Tento skript pre podujatie Deň tolerancie je pre študentov 4. ročníka.
Cieľ: vštepovať toleranciu voči ostatným.
Triedna učiteľka oznamuje, že tento týždeň je v škole venovaný tolerancii a chalani pôjdu do knižnice na akciu venovanú tejto krásnej a potrebnej vlastnosti.
Začiatok udalosti
Chlapi vstupujú do knižnice vo formácii a sadnú si na svoje miesta.
Knihovník: Dobrý deň, milé deti. Som rád, že vás môžem privítať v našej školskej knižnici na podujatí tolerancie. Veľmi by som si prial, aby to vo vás zanechalo trvalý dojem a možno vo vás niečo zmenilo.
Počuli ste niekedy slovo „tolerancia“? Čo to znamená?
Ukazuje sa, že označuje veľmi dôležitú vlastnosť, ktorú nemá každý.
Pred vami sú vysvetľujúce slovníky. Otvorte a nájdite definíciu slova „tolerancia“.
Tolerancia je tolerancia k druhým, niekedy nieako všetci ostatní. Je to milosrdenstvo a láskavosť."
Deti nájdu a pokúsia sa vlastnými slovami vysvetliť, ako chápu význam.
Zobraziť video
Dole v článku je video. Po jeho prečítaní môžete odpovedať na nasledujúce otázky:
- Čo sa stalo s kreslenou postavičkou?
- Ako video súvisí s témou udalosti?
Do scenára tolerančnej akcie v škole môžu byť zahrnuté aj dlhšie kreslené rozprávky, aby deti mohli analyzovať činy postáv a vyvodiť závery.
Čítanie básne
"Báseň "Sme iní" znie špeciálne pre vás.
Žite spolu na obrovskej planéte
Rôzni dospelí, iné deti.
Odlišný vzhľadom a farbou pleti, Ale určite máme niečo spoločné!
Všetci chceme byť šťastní, Letiť ku hviezdam a plaviť sa po mori, Buďte silnými priateľmi, nebojte sa „druhého“.
Môj priateľ je na invalidnom vozíku, čo sa tu deje?
Jazdí s nami na pretekoch, Lovíme spolu pri rieke.
Nemáme hádky a urážky, Je najlepší, môj invalidný priateľ!
Priateľstvo vždy prekonáva prekážky, Byť so svojím najlepším priateľom je odmena!
Čo nás učí táto báseň? Ako sa prejavuje tolerancia?
Postihnutí sú ľudia ako my všetci, ktorí sa radi hrajú, bavia a učia sa. A nemali by sme ich odmietať len pretože nie sú ako všetci ostatní. Báseň hovorí, že skutočný človek sa nikdy neodvráti od priateľa, aj keď nemôže chodiť, zle počuje, vidí.
Skutočne by som bol rád, keby vám naše podujatie tolerancie v knižnici pomohlo uvedomiť si, že láskavosť je jednou z hlavných vlastností človeka, a naučilo vás byť rovnakými skutočnými priateľmi ako postavy v básni.“
Situácie
Teraz zvážte situácie. Čo by ste robili, keby ste boli hrdinami?
Situácia 1. Do triedy prišiel nový chlapec. Bol vysoký, blond. Volal sa Nikita. Učiteľ predstavil chlapíka a on sa skromne posadil za stôl. Deti ho okamžite chceli spoznať. Keď však Nikita prehovoril, ukázalo sa, že koktal. Jeden z chlapcov sa začal smiať, Lera sa neskromne spýtala: "Čo je s tebou? Prečo kreslíš vtipné slová?" Nikita sa začervenal a sklonil hlavu.
Chlapci sa mu naďalej smiali, keď čítal poéziu a hovoril s prerozprávaním. A niektorí sa dokonca hnevali, že Nikite trvalo tak dlho, kým odpovedal na ich otázky. Chlapec sa stal ešte viac uzavretým.
Čo by ste urobili v tejto situácii?
Situácia 2. Sergey a Artem išli zo školy. Aby ste sa dostali k ich domu, bolo potrebné prejsť cez rieku, cez ktorú viedol veľmi úzky, no dlhý most. Chlapci sa ponáhľali a tešili sa. Ešte by som! Mama nie je doma, čo znamená, že môžete hrať svoju obľúbenú hru hodinu pred jej príchodom! Keď sa priblížili k mostu, všimli si, že po moste sa malými krôčikmi pohybuje stará babička. Bola taká stará, že chodilaveľmi pomaly sa jej triasli ruky a pevne sa chytila zábradlia a každú chvíľu sa zastavila, aby sa nadýchla.
Artem, ktorý videl taký pohľad, sa zamračil a povedal svojmu priateľovi: "Naozaj bude chodiť ako korytnačka? Aj tak nemáme veľa času!"
Obísť starenku bolo veľmi ťažké, pretože most bol naozaj úzky a dá sa cez neho prejsť len jeden po druhom.
Pomaly ju nasledovali. Stará pani sa opäť zastavila. Teraz začal Sergej nariekať: "A tadiaľto išla táto stará žena?! Prečo nemôže sedieť doma?"
Babička si pravdepodobne vypočula ich rozhovor, pokúsila sa ísť rýchlejšie, no takmer zakopla. Zhlboka sa nadýchla a kráčala ďalej."
Chlapci vyjadrujú svoje verzie toho, ako by sa zachovali na mieste hlavných postáv, či už s nimi súhlasia alebo nie.
Výkon piesne
Naša tolerančná akcia v detskej knižnici nie je zbytočná, je veľa kníh, ktoré nás učia rešpektovať sa a pomáhať si v ťažkostiach. A aké diela sa hodia k téme hodiny?
Poznáte nejaké karikatúry, ktoré ukazujú toleranciu alebo naopak absenciu?
Aké piesne poznáte o láskavosti a tolerancii?
Spojme ruky a zaspievajme si dobrú pieseň „The Big Round Dance“.
Reflection
Knihovník: Nepúšťajte ruky, ukončime našu akciu na takú príjemnú priateľskú nôtu. Teraz každý z vás povie milé slová stojacemu súdruhovi po pravici - komplimenty, vyzdvihnutie vlastností, dôstojnosti,ktoré sú pre neho jedinečné a robia ho výnimočným.
Týmto sa končí naša tolerančná akcia v knižnici. Chcel by som vám zaželať, aby ste vždy zostali ľuďmi a nezabúdali, že láskavosť a tolerancia k druhým zachráni svet. Nikdy by sme nemali súdiť alebo odmietať človeka za to, že je iný.
Urobme viac aktivít zameraných na toleranciu v našej školskej knižnici! Všetko najlepšie ti prajem!"
