie začala zlepšovať. Objavil sa list a reč sa stala nielen ústnou, ale aj písomnou, čo umožnilo zachovať úspechy ľudstva pre budúcich potomkov. Podľa týchto pamiatok možno sledovať vývoj ústnych tradícií reči. Čo je kultúra reči a kultúra reči? Aké sú ich štandardy? Je možné zvládnuť kultúru reči vlastnými silami? Všetky otázky budú zodpovedané týmto článkom.
Čo je kultúra reči?
Reč je forma verbálnej komunikácie medzi ľuďmi. Zahŕňa formovanie a formulovanie myšlienok na jednej strane a vnímanie a chápanie na strane druhej.
Kultúra je pojem s mnohými význammi, je predmetom štúdia mnohých odborov. Existuje aj význam, ktorý je významovo blízky komunikácii a reči. Toto je časť kultúry spojená s používaním verbálnych signálov, čo znamená jazyk, jehoetnická zvláštnosť, funkčné a sociálne variácie, ktoré majú ústnu a písomnú formu.
Reč je neoddeliteľnou súčasťou života človeka, a preto musí vedieť správne a krásne rozprávať písomne aj ústne.
Kultúra reči a kultúra reči je teda vlastnenie noriem jazyka, schopnosť používať jeho vyjadrovacie prostriedky v rôznych podmienkach.
Kultúra prejavu, bez ohľadu na národnosť hovoriacich, sa rozvíjala postupne. Postupom času vznikla potreba systematizovať doterajšie poznatky o jazyku. Tak sa objavilo odvetvie lingvistiky, ktoré sa nazýva kultúra reči. Táto časť skúma problémy jazykovej normalizácie s cieľom zlepšiť ju.
Ako sa formovala kultúra reči?
Kultúra reči a kultúra reči ako odvetvie lingvistiky sa vyvíjali postupne. Odrážajú všetky zmeny, ktoré sa v jazyku udiali. Prvýkrát uvažovali o ustálení noriem písanej reči v 18. storočí, keď si spoločnosť uvedomila, že nedostatok jednotných pravidiel písania sťažuje komunikáciu. V. K. Trediakovsky písal v roku 1748 o ruskom pravopise vo svojom diele „Rozhovor medzi cudzincom a Rusom o starom a novom pravopise“.
Základy gramatiky a štýlu rodného jazyka však položil M. V. Lermontov vo svojich dielach „Ruská gramatika“a „Rétorika“(1755, 1743-1748).
V 19. storočí N. V. Koshansky, A. F. Merzlyakov a A. I. Galich doplnili knižnicu štúdií o kultúre reči svojimi prácami o rétorike.
Lingvisti predrevolučného obdobia chápali dôležitosť štandardizácie pravidiel jazyka. V roku 1911 vyšla kniha V. I. Černyševského „Čistota a správnosť ruskej reči. Skúsenosti ruskej štylistickej gramatiky“, v ktorej autor analyzuje normy ruského jazyka.
Porevolučné obdobie bolo obdobím, keď sa otriasli zavedené normy kultúry reči. Potom sa ľudia venovali spoločenským aktivitám, ktorých reč bola jednoduchá a oplývala žargónom a dialektovými výrazmi. Spisovný jazyk by bol ohrozený, keby sa v 20. rokoch nevytvorila vrstva sovietskej inteligencie. Bojovala za čistotu ruského jazyka a bola daná smernica, podľa ktorej si „masy“mali osvojiť proletársku kultúru. Zároveň sa objavili pojmy „kultúra jazyka“a „kultúra reči“. Tieto výrazy sú prvýkrát použité v súvislosti s novým, reformovaným jazykom.
V povojnových rokoch dostáva kultúra reči ako disciplína nové kolo vývoja. Významne prispeli k formovaniu disciplíny S. I. Ozhegov ako autor Slovníka ruského jazyka a E. S. Istrina ako autor Normy ruského jazyka a kultúry reči.
