Vzdelávanie a kultúra v 17. storočí rýchlo napredovali. Ovplyvnil to rast miest, rozvoj obchodu a remesiel. Okrem toho sa zintenzívnili kultúrne a politické vzťahy Ruska s Bieloruskom a Ukrajinou. A tiež došlo k rozšíreniu väzieb s krajinami západnej a strednej Európy, odtiaľ začala čoraz viac prenikať kultúra a vedecké poznatky.
V mestách sa začali stavať dvoj- a trojposchodové budovy, častejšie sa stavali kamenné domy. Charakteristickým znakom konštrukcie bola bohatá dekoratívna úprava.
Vzdelanie a osvietenie
Vzdelanie a kultúra v 17. storočí v Rusku sa síce rozvíjali nebývalou rýchlosťou, no väčšina ľudí zostala negramotná, hoci medzi obyvateľmi miest bolo viac gramotných občanov. Základné nátery boli vytlačené v Moskve, po ktorých bol dobrý dopyt. Mnoho kníh bolo preložených do ruštiny. Niektorí ľudia začali zbierať a ukladať knihy.
Už nestačilo len naučiť sa čítať a písať, počítať alist. Skomplikovala sa štátna a hospodárska činnosť, bola potreba vzdelaných ľudí, ktorí majú znalosti v rôznych oblastiach. Školstvo a kultúra sa však v 17. storočí stretli s tvrdohlavým odporom bojarskej šľachty a kléru, ktorí boli konzervatívni. Medzitým v Moskve vznikalo stále viac súkromných škôl. A v roku 1687 sa Slovansko-grécko-latinská akadémia stala prvou inštitúciou vyššieho vzdelávania v Rusku.
Od roku 1621 boli pre cára a jeho sprievod vydávané ručne písané noviny s názvom Chimes, ktoré popisovali najnovšie udalosti, ktoré sa odohrali v iných krajinách. Knihy obsahujúce svetské vedomosti neboli dostupné pre každého.
Znalosti v medicíne boli založené na skúsenostiach s liečbou. Hoci boli distribuované „bylinky“(opisujúce liečivé vlastnosti rastlín) a preložené učebnice.
História ruského štátu bola publikovaná v roku 1678, rozprávanie v „Synopsii“začína od staroveku až do 70. rokov 17. storočia.
Rozšírenie geografie
Geografické znalosti, ako aj vzdelanie a kultúra v 17. storočí sa neustále rozvíjali. Ruskí prieskumníci, ako Semjon Dežnev (v roku 1648 uskutočnil výpravu do prielivu medzi Severnou Amerikou a Áziou), E. Chabarov (v roku 1649 zmapoval krajiny pozdĺž rieky Amur, neskôr sa tam vytvorili ruské osady), V. Atlasov (uskutočnil prieskum Kurilských ostrovov a Kamčatky), výrazne prispel k rozšíreniu geografie. Na základe všetkých týchto poznatkov boli vytvorené mapyRuský štát, Ukrajina a Sibír.
Literatúra
Vzdelávanie a kultúra v 17. storočí v Rusku viedli k vzniku nových žánrov v literatúre. Začalo sa písať nielen o bohatých, ale aj o obyčajných ľuďoch. Objavila sa satira, ktorej objektom bol kostol a páni. V tomto storočí vznikla verzia a dramaturgia. Simeon Polotsky bol ich zakladateľom, keďže bol autorom hier na dvore Alexeja Michajloviča.
V tomto čase sa prvýkrát zaznamenávali príslovia, ľudové piesne, porekadlá. Folklór pevne prenikol do všetkých oblastí kultúry. Západná literatúra preložená do nášho jazyka sa stala všadeprítomnou.
Architektúra
Monumentálne chrámy začali nahrádzať malé mestské kostoly, ktoré udivovali hrou objemov a farieb, boli elegantné, živé, pokryté množstvom vzorov. Pod vplyvom Bieloruska a Ukrajiny v posledných desaťročiach 17. storočia sa v architektúre rozšíril moskovský barok. Jeho hlavnou myšlienkou bola proporcionalita celej kompozície a svieže dekoratívne lemovanie. Veľká pozornosť sa venovala vytvoreniu zvoníc a poschodí. Na záver môžeme povedať, že vzdelanie a kultúra 17. storočia ovplyvnili aj vzhľad miest a urobili ich ešte krajšími.
Maľba
Vzdelanie a kultúra v 17. storočí prispeli k rozvoju maliarstva. Umelci začali prejavovať svoju pozornosť ľudskej osobe. Ikonomaľba síce dosiahla dovtedy nevídanú zručnosť, no vznikla portrétna maľba. Jej zakladateľom je Simon Ushakov.
Zbrojnica sa stala centrom výtvarného umenia, nachádzala sa v moskovskom Kremli. Pôsobili v ňom ruskí aj zahraniční umelci. Vo svojej tvorbe sa snažili dosiahnuť veľkú podobnosť s prírodou. V 70-tych rokoch vznikol „Titulár“- je to zbierka portrétov panovníkov, počnúc Rurikom a končiac Petrom Alekseevičom, boli tam aj portréty zahraničných patriarchov, kráľov, zobrazovali aj erby rôznych krajín.
Záver
V Rusku sa začali zmeny, v 17. storočí sa zmenilo vzdelanie a kultúra. 7. ročník školy je obdobím, kedy sa študuje táto vrstva našich dejín, ktorá sa stala pre ruskú kultúru zlomovým bodom. Časté ľudové hnutia, vojny, udalosti Času nepokojov dávali ľuďom jasne najavo, že sú schopní podieľať sa na svojom osude. Výhľad sa zmenil, výhľad sa rozšíril. Vo všetkých oblastiach nastal posun vpred, ukázala sa potreba vzdelávania a školenia kvalifikovaného personálu.