50-60-te roky XX storočia sa stali časom formovania kultúry reči ako samostatnej disciplíny:
- Vyšla gramatika ruského jazyka.
- Vedecké princípy kultúry reči boli objasnené.
- Vychádza Slovník ruského spisovného jazyka.
- Sektor kultúry reči pod vedením S. I. Ozhegova sa objavuje v Ústave ruského jazyka Akadémie vied ZSSR. Pod jeho redakciou vychádza časopis „Otázky kultúry“.reč.“
- B. V. Vinogradov, D. E. Rozental a L. I. Skvortsov pracujú na teoretickom zdôvodnení niektorých problémov. Svoju prácu venujú oddeleniu dvoch pojmov od seba – „kultúra reči“a „kultúra jazyka“.
V 70. rokoch sa kultúra reči stáva samostatnou disciplínou. Má predmet, objekt, metodológiu a techniky vedeckého výskumu.
Lingvisti 90. rokov držia krok so svojimi predchodcami. Koncom 20. storočia vyšlo množstvo prác venovaných problému kultúry reči.
Vývoj reči a kultúra rečovej komunikácie sú naďalej jedným z naliehavých jazykových problémov. Dnes je pozornosť lingvistov upriamená na takéto otázky.
- Vytvorenie vnútorných väzieb medzi zlepšovaním kultúry reči spoločnosti a rozvojom národnej kultúry.
- Zlepšenie moderného ruského jazyka, berúc do úvahy zmeny, ktoré v ňom prebiehajú.
- Vedecká analýza procesov prebiehajúcich v modernej rečovej praxi.
Aké sú vlastnosti a vlastnosti kultúry reči?
Kultúra reči v lingvistike má množstvo charakteristických vlastností a čŕt, ktoré sú aj logickým základom skúmaného javu:
- Správne. Koordinácia reči s výslovnosťou, gramatickými a štylistickými normami jazyka. V súlade s nimi musíte správne zdôrazniť slová, hovoriť v súlade s pravidlami gramatiky. Štýly reči by sa mali používať podľa komunikačnej situácie.
- Komunikačná účelnosť. Znamená to schopnosť používaťvhodné komunikačné situácie, štylistické stupňovanie slov a výrazov.
- Presnosť výpisu. Znamená to pravdivosť výroku reči a presnosť vyjadrenia myšlienok v slove.
- Logická prezentácia. Správna reflexia faktov reality a ich súvislostí, platnosť predloženej hypotézy, prítomnosť argumentov pre a proti a záver, ktorý hypotézu potvrdzuje alebo vyvracia.
- Zrozumiteľnosť a dostupnosť prezentácie. Znamená to zrozumiteľnosť reči pre účastníkov rozhovoru. Tento cieľ možno dosiahnuť použitím jednoznačných slov, fráz a gramatických konštrukcií.
- Čistota prejavu. Znamená to absenciu prvkov cudzích literárnemu jazyku a morálnym normám v reči – parazitické slová, dialektizmus, ľudové slová, barbarstvo, žargón a vulgárne slová.
- Výraznosť. Spôsob prezentácie materiálu, ktorý poslucháča zaujíma. Môže byť informačný (publikum sa zaujíma o prezentované informácie) a emocionálny (publikum sa zaujíma o spôsob, akým sú informácie prezentované).
- Pod rozmanitosťou výrazových prostriedkov treba rozumieť schopnosť používať veľké množstvo synoným. Rečník vlastní veľké množstvo slovnej zásoby, ktorú aktívne používa.
- Estetika je odmietnutie urážlivého jazyka literárnym jazykom. Ak chcete dodať reči estetiku, mali by ste používať emocionálne neutrálne slová.
- Relevantnosť – výber a organizácia jazykových prostriedkov spôsobom, ktorý pomáha dosahovať ciele a podmienky komunikácie.
Poznajte základy kultúry reči a aplikujte ichvymenovanie je povinnosťou každého vzdelaného človeka.
Aký je typ kultúry reči?
Typ kultúry reči je charakteristický pre rodených hovoriacich v závislosti od úrovne ich jazykových znalostí. Dôležitá je aj schopnosť používať jazykové prostriedky. Tu zohráva dôležitú úlohu, ako dobre je rozvinutá rečová komunikácia, kultúra reči. Pozrime sa na tento problém podrobnejšie.
Typy kultúr reči sú rozdelené do 6 hlavných typov:
- Elita. Predpokladá plynulosť v existujúcich jazykových vlastnostiach vrátane kreatívnych. Tento typ znamená prísne dodržiavanie všetkých noriem jazyka a zákaz používania hrubých a slangových výrazov.
- Stredne literárne. Neúplné dodržiavanie noriem, množstvo reči v knižných alebo hovorových výrazoch. Nositeľmi tohto typu kultúry je väčšina vzdelaných obyvateľov miest. Jeho šírenie napomáha súčasná fikcia a médiá.
- Literárne hovorové a známe hovorové. Vyznačujú sa nízkou úrovňou štylistiky a drsnosťou prejavu, ktorý má blízko k ľudovej reči. Tieto typy sú druhom literárnej reči a používajú ich hovoriaci, ktorí sú v blízkych rodinných a priateľských vzťahoch.
- Národný jazyk sa vyznačuje nízkou vzdelanostnou a kultúrnou úrovňou hovoriacich. Má obmedzenú slovnú zásobu, typickú neschopnosť zostaviť zložité vety, množstvo nadávok a parazitných slov. V ústnom a písomnom prejave je veľké množstvo chýb.
- Profesionálne obmedzené. Vyznačuje sa obmedzeným a chybným rečovým vedomím.
Aké sú normy?
Na základe vyššie uvedeného je potrebné zdôrazniť základné normy kultúry reči:
- Normatívny. Chráni spisovný jazyk pred prenikaním hovorových výrazov a dialektizmov a udržiava ho neporušený a v súlade so všeobecne uznávanými normami.
- Komunikatívne. Znamená to schopnosť používať funkcie jazyka v súlade so situáciou. Napríklad presnosť vo vedeckej reči a prípustnosť nepresných výrazov v hovorovej reči.
- Etické. Znamená to dodržiavanie etikety reči, teda noriem správania sa v komunikácii. Používajú sa pozdravy, odvolania, žiadosti, otázky.
- Estetický. Znamená to použitie techník a metód obrazového vyjadrenia myšlienok a zdobenie reči epitetami, prirovnaniami a inými technikami.
Čo je podstatou kultúry ľudskej reči?
Vyššie sme považovali pojmy „jazyk“, „kultúra reči“za sociálny fenomén, ktorý charakterizuje spoločnosť. Ale spoločnosť sa skladá z jednotlivcov. V dôsledku toho existuje určitý druh kultúry, ktorý charakterizuje ústny prejav jednotlivca. Tento jav sa nazýva „kultúra ľudskej reči“. Pojem treba chápať ako postoj človeka k znalosti jazyka a schopnosť ho v prípade potreby používať a zlepšovať.
Nie sú to len schopnosti hovoriť a písať, ale aj počúvať a čítať. Pre komunikatívnu dokonalosť musí človek ovládať všetky. Ich zvládnutie zahŕňa poznanie vzorcov, znakov a vzorcov budovania komunikačne dokonalej reči, zvládnutia etikety a psychologických základov komunikácie.
Kultúra reči človeka nie je statická – podobne ako jazyk podlieha zmenám, ktoré závisia od spoločenských premien aj od človeka samotného. Začína sa formovať prvými slovami dieťaťa. Rastie s ním, premieňa sa na kultúru reči predškoláka, potom školáka, študenta a dospelého človeka. Čím je človek starší, tým je jeho reč, písanie, čítanie a počúvanie lepšie.
Aký je rozdiel medzi ruskou rečovou kultúrou?
Ruská rečová kultúra patrí do sekcie disciplín, ktoré sa zaoberajú štúdiom národných rečových kultúr. Každý národ si počas svojej existencie vytvoril vlastnú jazykovú normu. To, čo je pre jedno etnikum prirodzené, môže byť inému cudzie. Tieto funkcie zahŕňajú:
- etnické črty jazykového obrazu sveta;
- používanie verbálnych a neverbálnych prostriedkov;
- zbierka textov, ktorá obsahuje všetky texty, ktoré boli kedy napísané v tomto jazyku, staré aj moderné.
Etnický obraz sveta sa chápe ako súbor pohľadov na svet prostredníctvom slov a výrazov konkrétneho jazyka, ktorý zdieľajú všetci ľudia, ktorí ním hovoria, a je považovaný za samozrejmosť. Ale rozdiel medzi národnými obrazmi sveta je ľahké vysledovať prostredníctvom analýzyfolklórne používané epitetá. Napríklad výrazy „jasná hlava“a „láskavé srdce“znamenajú vysokú inteligenciu a schopnosť reagovať. Nie je náhoda, že v týchto epitetách sa vyberá hlava a srdce, pretože v chápaní Rusov človek myslí hlavou, ale cíti srdcom. Ale v iných jazykoch to tak nie je. Napríklad v jazyku Ifaluk sú vnútorné pocity prenášané črevami, v jazyku Dogon - pečeňou a v hebrejčine necítia srdcom, ale myslia.
Na akej úrovni je moderná ruská kultúra reči?
Moderná kultúra reči odráža:
- typologické črty ruského jazyka;
- rozsah jeho aplikácie;
- jednota prejavu v celej Ruskej federácii;
- teritoriálne varianty ruského jazyka;
- písané a ústne texty nielen umeleckého, ale aj národného významu, ktoré odhaľujú myšlienky o dobrej a správnej reči, o výdobytkoch vedy o ruskom jazyku.
Ruská etiketa reči
Ruská rečová etiketa sa chápe ako súbor noriem a pravidiel komunikácie, ktoré sa vyvinuli pod vplyvom národnej kultúry.
Ruská etiketa reči rozdeľuje komunikáciu na formálnu a neformálnu. Formálna je komunikácia medzi ľuďmi, ktorí sa navzájom málo poznajú. Spája ich udalosť alebo príležitosť, pri ktorej sa zišli. Takáto komunikácia si vyžaduje nespochybniteľné dodržiavanie etikety. Na rozdiel od tohto štýlu dochádza k neformálnej komunikácii medzi ľuďmi, ktorí sa navzájom dobre poznajú. Toto je rodina, priatelia, príbuzní, susedia.
Vlastnosti etikety reči v Rusku zahŕňajú oslovovanie osoby vo formálnej komunikácii ako vy. V tomto prípade musíte partnera osloviť menom a patronymom. Je to povinné, pretože v etikete ruskej reči neexistujú žiadne tvary podobné výrazom „pane“, „pán“, „pani“alebo „slečna“. Existuje všeobecné „dámy a páni“, ale to platí pre veľké množstvo ľudí. V predrevolučnom Rusku boli také výzvy ako pane a pani, no s príchodom boľševikov ich nahradili slová ako súdruh, občan a občan. Rozpadom ZSSR slovo „súdruh“zastaralo a nadobudlo svoj pôvodný význam – „priateľ“a „občan“a „občan“sa spájali s políciou či súdom. Postupom času sa tiež vytratili a nahradili ich slová, ktoré upútali pozornosť. Napríklad „prepáč“, „ospravedlňujem sa“, „mohli by ste…“.
Na rozdiel od kultúry reči na Západe je v ruštine veľa tém na diskusiu – politika, rodina, práca. Zároveň je sexuálny styk zakázaný.
Vo všeobecnosti sa kultúra etikety reči učí od detstva a postupom času sa zlepšuje a získava čoraz viac jemností. Úspešnosť jeho vývoja závisí od rodiny, v ktorej dieťa vyrastalo, a od prostredia, v ktorom sa vyvíja. Ak sú ľudia okolo neho vysoko kultivovaní, potom si dieťa osvojí túto formu komunikácie. Naopak, priaznivci ľudového typu kultúry reči naučia svoje dieťa komunikovať v jednoduchých a nekomplikovaných vetách.
Je možné sa rozvíjaťkultúra reči?
Vývoj kultúry reči nezávisí len od prostredia človeka, ale aj od neho samého. Vo vedomom veku, ak je to žiaduce, sa môže rozvíjať nezávisle. Aby ste to dosiahli, musíte každý deň venovať čas samoštúdiu. Dokončenie všetkých úloh zaberie 3 dni a pred zvládnutím novej si treba zopakovať starú. Postupne bude možné vykonávať úlohy nielen spoločne, ale aj oddelene. Najprv bude takáto hodina kultúry reči trvať 15 – 20 minút, no postupne sa predĺži na hodinu.
- Rozšírenie slovnej zásoby. Na cvičenie je potrebné vziať si akýkoľvek literárny text a slovník ruštiny alebo cudzích jazykov. Vypíšte alebo podčiarknite všetky slová jedného slovného druhu – podstatné mená, prídavné mená alebo slovesá. A potom vyberte synonymá. Toto cvičenie pomáha rozšíriť pasívnu slovnú zásobu.
- Skladanie príbehu pomocou kľúčových slov. Vezmite si akúkoľvek knihu, zoberte náhodne so zavretými očami 5 ľubovoľných slov a vymyslite na základe nich príbeh. Naraz musíte napísať až 4 texty, pričom každý z nich netrvá dlhšie ako 3 minúty. Toto cvičenie prispieva k rozvoju predstavivosti, logiky a vynaliezavosti. Zložitejšou možnosťou je vytvoriť príbeh z 10 slov.
- Rozhovor so zrkadlom. Na toto cvičenie budete potrebovať text z úlohy 2. Postavte sa k zrkadlu a rozprávajte svoj príbeh bez mimiky. Potom prerozprávajte svoj príbeh druhýkrát pomocou výrazov tváre. Analyzujte svoj výraz tváre a štýl príbehu zodpovedaním 2 otázok – „páči sa vám to?výraz tváre a spôsob podávania informácií“a „či sa budú ostatným páčiť“. Táto úloha je zameraná na rozvoj návyku vedome riadiť svoju mimiku.
- Počúvanie nahrávky z hlasového záznamníka. Toto cvičenie vám pomôže počuť sa zvonku a identifikovať silné a slabé stránky vášho prejavu, a tak opraviť nedostatky a naučiť sa využívať výhody vášho spôsobu rozprávania. Prečítajte si na záznamníku akýkoľvek literárny text alebo báseň, ktorá sa vám páči. Počúvajte, analyzujte to ako predchádzajúcu úlohu a skúste to prerozprávať alebo prečítať naspamäť druhýkrát, berúc do úvahy opravy.
- Rozhovor s partnerom. Tento typ cvičenia pomáha rozvíjať dialógové zručnosti. Ak sú medzi vašimi priateľmi alebo známymi ľudia, ktorí robia tieto cviky, tak s jedným z nich môžete cvičiť cvik 2. Ak nie, požiadajte niekoho, aby vám pomohol. Aby ste to dosiahli, pripravte si vopred tému rozhovoru a plán. Vaším cieľom je zaujať partnera, vzbudiť v ňom zvedavosť a udržať jeho pozornosť aspoň 5 minút. Úloha sa považuje za splnenú, ak účastníci rozhovoru hovorili na 3-4 z daných tém.
Rozvoj kultúry reči si vyžaduje neustálu prax – iba v tomto prípade úspech na seba nenechá dlho čakať.
